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正文內(nèi)容

企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)教材企業(yè)培訓(xùn)師(二級(jí))課后習(xí)題及參考答案(編輯修改稿)

2024-07-21 06:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提高班組長的安全應(yīng)急情況處理能力,強(qiáng)化成本管理和質(zhì)量管理意識(shí),改進(jìn)工作方法,實(shí)現(xiàn)班組科學(xué)管理;是班組長基本掌握計(jì)算機(jī)的操作技能,以適應(yīng)公司現(xiàn)代化發(fā)展的需要。四、培訓(xùn)項(xiàng)目的具體內(nèi)容:對(duì)所有班組長進(jìn)行新的班組管理規(guī)范培訓(xùn),內(nèi)容為:公司有關(guān)管理規(guī)范方面的各項(xiàng)政策要求;對(duì)班組長進(jìn)行安全應(yīng)急情況處理能力、成本管理和質(zhì)量管理、工作方法、班組技術(shù)業(yè)學(xué)習(xí)等內(nèi)容的培訓(xùn),內(nèi)容為:安全生產(chǎn)相關(guān)知識(shí)講座、技能培訓(xùn)和案例分析、班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理(5S管理)的基本知識(shí)講座和案例分析;對(duì)其中不會(huì)操作計(jì)算機(jī)的班組長進(jìn)行系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)基本操作技能培訓(xùn),內(nèi)容為:計(jì)算機(jī)操作基本常識(shí)、辦公自動(dòng)化軟件的使用方法、網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)及網(wǎng)絡(luò)使用基本方法訓(xùn)練。五、培訓(xùn)組織形式:以上培訓(xùn)均采用脫產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)形式,集中培訓(xùn)與分類培訓(xùn)相結(jié)合。培訓(xùn)方法主要采用講授法、案例法、討論法,計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)以實(shí)操為主??己朔绞讲捎瞄]卷、實(shí)操和撰寫學(xué)習(xí)收獲三種方式進(jìn)行。六、培初周期:整個(gè)培訓(xùn)工作從5月11日開始至6月30日結(jié)束。歷時(shí)一個(gè)半月。班組管理規(guī)范培訓(xùn)從5月11日至5月15日結(jié)束,歷時(shí)5天;安全應(yīng)急情況處理能力、成本管理和質(zhì)量管理、工作方法、班組技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等內(nèi)容的培訓(xùn),從5月16日至5月30日,計(jì)劃15天完成;計(jì)算機(jī)基本操作技能的培訓(xùn),從5月31日至6月30日,計(jì)劃一個(gè)月時(shí)間完成。七、培訓(xùn)項(xiàng)目的費(fèi)用估計(jì):總計(jì)約5萬元(具體預(yù)算另附)。培訓(xùn)費(fèi)用從職工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支。八、培訓(xùn)項(xiàng)目的評(píng)估:培訓(xùn)結(jié)束后,針對(duì)參培對(duì)象所接受的培訓(xùn)項(xiàng)目,由企管處、人勞處和培訓(xùn)中心共同組織命題,進(jìn)行筆試和答辯。兩項(xiàng)均通過為培訓(xùn)合格,可上崗工作。不合格者進(jìn)行補(bǔ)考,仍不合格者由人勞處另行安排工作。、資料?答:一、搜集信息,把握趨勢(shì)要通過各種渠道,廣泛即使的搜集信息,既包括社會(huì)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)力水平提高等方面的信息,也包括國家政策法規(guī)變更,行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的更新,兄弟企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營等方面的各種信息。通過對(duì)這些信息的分析半大分析判斷,把握社會(huì)、行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)社會(huì)、行業(yè)大趨勢(shì)的精確把握,是培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)工作準(zhǔn)確定位與實(shí)施的前提。例如,自20世紀(jì)90年代以來,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)經(jīng)濟(jì)成為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。只是經(jīng)濟(jì)時(shí)代的一個(gè)主要特征是,高新技術(shù)及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的催化劑、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和產(chǎn)業(yè)支柱。只是經(jīng)濟(jì)是以只是為基礎(chǔ)、依靠知識(shí)的創(chuàng)新、應(yīng)用和傳播而發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來所提出的機(jī)遇和挑戰(zhàn),企業(yè)如何構(gòu)建自己的知識(shí)創(chuàng)新體系,如何提高自身的創(chuàng)新能力,如何提高高新技術(shù)的及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在企業(yè)中的比重,如何利用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)工業(yè),增加工業(yè)品的附加值和技術(shù)含量,如何學(xué)習(xí)西方成功的管理經(jīng)驗(yàn),更新觀念,開創(chuàng)最新的管理方法,管理理念,跟上知識(shí)經(jīng)濟(jì)的步伐等等,都會(huì)對(duì)研究分析企業(yè)的培訓(xùn)需求,開發(fā)新技能培訓(xùn)提供重要依據(jù)。二、發(fā)現(xiàn)問題,提出設(shè)想發(fā)現(xiàn)問題,即要找準(zhǔn)要解決的問題而有針對(duì)性的開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目。通常這類問題是指企業(yè)當(dāng)前面臨的需要解決的問題和實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)需要解決的問題。企業(yè)當(dāng)前需要解決的問題,比如企業(yè)的生產(chǎn)率、產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量、顧客滿意度等達(dá)不到企業(yè)確定的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),員工的知識(shí)、技能和態(tài)度達(dá)不到崗位規(guī)范的要求等。發(fā)現(xiàn)問題知識(shí)開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的起點(diǎn),再次基礎(chǔ)上,還需要進(jìn)一步提出解決問題的辦法,即提出培訓(xùn)項(xiàng)目的初步構(gòu)想。三、識(shí)別機(jī)遇與需求,給出項(xiàng)目提案在發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的基礎(chǔ)上,要對(duì)解決的問題、實(shí)際項(xiàng)目的條件進(jìn)行分析。同事,還要分析培訓(xùn)項(xiàng)目在多大程度上解決企業(yè)或組織現(xiàn)存條件及未來需求的不足。如企業(yè)在提出某工種高級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí),要分析這一培訓(xùn)項(xiàng)目在多大程度上能夠滿足該企業(yè)對(duì)該工種高級(jí)工的需要,還有無企業(yè)更亟需的人才等。四、進(jìn)行可行性研究根據(jù)現(xiàn)代項(xiàng)目管理的要求,對(duì)任何一個(gè)項(xiàng)目都要進(jìn)行可行性研究,只是不同項(xiàng)目的可行性研究要求的深度和復(fù)雜程度不同而已。一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目出臺(tái)后,也要進(jìn)行可行性分析。五、制定開發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目開發(fā)報(bào)告書經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意后,就可以真是開展項(xiàng)目開發(fā)的相關(guān)工作了,首先是制定項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃、確立項(xiàng)目開發(fā)人等等。第四章培訓(xùn)課程開發(fā)1. 根據(jù)學(xué)到的相關(guān)知識(shí)、技能,聯(lián)系實(shí)際說明怎樣才能開發(fā)好培訓(xùn)課程?(P27P290)要想開發(fā)好培訓(xùn)課程,首先要把握培訓(xùn)課程目標(biāo)的三要素:1)操作目標(biāo):是培訓(xùn)課程目標(biāo)最主要的要素,它描述了參培者在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)要會(huì)做什么。2)條件:是指學(xué)員達(dá)到課程目標(biāo)所需的設(shè)備、材料、操作手冊(cè)等物質(zhì)保障。3)標(biāo)準(zhǔn):規(guī)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),是為了更有效地測(cè)量培訓(xùn)結(jié)果,在設(shè)定課程目標(biāo)時(shí)要避免兩個(gè)錯(cuò)誤A僅是培訓(xùn)者想做的,而不是參培者想做的B聽起來目標(biāo)很大,但實(shí)際上意義含混不清。另外還要秉承培訓(xùn)課程開發(fā)的原則:a 一致性原則:開發(fā)某一培訓(xùn)課程,其課程目標(biāo)應(yīng)在符合企業(yè)培訓(xùn)課程體系總目標(biāo)的前提下,與該培訓(xùn)目標(biāo)保持
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