宣傳廣告調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析(編輯修改稿)
2025-07-20 16:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研的原因最主要的是客觀因素，選項(xiàng)“想盡快進(jìn)入社會，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”和“考研也不一定有好的就業(yè)機(jī)會”都指向了考研和將來的工作機(jī)會之間的關(guān)系。不考研，您有什么其他打算？ 分析：統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示多數(shù)調(diào)查對象在放棄考研之后選擇直接就業(yè)，通過本題與上一題相聯(lián)系，調(diào)查對象不考研的主因就很清新了，即：考研對將來就業(yè)的幫助不大，考研減緩了踏入社會實(shí)踐的步伐，而這恰恰是弊端。您考研的原因是？（多選） ，學(xué)無止境 ，考研尋出路 ，需要考研 “熱”的影響 分析：統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，調(diào)查對象選擇考研的原因比較復(fù)雜，但大致可分為自我提升要求和外部壓力驅(qū)使兩大類，考研原因?qū)W則人數(shù)最多的是“相近更好地大學(xué)”，其次是“工作競爭壓力大，需要考研”。首先，我國教育制度不合理，高校擴(kuò)招嚴(yán)重，高等教育的含金量在下降，這直接導(dǎo)致學(xué)歷貶值，非名校的學(xué)生更加難以獲得社會的認(rèn)可，所以很多大學(xué)生向往更好的高校。其次，就業(yè)型嚴(yán)峻，選擇考研一方面希望提高自己的學(xué)歷水平，增加自己就業(yè)的籌碼，另一方面也不排除有暫時(shí)的逃避心理在作祟。內(nèi)因外因相交織，形成了大學(xué)生考研的復(fù)雜動(dòng)因。1您主要通過那些渠道了解考研信息？（多選） 分析：有考研意向的調(diào)查對象主要通過網(wǎng)絡(luò)、老師和同學(xué)等渠道了解考研信息，并不過分依賴考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了海量信息，同學(xué)和老師相對來說又比較值得信賴，這部分的反映出學(xué)生具有一定的自主性和判斷力。1您對考研做了哪些準(zhǔn)備？（多選） 、學(xué)姐借鑒經(jīng)驗(yàn)
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