[其它課程]41人人享有人格尊嚴權(quán)-資料下載頁

【總結(jié)】事件背景：廣州白云機場有一乞丐在行乞時，有一個乘客鄙夷的將施舍的錢用力地扔在乞丐的臉上，該乞丐不滿這種施舍態(tài)度，認為有傷他的自尊，他說：寧可餓死、凍死也不需要這種施舍。你可以不去施舍，但你決不因為施舍了別人錢物就有權(quán)利去侵犯別人的尊嚴。哪怕他只是一個乞丐。深圳一商店逼女賊舉“我是小偷”牌子示眾一名30多歲

2025-01-03 23:26

政八下4第一框題人人享有人格尊嚴權(quán)教案示例教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】政八下4第一框題人人享有人格尊嚴權(quán)教案示例人人享有人格尊嚴權(quán)　　教學(xué)目標　　知識目標：了解人格尊嚴和名譽權(quán)的內(nèi)容，知道法律保護公民的榮譽權(quán)；明確公民不得侵犯他人的名譽權(quán)?！　∧芰δ繕耍禾岣叻直媸欠堑哪芰Γ軌蛘_區(qū)分哪些是侵犯公民人格尊嚴權(quán)、榮譽權(quán)的行為。提高依法維權(quán)能力。　　情感態(tài)度價值觀目標：懂得珍惜自己的名譽，維護自己的尊嚴，增強自尊心。懂得尊重他人，維護他人的名譽

2025-01-18 06:15

政治下冊第四課維護我們的人格尊嚴第二框課件人教新-資料下載頁

【總結(jié)】本課要點第一目我有肖像權(quán)第二目維護姓名權(quán)我有肖像權(quán)2022年11月21日，出版的某報頭版刊登劉翔的大幅圖片，并配有中友百貨的廣告，之后，被劉翔以侵犯肖像權(quán)為由告上了法庭。肖像是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)。其制作方法豐富多樣，可以用繪畫、雕塑、剪紙、照相、攝影等各種方式再現(xiàn)某個人的音

2025-01-14 02:24

思想品德：蘇教版七年級上第四課人格不可辱－維護人格尊嚴課件-資料下載頁

【總結(jié)】案例探究1：該公交公司《員工守則》中的規(guī)定合理嗎？請說說自己的看法。一、勞動者的尊嚴在一輛公交車上，一名乘客因中途下車的要求被拒而對司機與售票員破口大罵，但司機與售票員始終笑臉相迎。原因很簡單：公交公司的《員工守則》規(guī)定，對乘客要“打不還手、罵不還口”。服務(wù)人員若“還手”

2024-11-23 14:07

我們的人格尊嚴權(quán)利說課稿范文-資料下載頁

【總結(jié)】《我們的人格尊嚴權(quán)利》說課稿范文 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，你們好！今天我要進行說課的課題是《維護人格尊嚴—我們的人格尊嚴權(quán)利》，我準備從“教材、教法學(xué)法和教學(xué)程序”等幾個方面來說： 一、說教材 1、本...

2025-04-05 06:07

人人享有人格尊嚴(20xx年11月整理)-資料下載頁

【總結(jié)】縉云縣實驗中學(xué)徐旭清來，學(xué)狗汪兩聲，給你一百?！巴簦敉簟蓖跣∫彝跣〖住澳惚仨毟拿?，否則……”◎法律規(guī)定：公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用和假冒王小甲◎法律規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用，惡意使用、丑化公民的肖像

2024-08-24 20:25

法律保護我們的人格尊嚴-資料下載頁

【總結(jié)】法律保護我們的人格尊嚴南泉中學(xué)李華精彩案例導(dǎo)新課廣州白云機場有一乞丐在行乞時，有一個乘客鄙夷的將施舍的錢用力的扔在乞丐的臉上，該乞丐不滿這種施舍態(tài)度，認為有傷他的自尊，他說：寧可餓死凍死也不需要這種施舍。問：乞丐有尊嚴嗎？閱課讀本回答：⒈什么是人格尊嚴⒉

2024-08-13 17:28

維護我們的人格尊嚴復(fù)習(xí)教案定稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：維護我們的人格尊嚴復(fù)習(xí)教案（定稿） 《維護我們的人格尊嚴》復(fù)習(xí)教案 （八年級下冊第四課） 一、本課地位 本課人格尊嚴權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利，它是作為“人”應(yīng)該享有的最起碼的底線權(quán)利，因...

2024-11-16 23:09

教學(xué)案法律保護我們的人格尊嚴-資料下載頁

【總結(jié)】.....第八課伴我們一生的權(quán)利第二項目《法律保護我們的人格尊嚴》教學(xué)目標：1．情感、態(tài)度、價值觀：依法維護自己的人格尊嚴，能夠自覺得尊重他人，學(xué)會保護自己的個人隱私，增強尊重別人隱私的法律意識。2．能力：增強自我保護意識，提高

2025-04-28 13:56

法律保護我們的人格尊嚴教案-資料下載頁

【總結(jié)】法律保護我們的人格尊嚴教材分析：第2課“伴我們一生的權(quán)利”包括兩個項目內(nèi)容。第二個項目“法律保護我們的人格尊嚴”，主要幫助學(xué)生了解人格尊嚴是公民所必須具有的、終身守護的權(quán)利。了解人格尊嚴的含義與內(nèi)容，區(qū)分肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)的具體內(nèi)容。知道法律保護公民的人格尊嚴不受侵害，知道法律對未成年人人格尊嚴的特殊保護，學(xué)會運用法律保護自己和他人的人格尊嚴，不得侵犯和危害別人的人格

2025-04-17 05:26

法律保護我們的人格尊嚴教案-資料下載頁

【總結(jié)】編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第9頁共9頁法律保護我們的人格尊嚴教材分析：第2課“伴我們一生的權(quán)利”包括兩個項目內(nèi)容。第二個項目“法律保護我們的人格尊嚴”，主要幫助學(xué)生了解人格尊嚴是公民所必須具有的、終身守護的權(quán)利。了解人格尊嚴的含義與內(nèi)容，區(qū)分肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)的具體內(nèi)容。知道法律保護公民的人格尊嚴不受侵

2025-01-01 14:32

粵教版思品八下維護人格尊嚴-資料下載頁

【總結(jié)】維護人格尊嚴（2課時）第1課時我們的人格尊嚴權(quán)利自主預(yù)習(xí)：我們的人格尊嚴權(quán)利1．人格尊嚴權(quán)，是我們作為人應(yīng)當(dāng)受到他人的權(quán)利，主要包括肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)等。2．我國法律規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得使用公民的肖像。3．名譽就是一個人的名

2024-12-08 08:08

[精選]消費者的人格尊嚴權(quán)-資料下載頁

【總結(jié)】消費者的人格尊嚴權(quán)2023級法學(xué)八班陰童琳一.權(quán)利從何而來??《憲法》第三十八條規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害?！?《民法通則》第一百零一條規(guī)定：“公民、法人享有名譽權(quán)，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗方式損害公民、法人的名譽?！?/span>

2025-02-27 00:04

初二政治人格尊嚴權(quán)-資料下載頁

【總結(jié)】第四課維護我們的人格尊嚴第一框人人享有人格尊嚴權(quán)人生自古誰無死，留取丹心照汗青。士可殺而不可辱。窮者不食嗟來之食。這幾句古語都說明了什么？教學(xué)重點：人人享有尊嚴權(quán)，法律維護我們的名譽權(quán)。教學(xué)難點：我們享有法律規(guī)定的名譽權(quán)的同時要履行維護他人名譽權(quán)的義務(wù)。廣州白云機

2024-11-07 00:04

主題詞：人格尊嚴權(quán)-資料下載頁

【總結(jié)】主題詞：人格尊嚴權(quán)第一課時看完視頻，有什么感想？《我提的不是褲腰帶，是尊嚴》我國現(xiàn)行憲法第38條規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害”。一、我們的人格尊嚴權(quán)利?人格尊嚴權(quán)是我們作為人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的尊重的權(quán)利。

2024-09-28 02:33

人教版思想品德八下第四課維護我們的人格尊嚴人人享有人格尊嚴權(quán)word學(xué)案-wenkub.com

人教版思想品德八下第四課維護我們的人格尊嚴人人享有人格尊嚴權(quán)word學(xué)案(已改無錯字)

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人教版思想品德八下第四課維護我們的人格尊嚴人人享有人格尊嚴權(quán)word學(xué)案(參考版)

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