企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)ppt課件(編輯修改稿)
2025-01-04 03:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個測試的問題是 …… 做局設(shè)問 活躍氣氛 你開著一輛車。 在一個暴風(fēng)雨的晚上。 你經(jīng)過一個車站。 有三個人正在等公共汽車。 一個是快要死的老人。 有一個醫(yī)生，他曾救過你的命。 還有一個女人 /男人，她 /他是那種你做夢都想嫁/娶的人。 但你的車只能坐一個人，你會如何選擇那？請解釋一下你的理由。 在 200個應(yīng)征者中，只有一個人被雇傭了，他并沒有解釋他的理由，他只是說了以下的話 : “ 給醫(yī)生車鑰匙，讓他帶著老人去醫(yī)院，而我則留下來陪我的夢中情人一起等公車 ! 聲光圖色 刺激視聽 手段一： 運用先進的 教學(xué)器具 手段二： 教學(xué)方式多樣，合理穿插安排 手段四： 準備一些 視屏 ，調(diào)動情緒活躍氣氛 十、 課前檢查 授前準備 輕松開場 使用講稿 調(diào)節(jié)氣氛 愉快結(jié)尾 課后自檢 場面控制 課 前 檢 查 ?熟悉教材并進行演練 ?復(fù)查講稿和講義 ?提煉與授課相關(guān)的實踐經(jīng)驗 ?預(yù)備必要的工具、案例、寓言或故事 ?準確估算授課時間和速度 好處： ?檢查時間和講授速度是否合適 ?檢查課程設(shè)計是否合理 ?豐富教學(xué)內(nèi)容 ?熟悉培訓(xùn)方法 ?預(yù)演授課過程 方法： 獨自演練；他人陪練 教 材 演 練 授前準備 ?情緒控制 ——適度緊張、焦慮 ?形象復(fù)查（專業(yè)形象、學(xué)員想要的形象） ?培訓(xùn)設(shè)施的控制 全面調(diào)試和檢查：音響音量、屏幕、影視器材、投影儀、麥克風(fēng)、白板（筆）、講臺、掛圖、各種資料等。 ?時間控制 提前 10分鐘到場；準時上課。 消除緊張 臨場三招 第一招：深呼吸； 第二招：環(huán)視全場； 第三招：講一個笑話或故事。 輕松開場 如何開場先聲奪人？ 慢部就班法 自我介紹開場 講故事開場 熱情感染開場 提問開場 游戲互動開場 怎么使用講稿 ? 第一原則：最好不讓聽眾意識到講稿的存在。 ? 絕對不要照讀講稿。 ? 看講稿的時間不超過 兩秒 。 ? 看講稿的間隔不短于 兩分鐘。 ?
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