兩張表幫你看清統(tǒng)編版教材如何構(gòu)建作文教學(xué)體系-預(yù)覽頁
【正文】 想象，嘗試編童話故事。四上自然之美推薦一個(gè)好地方（寫出推薦的理由，吸引大家去看看。留心觀察寫觀察日記（試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。）展開想象，寫一個(gè)故事。）記一次活動，把活動過程寫清楚。）寫一件事，能寫出自己的感受。）寫自己的奇思妙想，把自己想發(fā)明的東西寫清楚。合作編小詩集，舉辦詩歌朗誦會。（按照游覽的順序?qū)懸粋€(gè)地方，把游覽的過程寫清楚。）按一定的順序把事情的過程寫清楚。）按自己的想法新編故事。策略單元“漫畫”老師（選擇一兩件具體事情寫出老師的特點(diǎn)。深愛祖國二十年后的家鄉(xiāng)（把想象到的場景和事情梳理一下，列提綱，分段敘述，把重點(diǎn)部分寫具體。舔犢之情我想對您說（把平時(shí)想對父母說的話用寫信的方式告訴父母。）學(xué)習(xí)描寫景物的變化。古典名著寫讀后感（根據(jù)提示選擇一篇文章或一本書寫讀后感。）嘗試用動作、語言、神態(tài)描寫，來表現(xiàn)人物的內(nèi)心。）根據(jù)情境編故事，注意情節(jié)的轉(zhuǎn)折。）看漫畫，寫出自己的想法。）嘗試運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法記一次活動。美好品質(zhì)筆尖流出的故事（根據(jù)給出的環(huán)境和人物，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事，故事要圍繞主要人物展開，情節(jié)吸引人，有環(huán)境描寫和心理活動描寫。）從不同方面或選取不同事例，表達(dá)中心意思。）寫自己的拿手好戲，把感受、看法寫出來。外國名著寫作品梗概（根據(jù)提示選擇一部作品寫梗概。革命理想心愿（選擇自己最想和大家交流的心愿，根據(jù)表達(dá)的內(nèi)容選擇合適的表達(dá)方式寫下來。難忘小學(xué)學(xué)寫策劃書（策劃簡單的畢業(yè)活動，學(xué)寫一份活動策劃書。表二：分類梳理一覽表冊序想象寫景寫事寫人介紹說明實(shí)用文體其他）這兒真美（把身邊的美景介紹給別人。）看圖畫，寫作文（要把自己看到的、想到的寫清楚。）我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)（把小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚，還可以寫當(dāng)時(shí)的心情和發(fā)現(xiàn)。）生活萬花筒（選一件自己印象深刻的事，按一定的順序把這件事寫清楚。小小“動物園”（把自己的家想象成動物園，分別用一段話寫一寫家里的“動物”。）游）我的“自畫像”（根據(jù)提示用一篇文章向班主任介紹自己。）五上二十年后的家鄉(xiāng)（把想象到的場景和事情梳理一下，列提綱，分段敘述，把重點(diǎn)部分寫具體。）“漫畫”老師（選擇一兩件具體事情寫出老師的特點(diǎn)。）推薦一本書（根據(jù)提示，向大家介紹推薦一本書，重點(diǎn)寫清楚推薦的理由。）他陶醉了（寫一個(gè)人陶醉或興奮、吃驚的樣子，將事情的前因后果寫清楚，經(jīng)過寫下來，特別將他當(dāng)時(shí)的情形寫具體。）寫一份研究報(bào)告、漫畫的啟示（寫清漫畫中的內(nèi)容，再寫出受到的啟示。）多彩的活動（寫一次活動，寫清楚活動過程；把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來寫，寫場面時(shí)，既要寫整個(gè)場面，又要寫同學(xué)的神情、動作、語言；寫出自己的體會。）圍繞中心意思寫。）學(xué)寫倡議書（仿照例文，就自己關(guān)心的問題寫一份倡議書。）家鄉(xiāng)的風(fēng)俗（介紹家鄉(xiāng)的一個(gè)風(fēng)俗，或者參加家鄉(xiāng)一個(gè)風(fēng)俗活動的經(jīng)歷，抓重點(diǎn)，寫出風(fēng)俗的特點(diǎn)。注：分類并不完全注重有層次的、多維度的思維訓(xùn)練。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色
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