【總結(jié)】《人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)》的教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識與技能幫助學(xué)生了解人格尊嚴(yán)及其具體內(nèi)容,知道法律保護公民的名譽權(quán);明確侵犯公民名譽權(quán)和人格尊嚴(yán)的行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任;增強學(xué)生尊重保護自己人格尊嚴(yán)和名譽權(quán)的意識,學(xué)會運用法律武器維護自己的人格權(quán)利。過程與方法以學(xué)生探究、發(fā)現(xiàn)、討論、交流為主要形式,寓理論教育于生動的案例中,為理論知識轉(zhuǎn)化為能力架
2024-11-19 00:47
【總結(jié)】丹寨縣第三中2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)科電子教案備課人:李文君備課時間:課時數(shù):2上課時間:課 題第四課維護我們的人格尊嚴(yán)課型活動試教學(xué)法三維目標(biāo)知識目標(biāo):了解人格尊嚴(yán)權(quán)及具體內(nèi)容,知道法律保護公民的名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán);明確侵害公民人格的行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任;增強學(xué)生尊重、保護自己人格的意識,引導(dǎo)
2025-06-08 00:22
【總結(jié)】課題第一框人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)課型新授課時1課時主備人使用時間-第四課維護我們的人格尊嚴(yán)第一框人人享有人格尊嚴(yán)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識目標(biāo):1、了解人格尊嚴(yán)和名譽權(quán)的內(nèi)容,知道
2024-11-19 09:40
【總結(jié)】《我們的人格尊嚴(yán)權(quán)利》說課稿范文 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,你們好!今天我要進行說課的課題是《維護人格尊嚴(yán)—我們的人格尊嚴(yán)權(quán)利》,我準(zhǔn)備從“教材、教法學(xué)法和教學(xué)程序”等幾個方面來說: 一、說教材 1、本...
2025-04-05 06:07
【總結(jié)】人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)四方臺一中賈亞彪1生活畫面?廣州白云機場有一乞丐在行乞時,有一個乘客鄙夷地將施舍的錢用力地扔在乞丐的臉上,該乞丐不滿這種施舍態(tài)度,認(rèn)為有傷他的自尊,他說:“寧可餓死、凍死也不需要這種施舍。”旁人說:“乞丐本來就沒有尊嚴(yán),有人給你錢就不錯了!”問:乞丐有尊嚴(yán)
2024-11-19 01:49
【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資
2025-06-28 16:53
【總結(jié)】法律保護我們的人格尊嚴(yán)頭套還嫌犯人格尊嚴(yán)遼寧首例“蒙面到庭”2020年4月2日,以前我們從國外新聞中經(jīng)??吹降男淌路缸锵右扇祟^戴黑色頭套出庭的情景在錦州凌河區(qū)法院的刑事審判廳出現(xiàn),而這種進一步尊重刑事犯罪嫌疑人的人格權(quán),并在某種情況下可以保護其安全的做法在我省尚屬首例。⒈人格尊嚴(yán)的含義:人格尊
2024-11-10 04:36
【總結(jié)】第2框法律保護我們的人格尊嚴(yán)2020年10月20日下午,因未按要求自帶清潔用具參與教室清掃,盤龍區(qū)雙龍鄉(xiāng)雙龍中心小學(xué)3名學(xué)生被班主任體罰,這名教師要求3名學(xué)生脫下全身衣服,赤身裸體站在全班同學(xué)面前。思考:這位老師侵犯了學(xué)生的什么權(quán)利?,能夠自覺尊重他人,學(xué)會保護自己的個人隱私,增強尊重別人隱私的法律意識。
2024-11-11 23:20
【總結(jié)】法律保護我們的人格尊嚴(yán)教材分析:第2課“伴我們一生的權(quán)利”包括兩個項目內(nèi)容。第二個項目“法律保護我們的人格尊嚴(yán)”,主要幫助學(xué)生了解人格尊嚴(yán)是公民所必須具有的、終身守護的權(quán)利。了解人格尊嚴(yán)的含義與內(nèi)容,區(qū)分肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)的具體內(nèi)容。知道法律保護公民的人格尊嚴(yán)不受侵害,知道法律對未成年人人格尊嚴(yán)的特殊保護,學(xué)會運用法律保護自己和他人的人格尊嚴(yán),不得侵犯和危害別人的人格
2025-04-17 05:26
【總結(jié)】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第9頁共9頁法律保護我們的人格尊嚴(yán)教材分析:第2課“伴我們一生的權(quán)利”包括兩個項目內(nèi)容。第二個項目“法律保護我們的人格尊嚴(yán)”,主要幫助學(xué)生了解人格尊嚴(yán)是公民所必須具有的、終身守護的權(quán)利。了解人格尊嚴(yán)的含義與內(nèi)容,區(qū)分肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)的具體內(nèi)容。知道法律保護公民的人格尊嚴(yán)不受侵
2025-01-01 14:32
【總結(jié)】集體備課課時教案2020_年3月12日學(xué)科政治年級八年級課題人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)課型新授課第9課時主備教師史懷記輔備教師王富柏三維目標(biāo)知識與能力知識目標(biāo):了解人格尊嚴(yán)權(quán)及具體內(nèi)容,知道法律保護公民的名譽權(quán)、
【總結(jié)】第四課維護我們的人格尊嚴(yán)福清市玉南初級中學(xué)莊文貴第一節(jié)人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)?知識目標(biāo):了解人格尊嚴(yán)和名譽權(quán)的內(nèi)容,明確法律保護人格尊嚴(yán)和名譽權(quán)。?能力目標(biāo):提高分辨是非的能力,能夠正確區(qū)分那些行為是侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的行為;提高運用法律手段維護自己和他人人格尊嚴(yán)權(quán)的能力。?情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):珍愛自己的名譽
2025-08-01 13:44
【總結(jié)】第九課第二框題公民的人格尊嚴(yán)受法律保護溫故知新?公民的人身權(quán)利包括哪些?公民的人身自由權(quán)(最基本的權(quán)利、先決條件)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯公民的住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護等人格尊嚴(yán)是指公民的名譽和公民作為一個人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利
2024-11-11 23:21
2024-11-30 15:01
2024-11-06 20:36