【總結(jié)】第三章圖形的相似1.成比例線段(二)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):這節(jié)課是“成比例線段”的第二課時,學(xué)生已經(jīng)通過第一節(jié)課的學(xué)習(xí),觀察了大量的圖片,列舉了許多現(xiàn)實(shí)生活中的情境,認(rèn)識了線段的比的知識,知道了選用同一單位長度量線段的長度,從而求出兩條線段的比。也學(xué)會了運(yùn)用比例線段的基本性質(zhì)解決實(shí)際問題,并通過圖片創(chuàng)設(shè)的問題情
2024-12-09 01:01
【總結(jié)】比例線段第3章圖形的相似成比例線段目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章圖形的相似知識目標(biāo)知識目標(biāo)比例線段1.通過實(shí)際數(shù)據(jù)的測量與計算,理解線段的比與成比例線段,并能判斷四條線段是否成比例.2.在理解成比例線段的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步理解黃金分割與黃金分割比的定義.目標(biāo)突破目標(biāo)一會判
2025-06-18 02:30
【總結(jié)】平行線分線段成比例 評卷人得分一.選擇題(共15小題)1.若a、b、c、d是成比例線段,其中a=5cm,b=,c=8cm,則線段d的長為( ?。〢.2cm B.4cm C.5cm D.6cm2.如圖,直線l1∥l2∥l3,直線AC分別交l1,l2,l3于點(diǎn)A,B,C;直線DF分別交l1,l2,l3于點(diǎn)D、E、F,AC與DF相交于點(diǎn)H,且AH
2025-06-19 22:19
【總結(jié)】第四章圖形的相似成比例線段知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第1課時成比例線段學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.認(rèn)識形狀相同的圖形;2.結(jié)合實(shí)例能識別出現(xiàn)實(shí)生活中形狀相同,大小、位置不同的圖形;3
2025-06-12 23:59
【總結(jié)】《平行線分線段成比例》教案教學(xué)目標(biāo)㈠知識與技能:1.掌握平行線分線段成比例定理的推論.2.用推論進(jìn)行有關(guān)計算和證明.㈡教學(xué)思考:通過探究平行線分線段成比例定理的推論,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力.㈢解決問題:學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、探究、交流、歸納、總結(jié)過程獲得結(jié)論,體驗(yàn)解決問題的多樣性,感悟比例中間量的作用.教學(xué)重點(diǎn)推論及應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn)推論的應(yīng)用.教學(xué)方
2025-04-17 02:37
【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)平行線分線段成比例定理[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識目標(biāo):在理解的基礎(chǔ)上掌握平行線分線段成比例定理和三角形一邊平行線的性質(zhì)與判定定理,并會靈活應(yīng)用。會作已知線段成已知比的作圖題。
2025-06-20 00:33
【總結(jié)】興華中學(xué)數(shù)學(xué)九年級上導(dǎo)學(xué)案(25)第四章圖形的相似第1頁共2頁課題:成比例線段(1)主編:林影俠審核:初三備課組班級______姓名________小組家長簽名_____
2024-11-23 13:34
【總結(jié)】ABCDEFL1L2L3L4L5定理的符號語言L1//L2//L3=ABDEBCEF(平行線分線段成比例定理)兩條直線被一組平行線所截截,所得的對應(yīng)線段成比例.DEFABCL1L2L3L4L5
2025-08-05 06:10
【總結(jié)】相似三角形——比例線段適用學(xué)科初中數(shù)學(xué)適用年級九年級適用區(qū)域滬科版課時時長(分鐘)60知識點(diǎn)比例線段的概念、比例的基本性質(zhì)、黃金分割教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握兩條線段的比和比例線段的概念,并運(yùn)用比例線段解決簡單問題;2、理解比例的基本性質(zhì),并掌握其應(yīng)用;3、理解并掌握黃金分割比及其相關(guān)概念,并學(xué)會應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)1、會應(yīng)用比例的基本性
2025-08-05 09:02
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備:請準(zhǔn)備好:課本、導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)本,雙色筆,更重要的是你的激情!小組導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)42331B(2)132131C(1)111D(0)21得分1512133156優(yōu)勝小組:1、2、3、5組、待
2025-06-18 00:32
【總結(jié)】1.成比例的數(shù)(線段):叫做四個數(shù)成比例。那么或若,::cbaddcbadcba==,,,若a、b、c、d為四條線段,如果(或a:b=c:d),那么這四條線段a、b、c、d叫做成比例的線段,簡稱比例線段
2024-09-01 21:32
【總結(jié)】讓更多的孩子得到更好的教育圖形的相似和比例線段【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能通過生活中的實(shí)例認(rèn)識圖形的相似,能通過觀察直觀地判斷兩個圖形是否相似;2、了解比例線段的概念及有關(guān)性質(zhì),探索相似圖形的性質(zhì),知道兩相似多邊形的主要特征:對應(yīng)角相等,;3、知道兩個相似的平
2025-06-23 08:44
【總結(jié)】圖形的相似單元測試題班級姓名學(xué)號一、填空題(每小題3分,共24分),n,x,y成比例,若m=2,n=8,y=20.則線段x的長是__________.:1的比例縮小后的三角形是邊長為______
2025-06-23 07:05
【總結(jié)】數(shù)學(xué)輔導(dǎo)11:比例的基本性質(zhì)一、知識點(diǎn):1.成比例線段:線段,,,中,如果與的比等于與的比,即,那么這四條線段,,,叫做成比例線段,簡稱比例線段.2.比例的性質(zhì):(1)比例的基本性質(zhì):如果,那么;如果(,,,都不為0),那么.(2)反比性質(zhì):如果,那么.(3)橫比性質(zhì):如果,那么.(4)合比性質(zhì):如果,那么,,.(5)等比性質(zhì):如果,那么.二、
2025-08-03 05:47