信息技術(shù)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢對比(編輯修改稿)
2025-07-20 05:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)省了教師板書、繪圖的時間，平時需要一節(jié)課完成的教學(xué)內(nèi)容，利用信息技術(shù)可以節(jié)省些時間，這樣教師就有更多的時間，多舉實例，深入淺出，啟發(fā)引導(dǎo)，把教學(xué)重點、難點講清講透，同時也增加了單位時間內(nèi)的授課信息量。此外，信息技術(shù)課件取材廣泛，教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，既可以完善自己的課件，又可以及時了解學(xué)科的新進(jìn)展，和一些交叉學(xué)科的相關(guān)理論，把學(xué)科領(lǐng)域最前沿的知識介紹給學(xué)生，使學(xué)生及時了解新技術(shù)、新動態(tài)。增強(qiáng)了教學(xué)效果：信息技術(shù)電腦恰好能將圖像、文本、聲音、動畫有機(jī)結(jié)合起來，給學(xué)生形象、直觀、生動的畫面。21世紀(jì)的教育是開發(fā)人的創(chuàng)造力、想象力，培養(yǎng)創(chuàng)造性、創(chuàng)新性人才的教育。當(dāng)代學(xué)生思維敏銳，在教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)技術(shù)，能很好抓住學(xué)生的視線，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)新意識，使學(xué)生變苦學(xué)為樂學(xué)，把被動性學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃有詫W(xué)習(xí)，把書架型人才變?yōu)閯?chuàng)造性人才。具有鮮明的時代特點：人類已進(jìn)入信息時代，從培養(yǎng)的角度看，更需要人人都能運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作以及獲取信息。信息技術(shù)技術(shù)的最大特點就是容量大、速度快，能夠使學(xué)生多渠道、多層次、全方位的接受教學(xué)信息，以拓寬學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識，同時對于青年教師來說，學(xué)會使用計算機(jī)是一個人將來能夠在競爭激烈的信息社會求得生存與發(fā)展的必備條件之一。能夠熟練地使用信息技術(shù)
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