【總結(jié)】1電子專(zhuān)業(yè)課程改革方案目錄序號(hào)課程名稱(chēng)負(fù)責(zé)人1電子技術(shù)基礎(chǔ)陳建平2電子實(shí)訓(xùn)基本功陳建平3儀器與儀表陳建平4焊接符敏5電工技能實(shí)訓(xùn)樊黎6ProtelDXP2020孫文武7電熱電動(dòng)器具原理與維修樊黎8電冰箱與空調(diào)器的維修陳祖運(yùn)
2024-11-11 05:42
【總結(jié)】第一篇:機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置 四、課程設(shè)置及教學(xué)要求 (一)文化基礎(chǔ)課 (177學(xué)時(shí)) (1)職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo) 本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)德育課程,...
2024-11-15 22:23
【總結(jié)】第一篇:計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程 計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程 第一章文字處理軟件word2000的使用 1、創(chuàng)建簡(jiǎn)單文檔 2、編排公文 3、表格制作 4、處理長(zhǎng)文檔 5、美化文檔 知識(shí)點(diǎn):了解wor...
2024-10-13 18:27
【總結(jié)】第一篇:電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)方案 課題一振動(dòng)報(bào)警器 一、項(xiàng)目介紹 振動(dòng)報(bào)警器使用9V層疊電池供電,在受到震動(dòng)時(shí),可以發(fā)出報(bào)警聲音,可用于家庭防盜。主控電路使用一只壓電蜂鳴器作為傳感器,這種蜂...
2024-10-13 19:46
【總結(jié)】電子信息工程專(zhuān)業(yè)高等數(shù)學(xué)內(nèi)容提要:高等數(shù)學(xué)是高等學(xué)校理工科專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修的重要基礎(chǔ)課。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生系統(tǒng)地獲得函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微積分、曲線(xiàn)積分與曲面積分、微分方程和無(wú)窮級(jí)數(shù)的基本知識(shí)。一方面,它為學(xué)生學(xué)習(xí)后繼課和解決實(shí)際問(wèn)題提供必不可少的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及常用的數(shù)學(xué)方法;另一方面,它通過(guò)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),逐步培養(yǎng)學(xué)生具有比較熟練的
2025-06-22 23:05
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)編碼:051300機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)前言為了落實(shí)我校“國(guó)家級(jí)中職學(xué)校示范?!眲?chuàng)建工作,實(shí)現(xiàn)國(guó)家教委提出的中等職業(yè)學(xué)校走“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式,堅(jiān)持“做中學(xué)、做中教”的教學(xué)方法,積極探索在專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對(duì)接、專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接、學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格對(duì)接、職業(yè)教育與終身
2024-07-23 23:56
【總結(jié)】1三河市職教中心數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置(學(xué)制三年)2020.92數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)二、學(xué)制:三年三、招生對(duì)象:初中畢業(yè)生,身體健康,反應(yīng)靈敏,無(wú)色盲
2024-11-04 12:42
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程頂替表序號(hào)舊計(jì)劃新計(jì)劃專(zhuān)業(yè)代號(hào):專(zhuān)業(yè)代號(hào):專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):計(jì)算機(jī)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)號(hào)課程名稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)號(hào)課程名稱(chēng)10011馬克思主義哲學(xué)原理0011馬克思主義哲學(xué)原理20007基礎(chǔ)英語(yǔ)0007基礎(chǔ)英語(yǔ)32001應(yīng)用寫(xiě)作2001應(yīng)用寫(xiě)作40005高等數(shù)學(xué)0005
2025-07-01 00:53
【總結(jié)】《電子信息專(zhuān)業(yè)》課程設(shè)計(jì)要求一、課程性質(zhì)學(xué)生在學(xué)完了《單片機(jī)原理及接口技術(shù)》、《電氣控制及PLC應(yīng)用》等專(zhuān)業(yè)課程之后,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程知識(shí),進(jìn)行實(shí)際電路的設(shè)計(jì),并利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行安裝和調(diào)試工作,既能加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解,又能培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)踐技能,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力。它是針對(duì)專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行的綜合訓(xùn)練。這些專(zhuān)業(yè)課程是電子信息工程專(zhuān)業(yè)的必修課。二、教學(xué)目
2025-06-22 14:10
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程 數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要有 數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、近世代數(shù)、常微分方程、高等幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)值分析、離散數(shù)學(xué),線(xiàn)性代數(shù)與解析幾何,最優(yōu)化方法與運(yùn)用、復(fù)...
2024-11-15 22:14
【總結(jié)】第一篇:專(zhuān)業(yè)課程介紹 一、北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院護(hù)理學(xué): 培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代護(hù)理理論與技能,掌握中醫(yī)特色護(hù)理理論與方法,并具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí),能從事臨床護(hù)理工作,具有護(hù)理教學(xué)、護(hù)理...
2024-11-16 03:36
【總結(jié)】微軟公司電子商務(wù)內(nèi)部應(yīng)用方案綜述微軟內(nèi)部人事管理系統(tǒng)案例研究簡(jiǎn)介背景微軟公司希望為了公司利益,減少雇員在研究和完成表格上花費(fèi)的時(shí)間,而同時(shí)實(shí)現(xiàn)人力資源事務(wù)處理的后端過(guò)程的流水化。解決方案HRWeb是一個(gè)供微軟公司雇員使用的Intra站點(diǎn),提供雇員福利信息、表格和支持。它還提供了各種與雇員相關(guān)的出
2025-07-13 19:04
【總結(jié)】楚州職業(yè)教育中心校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)技能課程考核標(biāo)準(zhǔn)(必修課)機(jī)電技術(shù)部《機(jī)械識(shí)圖》課程考核標(biāo)準(zhǔn)?一、考核目的建立以測(cè)繪、繪圖及讀圖技能考核為主線(xiàn)的過(guò)程的考核體系,更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),總結(jié)和發(fā)展教師與學(xué)生在教、學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題,指導(dǎo)教師在下一個(gè)教學(xué)過(guò)程中
2024-07-23 22:01
【總結(jié)】建水縣職業(yè)教育中心林果、園藝專(zhuān)業(yè)課程結(jié)構(gòu)林果專(zhuān)業(yè)為扎實(shí)推進(jìn)林果人才示范基地項(xiàng)目建設(shè),提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和就業(yè)能力,培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、技術(shù)強(qiáng)的林果專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍,為進(jìn)一步做大做強(qiáng)做優(yōu)做精林果支柱產(chǎn)業(yè),實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村增收提高人才保障和智力支持。林果專(zhuān)業(yè)課程結(jié)構(gòu)主要?jiǎng)澐譃楣不A(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)踐與職業(yè)技能培訓(xùn)四大模塊。(一)公共基礎(chǔ)課1、職業(yè)生涯規(guī)劃:通過(guò)本
2025-06-27 04:38
【總結(jié)】國(guó)學(xué)進(jìn)修專(zhuān)題課程國(guó)學(xué)起源國(guó)學(xué),興起于二十世紀(jì)初,而鼎盛于二十年代,八十年代又有“尋根”熱,九十年代“國(guó)學(xué)”熱再次欣起遂至今,無(wú)不是今人對(duì)于傳統(tǒng)文化的反思與正視。于今而言,則正是對(duì)傳統(tǒng)文化在今日中國(guó)乃至世界多元文化中的重新定位?!皣?guó)學(xué)”一說(shuō),產(chǎn)生于西學(xué)東漸、文化轉(zhuǎn)型的歷史時(shí)期。而關(guān)于國(guó)學(xué)的定義,嚴(yán)格意義上講,到目前為止,學(xué)術(shù)界還沒(méi)有給我們做出統(tǒng)一明確的界定。名家眾說(shuō)紛紜,莫衷一是。普遍
2025-06-23 00:05