心理與教育測量學(xué)戴海琦第三版重點問答題(附答案)(編輯修改稿)
2025-07-21 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解的語言②非技術(shù)、非專業(yè)性詞匯，運(yùn)用反饋策略保證當(dāng)事人知道該量表所測量的內(nèi)容③使其認(rèn)識到分?jǐn)?shù)只是一個“最好”的估計，信度、效度問題，量表并不適合每個人④使其知道如何運(yùn)用分?jǐn)?shù)，完全依賴分?jǐn)?shù)？參考作用？⑤.謹(jǐn)慎解釋：充分考慮分?jǐn)?shù)給當(dāng)事人帶來的影響⑥讓當(dāng)事人參與對分?jǐn)?shù)的解釋。第四章、心理測量的編制量表標(biāo)準(zhǔn)化主要包括哪些內(nèi)容？①報告信度、效度系數(shù)②報告常模資料常模資料一般包括平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差——主要有年齡、性別、地區(qū)常模，量表標(biāo)準(zhǔn)化：編寫量表指導(dǎo)手冊，量表名稱、版本、編制者（修訂者），理論基礎(chǔ)，量表說明，測驗結(jié)果解釋與應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)化過程（編制/修訂過程）、常模資料、施測說明、量表內(nèi)容。是否可以翻譯國外的心理測驗直接使用，為什么？不能，由于文化因素的影響，切記不要直接將國外量表翻譯過來直接使用， 若有必要，需要經(jīng)過修訂后方可使用！第五章、信度信度的定義？——測量結(jié)果的可靠性和一致性。①指被試的真實分?jǐn)?shù)的可能范圍，以測量標(biāo)準(zhǔn)誤(standard error of measurement)來表示；②二指被試在不同條件下的分?jǐn)?shù)變化情況，以信度系數(shù)(reliability coefficient)來表示。③因系統(tǒng)誤差是恒定性誤差，故信度只考慮隨機(jī)誤差。1研究信度有什么意義？信度是衡量一個量表質(zhì)量高低的重要指標(biāo)之一。(1)反映隨機(jī)誤差的大小，解釋真分?jǐn)?shù)與實得分?jǐn)?shù)的關(guān)系；(2)解釋個人測量分?jǐn)?shù)1 信度的影響因素有哪些？影響因素是能引起測量的隨機(jī)誤差的因素。測試情境：噪音、光線、設(shè)備等。被試因素：個人（身心狀況、作答態(tài)度等） 團(tuán)體（團(tuán)體分?jǐn)?shù)分布狀況、樣本團(tuán)體異質(zhì)、不同團(tuán)體平均能力水平差異）主試因素（是否按照指導(dǎo)手冊的規(guī)定進(jìn)行測試；是否給予了被試暗示或協(xié)助；主試的評分標(biāo)準(zhǔn)）測量工具（測驗的難度和長度）1掌握分半信度、重測信度、同質(zhì)性信度的計算方法。（1）重測信度①含義：重測信度，即穩(wěn)定性系數(shù)，（使用同一測驗，在不同時間內(nèi)對同一群體測試2次，此2次測驗分?jǐn)?shù)的相關(guān)即為重測信度。重測時間間隔：根據(jù)測驗性質(zhì)和目的來定；報告重測信度時必須報告間隔時間。）②計算方法——對同一測驗2次測試的結(jié)果進(jìn)行積差相關(guān)系數(shù)的計算。（2）分半信度：①含義：分半信度內(nèi)部一致性系數(shù)（將一個測驗分成對等的2半，所有被試在這2半上所得分?jǐn)?shù)的一致性程度即為分半信度；描述的是2半題目之間的一致性。只需要一次測驗；可看成為2個平行測驗）②計算方法——計算2半測驗的相關(guān)系數(shù)；（3） 副本信度：①含義：復(fù)本信度，又叫等值性系數(shù)（以2個等值但題目不同的測驗來測量同一群體，然后求2個測驗得分的相關(guān)。反映測量在內(nèi)容上的等值性，這2個等值的測驗互為復(fù)本）②計算方法——2次測試結(jié)果的相關(guān)系數(shù)。（4） 同質(zhì)性信度：①含義：同質(zhì)性代表所有測驗題目得分的一致性。（測題得分為正相關(guān)時，測驗同質(zhì)；反之，則異質(zhì)。同質(zhì)性是測量單一特質(zhì)的必要非充分條件。對一些復(fù)雜的、異質(zhì)的心理學(xué)變量，不能采用單一的同質(zhì)性測驗，常常采用若干個異質(zhì)的分測驗，并使每個分測驗內(nèi)部具有同質(zhì)性，如此，每個分測驗則可用來預(yù)測異質(zhì)效標(biāo)的某一方面。）②計算方法：基本公式：Rij為所有題目相關(guān)系數(shù)的平均數(shù)；K為題目數(shù)。當(dāng)各題相關(guān)系數(shù)平均值較高時，則表明測驗較同質(zhì)。計算公式的變式:所有題目求平均麻煩第六章、效度
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