【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 間動(dòng)畫(huà)。3．右擊“題目”圖層，選擇“遮罩層”。4．測(cè)試影片。第九課 海上日出知識(shí)能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)為元件設(shè)定Alpha值學(xué)會(huì)制作運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層培養(yǎng)自主創(chuàng)作能力情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)： 通過(guò)設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)，欣賞到“海上日出”的壯觀(guān)，從而體驗(yàn)成功創(chuàng)作的快樂(lè)。學(xué)習(xí)方法：示范、實(shí)踐、自主嘗試學(xué)習(xí)過(guò)程：一．導(dǎo)入師朗讀“海上日出”的情景，引發(fā)學(xué)生想象、再造。 “寂靜的海面上，還沒(méi)有亮光。慢慢地，周?chē)兊昧疗饋?lái)，過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)從遙遠(yuǎn)的海平面上露出了半邊臉，好像負(fù)著重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?ài)。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。”二．觀(guān)看范例海上日出三．設(shè)計(jì)制作Flash動(dòng)畫(huà)，描繪壯觀(guān)的“海上日出”景象1．繪制天空和海面（1）將“圖層1”命名為“天空”。在舞臺(tái)上半部分繪制黎明前的天空并轉(zhuǎn)換為圖形元件，命名為“天空”。（2）插入圖層，命名為“海面”。在舞臺(tái)下半部分繪制海的輪廓并填充顏色，使它與“天空”相接。在第120幀插入幀。鎖定該圖層。2．制作“海面”和“天空”由暗變亮的動(dòng)畫(huà)（1）插入圖層，命名為“波紋”。繪制一些金黃色的線(xiàn)條作為陽(yáng)光映照下海面的波紋，并將其轉(zhuǎn)換為圖形元件，命名為“波紋”。單擊選中元件，在屬性面板中找到“顏色”，在第1幀處設(shè)定其Alpha值為100%，在第120幀插入關(guān)鍵幀，設(shè)定其Alpha值為100%。創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。（2）在“天空”圖層第1幀處設(shè)定“天空”元件的Alpha值為100%，在第120幀插入關(guān)鍵幀，設(shè)定其Alpha值為30%。創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。注：為元件設(shè)定Alpha值時(shí)，應(yīng)在屬性面板內(nèi)設(shè)置，不能在混色器中設(shè)置。3．繪制初升的太陽(yáng)，使用引導(dǎo)線(xiàn)繪制太陽(yáng)逐漸升起的軌跡（1）插入圖層，命名為“太陽(yáng)”。繪制初升的太陽(yáng)并將其轉(zhuǎn)換為圖形元件。命名為“太陽(yáng)”。（2）選中“太陽(yáng)圖層”，選擇“插入——運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層”，添加引導(dǎo)層。（3）選中引導(dǎo)層的第1幀，用“鉛筆工具”畫(huà)一條弧線(xiàn)，作為太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌跡。由于太陽(yáng)是從海面升起的，所以引導(dǎo)線(xiàn)的一端要畫(huà)在海面以下。（4）選中“太陽(yáng)”圖層的第1幀，將“太陽(yáng)” 元件拖動(dòng)到引導(dǎo)線(xiàn)位于海面下的一端，并使“太陽(yáng)”元件的中心點(diǎn)與引導(dǎo)線(xiàn)的端點(diǎn)重合。創(chuàng)建動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。（5）調(diào)整各層位置，使其自上至下依次為“波紋”、“海面”、“引導(dǎo)層”、“太陽(yáng)”、“天空”。（6）測(cè)試影片，觀(guān)看“海上日出”的效果。（7）保存源文件，導(dǎo)出影片。注：1． 引導(dǎo)線(xiàn)是畫(huà)在引導(dǎo)事物運(yùn)動(dòng)的曲線(xiàn)，它不能轉(zhuǎn)換為元件。2． 使用“箭頭工具”選項(xiàng)中的“對(duì)齊對(duì)象”按鈕，拖動(dòng)對(duì)象時(shí)，對(duì)象的中心點(diǎn)會(huì)自動(dòng)吸附到引導(dǎo)線(xiàn)的端點(diǎn)上。第十課 下 雪 了知識(shí)能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)使用引導(dǎo)線(xiàn)創(chuàng)建雪花漫天飛舞的動(dòng)畫(huà)效果學(xué)會(huì)使用影片剪輯元件制作雪人眼睛眨動(dòng)的效果情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)： 通過(guò)設(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà)下雪了，體會(huì)Flash動(dòng)畫(huà)功能的多樣性，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣學(xué)習(xí)方法：示范、實(shí)踐、自主嘗試學(xué)習(xí)過(guò)程：一．導(dǎo)入下雪了，雪花在天空中飛舞，遠(yuǎn)處的山巒披上了白色的外衣，小雪人在雪地里高興地眨著眼睛……今天，我們學(xué)習(xí)制作雪花漫天飛舞的動(dòng)畫(huà)。二．制作雪花漫天飛舞的Flash動(dòng)畫(huà)1．導(dǎo)入背景 將“圖層1”命名為“背景”，導(dǎo)入資料庫(kù)中的一張雪景作為動(dòng)畫(huà)背景。鎖定這個(gè)圖層。2．制作一片飄落的雪花（1） 插入圖層，命名為“雪花”。繪制一片雪花，將其轉(zhuǎn)換為圖形元件，命名為“雪花”。（2） 添加引導(dǎo)層，繪制一條彎曲的引導(dǎo)線(xiàn)。在“雪花”圖層創(chuàng)建動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，使雪花沿引導(dǎo)線(xiàn)飄落。3．制作漫天飛舞的雪花（1） 編輯雪花元件，添加更多的雪花。（2） 測(cè)試影片，觀(guān)看雪花是否布滿(mǎn)整個(gè)舞臺(tái)。（3） 回到場(chǎng)景1，調(diào)整雪花的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)和速度。4．制作眼睛眨動(dòng)的雪人（1） 插入圖層，命名為“雪人”。繪制一個(gè)沒(méi)有眼睛的雪人。（2） 新建“影片剪輯”，命名為“眼睛”，進(jìn)入元件編輯狀態(tài)。在第1幀繪制一個(gè)雙睜開(kāi)的眼睛，在第2幀、第3幀插入空白關(guān)鍵幀，分別繪制半睜半閉的眼睛和閉合的眼睛。（3） 復(fù)制第2幀的眼睛圖片，選中第4幀，粘貼到當(dāng)前位置。（4） 將“眼睛”影片剪輯拖動(dòng)到“雪人”圖層合適位置。（5） 測(cè)試影片（6） 保存源文件，導(dǎo)出影片。第十一課 春節(jié)賀卡知識(shí)能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用形狀補(bǔ)間制作燈籠變形為文字的動(dòng)畫(huà)學(xué)會(huì)制作文字漸隱漸顯的動(dòng)畫(huà)學(xué)會(huì)為春節(jié)賀卡添加音樂(lè)情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)： 通過(guò)設(shè)計(jì)春節(jié)賀卡，體會(huì)Flash動(dòng)畫(huà)功能的多樣性，擺動(dòng)的燈籠、時(shí)隱時(shí)顯的文字，悅耳的音樂(lè)等等把制作者引領(lǐng)到美妙的動(dòng)畫(huà)世界當(dāng)中。學(xué)習(xí)方法：示范、實(shí)踐、自主嘗試學(xué)習(xí)過(guò)程：一．導(dǎo)入新年好，新年好，新的一年又來(lái)到。辭舊迎新的時(shí)候，動(dòng)手制作一張F(tuán)lash賀卡，為親朋好友送上自己最真誠(chéng)的祝福。二．范例欣賞，激發(fā)學(xué)生的想象力三．制作四個(gè)燈籠1．將圖層1命名為“燈籠1”。 繪制一個(gè)燈籠。繪制燈籠主體部分時(shí)，在“混色器”面板中選擇填充類(lèi)型為“放射狀”，設(shè)置漸變顏色為由白到紅，筆觸顏色為無(wú)色。 轉(zhuǎn)換為圖形元件，命名為“燈籠”。 新建三個(gè)圖層，將庫(kù)中的“燈籠”元件拖動(dòng)到各圖層。調(diào)整其大小和位置，使四個(gè)燈籠在舞臺(tái)中排成一行。2．制作燈籠擺動(dòng)的動(dòng)畫(huà)（1） 單擊“燈籠1”圖層的元件，使用任意變形工具，移動(dòng)其中心點(diǎn)到燈籠頂端。（2） 選中“燈籠”元件，選擇“窗口——變形”，在“變形”面板中，設(shè)置旋轉(zhuǎn)角度為30度，按Enter鍵。（3） 在第20幀和第40幀插入關(guān)鍵幀。將第20幀元件“旋轉(zhuǎn)”角度改為30度。（4） 按照同樣方法，制作另外三個(gè)圖層“燈籠”擺動(dòng)的動(dòng)畫(huà)。3．運(yùn)用形狀補(bǔ)間制作燈籠變形為文字的動(dòng)畫(huà)（1） 在“燈籠1”圖層的第41幀插入關(guān)鍵幀，分離“燈籠”元件。（2） 在第60幀插入空白關(guān)鍵幀。使用“文本工具”，輸入“春”字，設(shè)置為華文彩云字體，黃色加粗，調(diào)整合適大小和位置后分離文字。（3） 在第41幀和第60幀創(chuàng)建形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。（4） 按照同樣方法，將另外三個(gè)圖層的“燈籠”分別變形為“節(jié)”、“快”、“樂(lè)”。4．制作文字漸隱漸顯的動(dòng)畫(huà)（1） 在“燈籠1”圖層的第70幀插入關(guān)鍵幀，將文字圖形轉(zhuǎn)換為元件，命名為“文字”。（2） 選中“文字”元件，將屬性面板中的Alpha值設(shè)置為100%。（3） 在第80幀插入關(guān)鍵幀，選中“文字”元件，將Alpha值設(shè)置為0%。創(chuàng)建動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。（4） 在第90幀插入關(guān)鍵幀，將文字元件的Alpha值設(shè)置為100%。創(chuàng)建動(dòng)作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。（5） 在第100幀插入幀。（6） 按照同樣方法，制作另外三個(gè)圖層文字的漸隱漸顯動(dòng)畫(huà)。5．添加背景圖片和音樂(lè)，書(shū)寫(xiě)對(duì)親友的美好祝福。（1） 插入圖層，命名為“背景”，拖動(dòng)到“燈籠1”圖層的下方，將背景圖片導(dǎo)入舞臺(tái)，調(diào)整大小和位置。（2） 插入圖層，命名為“聲音”。將背景音樂(lè)導(dǎo)入到庫(kù)。將庫(kù)中的背景音樂(lè)拖動(dòng)到舞臺(tái)，聲音文件就添加到了“聲音”層。在屬性面板的“同步”選項(xiàng)中選擇“開(kāi)始”。（3） 插入圖層，命名為“祝福”，鎖定其他圖層。在“祝?！眻D層的第100幀插入幀，使用文本工具，書(shū)寫(xiě)你對(duì)親友的美好祝福。在第150幀插入幀。（4） 補(bǔ)充其他圖層的幀數(shù)。第十二課 水中倒影知識(shí)能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)復(fù)制元件，學(xué)會(huì)調(diào)整元件的大小、方向?qū)W會(huì)改變?cè)腁lpha值學(xué)會(huì)制作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的遮罩層情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)： 通過(guò)制作群山的水中倒影，進(jìn)一步學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)制作，體驗(yàn)自主創(chuàng)作的快樂(lè)。學(xué)習(xí)方法：師點(diǎn)撥，生自主嘗試學(xué)習(xí)過(guò)程：一．導(dǎo)入遠(yuǎn)處青山層林盡染，近處綠水微波蕩漾，相映成趣。這節(jié)課我們這學(xué)習(xí)利用Flash動(dòng)畫(huà)展現(xiàn)美麗的水中倒影。觀(guān)看范例二．制作倒影畫(huà)面1． 導(dǎo)入圖片（草地藍(lán)天），將圖層1命名為“群山1”，并將圖片轉(zhuǎn)換為圖形元件。2． 調(diào)整圖片的位置，大約占舞臺(tái)二分之一略強(qiáng)的位置，在其下方預(yù)留出倒影位置。3． 插入圖層，命名為“群山2”，拖動(dòng)到“群山1”圖層的下方。將庫(kù)中的“群山”元件拖動(dòng)到工作區(qū)。選擇“修改——變形——垂直翻轉(zhuǎn)”，并適當(dāng)縮小高度，調(diào)整其位置使兩元件上下銜接，在屬性面板中將Alpha值調(diào)整為90%。4． 在“群山2”圖層上插入圖層，命名為“倒影”。復(fù)制“群山2”圖層中修改過(guò)的元件，粘貼到“倒影層相同位置”。將元件下移5個(gè)像素，在屬性面板中將Alpha值調(diào)整為90%。二．設(shè)置水中倒影的水波效果1． 新建圖形元件，單擊“矩形工具”，繪制柵格形狀，命名為“水波”。2． 回到場(chǎng)景1，在“倒影”圖層上插入圖層，命名為“水波遮罩層”，將庫(kù)中的“水波”元件拖動(dòng)到工作區(qū)。調(diào)整“水波”元件，使其高度約等于“倒影”元件的兩倍，位置與“倒影”元件底端對(duì)齊并覆蓋“倒影”元件。3． 在第40幀插入關(guān)鍵幀，向下移動(dòng)“水波”元件，使其位置與“倒影”元件頂端對(duì)齊。4． 在第1幀和第40幀創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。5． 將“水波遮罩”圖層設(shè)為“遮罩層”。6． 分別在其他圖層第40幀插入幀。第十三課 美麗的海洋世界知識(shí)能力目標(biāo)：通過(guò)制作擺動(dòng)的魚(yú)尾、魚(yú)鰭、海草，學(xué)會(huì)制作影片剪輯元件學(xué)會(huì)通過(guò)引導(dǎo)線(xiàn)制作魚(yú)游來(lái)游去的動(dòng)畫(huà)情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)： 通過(guò)制作會(huì)游動(dòng)的魚(yú)，會(huì)擺動(dòng)的水草等，展現(xiàn)一個(gè)奇妙的美麗的海底世界，感受到創(chuàng)作的成就感、美感與愉悅感學(xué)習(xí)方法：示范、實(shí)踐、自主嘗試學(xué)習(xí)過(guò)程：一．導(dǎo)入美麗的海洋世界中，生活著形態(tài)各異的海洋生物：游來(lái)游去的熱帶魚(yú)，隨水搖擺的海草，美麗的珊瑚…… 這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)制作“影片剪輯”，構(gòu)建美麗的海洋世界動(dòng)畫(huà)。觀(guān)看范例。二．制作一條擺動(dòng)的魚(yú)尾、魚(yú)鰭和擺動(dòng)的海草，一條魚(yú)身1． 新建“影片剪輯”元件，命名為“魚(yú)尾”。繪制魚(yú)尾巴形狀并填充顏色。2． 在第10幀和第15幀插入關(guān)鍵幀。使用“任意變形工具”縮小第10幀的“魚(yú)尾”寬度。分別在第1幀和第10幀、第10幀和第15幀之間創(chuàng)建形狀補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。3． 單擊圖層的第1幀，選擇“控制——播放”，觀(guān)察魚(yú)尾的擺是否流暢。4． 新建“影片剪輯”元件，命名為“魚(yú)鰭”。按照同樣方法，使魚(yú)鰭上下運(yùn)動(dòng)。5． 新建“影片剪輯”元件，命名為“魚(yú)”。繪制魚(yú)的身體部分并填充顏色。6． 將庫(kù)中的“魚(yú)尾”和“魚(yú)鰭”元件拖動(dòng)到“魚(yú)”元件中的相應(yīng)位置并調(diào)整大小。7． 新建圖形元件，命名為“海草”。繪制海草圖形，并創(chuàng)建其左右擺動(dòng)的動(dòng)畫(huà)。三．制作“美麗的海洋世界”的動(dòng)畫(huà)1． 在“場(chǎng)景1”工作區(qū)，將“圖層1”命名為“背景”，繪制海底背景。2． 插入圖層，命名為“海草”。將庫(kù)中的“海草”圖形元件拖動(dòng)工作區(qū)，并調(diào)整大小和位置。3． 插入圖層，命名為“魚(yú)”。將庫(kù)中的“魚(yú)”影片剪輯元件拖動(dòng)到工作區(qū)，并調(diào)整大小和位置。4． 選中“魚(yú)”圖層，右擊添加引導(dǎo)層，繪制引導(dǎo)線(xiàn)，制作魚(yú)游來(lái)游去的動(dòng)畫(huà)。5． 補(bǔ)齊各層的幀數(shù)。測(cè)試影片。6． 還可以制作更多的海洋動(dòng)物和植物，使海洋世界更加美麗。備注：影片剪輯元件和圖形元件的區(qū)別影片剪輯元件有自己獨(dú)立的時(shí)間軸，圖形元件和主時(shí)間軸同步。也就是說(shuō)，如果主時(shí)間軸只有1幀，而圖形元件有15幀，那么Flash 只播放該圖形元件的第1幀，影片剪輯則可以全部播放完。在影片剪輯元件或圖形元件中制作補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)，需要該元件中的物體轉(zhuǎn)換為新的元件。第十四課 小小船兒水上漂知識(shí)能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)熟練使用箭頭工具調(diào)整圖形形狀學(xué)會(huì)使用填充變形工具改變填充色學(xué)會(huì)編輯元件學(xué)會(huì)制作小船在水面上下浮動(dòng)的效果情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)： 通過(guò)制作小小船兒水上漂，進(jìn)一步學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫(huà)制作，體驗(yàn)自主創(chuàng)作的快樂(lè)。學(xué)習(xí)方法：師示范、點(diǎn)撥，生自主嘗試學(xué)習(xí)過(guò)程：一．導(dǎo)入讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪。水面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……伴著這首優(yōu)美歡快的歌，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)制作這幅美麗的畫(huà)。二．制作動(dòng)畫(huà)背景將“圖層1”命