兩張表幫你看清統(tǒng)編版教材如何構(gòu)建作文教學(xué)體系(編輯修改稿)
2025-07-20 19:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情形寫具體。）嘗試用動作、語言、神態(tài)描寫，來表現(xiàn)人物的內(nèi)心。習(xí)作單元把一個人的特點寫具體（選擇典型的事例來表現(xiàn)一個人的特點。）初步運用描寫人物的基本方法，嘗試把一個人的特點寫具體。思維火花神奇的探險之旅（從提示中受到啟發(fā)，編寫一個神奇刺激的探險故事。）根據(jù)情境編故事，注意情節(jié)的轉(zhuǎn)折。異域風(fēng)情中國的世界文化遺產(chǎn)（選擇一處自己感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)，搜集資料，寫一份簡介。）搜集資料，介紹一個地方。幽默智慧漫畫的啟示（寫清漫畫中的內(nèi)容，再寫出受到的啟示。）看漫畫，寫出自己的想法。六上走進自然變形記（發(fā)揮想象，把自己變形后的經(jīng)歷寫下來。）習(xí)作時發(fā)揮想象，把重點部分寫得詳細一些。革命歲月多彩的活動（寫一次活動，寫清楚活動過程；把印象深刻的部分作為重點來寫，寫場面時，既要寫整個場面，又要寫同學(xué)的神情、動作、語言；寫出自己的體會。）嘗試運用點面結(jié)合的寫法記一次活動。策略單元讓生活更美好（用故事寫出什么讓自己的生活更美好了。）試著在寫事物時，融入感情，表達看法。美好品質(zhì)筆尖流出的故事（根據(jù)給出的環(huán)境和人物，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事，故事要圍繞主要人物展開，情節(jié)吸引人，有環(huán)境描寫和心理活動描寫。）發(fā)揮想象，創(chuàng)編生活故事。習(xí)作單元圍繞中心意思寫。（選擇一個感受最深的漢字寫一個故事，擬提綱，選材料，選擇事例要能表達中心意思。）從不同方面或選取不同事例，表達中心意思。保護環(huán)境學(xué)寫倡議書（仿照例文，就自己關(guān)心的問題寫一份倡議書。）學(xué)寫倡議書。藝術(shù)之美我的拿手好戲（寫自己的拿手好戲是怎樣煉成的，有哪些有趣的故事，做到條理清楚，詳略得當(dāng)。）寫自己的拿手好戲，把感受、看法寫出來。走近魯迅有你，真好（通過具體的故事寫出“有你，真好”的真實感受，表達自己的真情實感。）通過事情寫一個人，表達出自己的情感。六下民風(fēng)民俗家鄉(xiāng)的風(fēng)俗（介紹家鄉(xiāng)的一個風(fēng)俗，或者參加家鄉(xiāng)一個風(fēng)俗活動的經(jīng)歷，抓重點，寫出風(fēng)俗的特點。）習(xí)作時注意抓住重點，寫出特點。外國名著寫作品梗概（根據(jù)提示選擇一部作品寫梗概。）學(xué)習(xí)寫作品梗概。習(xí)作單元讓真情自然流露（選擇一種印象最深的感受，回顧事情的經(jīng)過，回憶當(dāng)時的心情，理清思路寫下來。）習(xí)作時，選擇合適的內(nèi)容寫出真情實感。革命理想心愿（選擇自己最想和大家交流的心愿，根據(jù)表達的內(nèi)容選擇合適的表達方式寫下來。）習(xí)作時，選擇適合的方式進行表達。科學(xué)精神插上科學(xué)的翅膀飛（寫一個想象故事，將自己心中天馬行空的故事寫下來。）展開想象，學(xué)科幻故事。難忘小學(xué)學(xué)寫策劃書（策劃簡單的畢業(yè)活動，學(xué)寫一份活動策劃書。）策劃簡單的校園活動，學(xué)寫策劃書。表二：分類梳理一覽表冊序想象寫景寫事寫人介紹說明實用文體其他三上我來編童話（根據(jù)詞語發(fā)揮想象編童話）我們眼中的繽紛世界（寫最近觀察時印象深刻一種事物或一處場景。）這兒真美（把身邊的美景介紹給別人。）續(xù)寫故事（根據(jù)圖片信息續(xù)寫故事。）那次玩得真高興（把一次玩得高興的事情過程寫下來）猜猜他是誰（用幾句話或一段話寫一個同學(xué)）寫日記、我有一個想法（針對生活中一種現(xiàn)象或問題寫自己的想法。）三下奇妙的想象（大膽想
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