【文章內(nèi)容簡介】 錄制聲音（2課時）　　教學目的：學會使用windows中的”錄音機”錄制聲音，并會保存成文件。了解其他可以錄制聲音的設備?！　〗虒W難點：錄制聲音　　指導意見：需要在上課前準備好錄音時所需要的設備，綜合利用本單元知識創(chuàng)作自己的作品進行評比。　　第二單元紅燈停，綠燈行——word提高篇　　第7課熙熙攘攘——插入表格及網(wǎng)上瀏覽（2課時）　　教學目的：學會插入表格，認識瀏覽器并能上網(wǎng)瀏覽信息查找資料。　　教學重點：表格的插入　　指導意見：教師首先提出任務，學生按要求上網(wǎng)查找相關數(shù)據(jù)，并繪制出表格?！　〉?課一慢二看三通過——插入文本框（2課時）　　教學目的：學會插入文本框，并會對文本框進行屬性設置，掌握頁面設置?！　〗虒W重點：文本框的屬性　　指導意見：教師講授制作方法，學生自由發(fā)揮?！　〉?課禁止通行——繪制圖形（2課時）　　教學目的：讓學生學會用繪圖工具欄中的工具繪制簡單圖形?！　≈笇б庖姡鹤寣W生自己探索繪圖工具欄的用法?！　〉?0課交通安全宣傳欄——搜索引擎（3課時）　　教學目的：學會利用搜索引擎在網(wǎng)上查找資料，掌握IE瀏覽器工具欄的用法。了解常用的搜索引擎網(wǎng)站。　　指導意見：提供好的搜索引擎網(wǎng)站的網(wǎng)址，讓學生多上機實踐?！　〉?1課交通部長收——發(fā)送E—mail（2課時）　　教學目的：知道如何進入新郵件窗口，會發(fā)送新郵件。了解電子信箱的格式?！　〗虒W重點：發(fā)送新郵件。　　指導意見：教師課前準備一個郵箱，用于學生上課使用，利用本單元所學知識，進行綜合練習?！　〉谌龁卧娔X發(fā)燒友——網(wǎng)絡篇　　第12課信息寶庫——使用網(wǎng)絡獲取信息（1課時）　　教學目的：學會輸入網(wǎng)址瀏覽網(wǎng)頁，了解”超鏈接”的概念。　　指導意見：多上機練習?！　〉?3課享用免費資源——申請電子郵箱（2課時）　　教學目的：掌握在雅虎上申請電子郵箱的方法。學會登陸論壇發(fā)布信息?！　≈笇б庖姡憾嗌蠙C練習?！　〉?4課網(wǎng)上來信——收發(fā)電子郵件及附件（2課時）　　教學目的：學會接受，發(fā)送，閱讀，回復電子郵件。并會在郵件中夾帶附件。　　教學難點：在郵件中夾帶附件。　　指導意見：可以讓班里的學生互相發(fā)送和接受郵件，在實際中應用，他們更易掌握?！　〉?5課你怎樣上網(wǎng)——保存網(wǎng)頁（1課時）　　教學目的：掌握保存網(wǎng)頁的方法，練習發(fā)送E—mail和網(wǎng)上搜索?！　〗虒W重點：保存網(wǎng)頁?！　≈笇б庖姡憾嗌蠙C練習，熟能生巧?！　〉?6課得意之作——壓縮文件（2課時）　　教學目的：學會用WinZip壓縮和解壓縮文件夾，并能下載郵件中的附件?！　≈笇б庖姡航處煈紫仁痉恫僮?，待學生基本看懂后再上機實踐?！　〉谒膯卧勇缘慕ㄗh——綜合任務（3課時）　　教學目的：利用網(wǎng)絡查找相關的圖片和文字資料，用WORD整理查找到的資料并通過E—mail發(fā)送。　　指導意見：本單元內(nèi)容少，但綜合性強，應給學生足夠的時間上機實踐。　　小學信息技術教學計劃8一、學術條件分析　　六年級學生有一定的計算機學習基礎，對基礎知識和技能的掌握還是比較理想的。但是大部分學生在計算機應用方面還是太狹隘，對windows系統(tǒng)的基本操作不熟練，不規(guī)范。少數(shù)學生沒有養(yǎng)成正確使用電腦的習慣。考慮到這學期六年級學生的班級特點，這學期將繼續(xù)激發(fā)學生學習計算機的興趣，提高學生使用計算機的能力，努力讓每個學生都為計算機的下一階段學習知識。有必要加強和鞏固需要掌握的信息技術的概念和操作要點。　　二、教材分析　　?！　≈R結構體系分析：本學期14節(jié)課。用PowerPoint制作多媒體是學習的重點，主要是：用PowerPoint制作、設置、播放多媒體作品?！　〖寄苡柧氁螅和ㄟ^學習PowerPoint，利用多種媒體(文字、圖片、聲音、視頻)合成制作簡單的多媒體作品，并設置幻燈片放映模式?！　　！　∵@學期的知識是制作多媒體作品的基礎知識，為進一步學習流行的計算機軟件打下了堅實的基礎。PowerPoint是一個簡單實用的多媒體制作軟件，對于教學、廣告、宣傳都非常有用。教材中涉及的知識是計算機應用中的一個熱門話題，學生的興趣是學習信息技術的關鍵。只有培養(yǎng)學生具有獲取信息、傳遞信息、處理信息和應用信息的能力，才能適應日新月異的信息社會，具有終身學習和自學的能力?！　∪?，教學目標　　知識目標，能力目標?！　?1)知識和技能　　所需的具體知識點如下：　　會從網(wǎng)上收集圖片和音頻資料，了解PowerPoint的啟動和退出，PowerPoint界面的構成；掌握演示文稿的建立、打開和保存；掌握設施模板的應用和幻燈片背景的設置；掌握PowerPoint五種視圖模式的切換；主插入文本框和編輯文本；掌握圖片文件的插入和編輯；掌握看幻燈片，設置放映方式；掌握幻燈片演示效果(動畫、聲音、切換)的設置?！　?2)工藝和方法：　　培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展和應用對人類日常生活和科技的深刻影響。通過信息技術課程，學生具備獲取信息、傳遞信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確理解和認識與信息技術相關的文化、倫理和社會問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，將信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為在信息社會中學習、工作和生活奠定必要的基礎　　?！　　！　　！　?。　　。　　?！　?。　　?！　??！　　　嵤┙虒W的具體措施?！　≡诮虒W中，以教學大綱為關鍵環(huán)節(jié)，從教材和學生實際出發(fā)，在學年開始時制定切實可行的教學計劃。認真落實具體措施：　　(1)認真?zhèn)湔n：努力集體備課，明確教學重點和難點，探索和研究難題，分析學生情況，統(tǒng)一教學要求，做到每課必上，寫好教案?！　?2)認真聽課：以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練強化概念，形成技能和技巧，體現(xiàn)以學生為主體、教師為主導的教學思想，說話和練習要認真，前后銜接，板書要有明確的標準，采用多種適合學生實際的教學方法和手段，調動學生的學習積極性，注重學生的能力培養(yǎng)，及時總結，做好教學后記。　　(3)精心安排作業(yè)：要求學生在每節(jié)新課前做好預習，有利于鞏固教學重點，克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于加強信息技術術語、信息技術基礎知識和基本技能的訓練?！　?4)認真組織信息技術操作考核：對所學的每個單元，及時進行分析、糾正、檢查、填空?！　??！　》e極開展信息技術課堂教學模式的研究，通過討論和學習總結得失，將自己的實踐活動轉化為理論。學期結束時，至少要寫一篇經(jīng)驗總結或論文?！　⌒W信息技術教學計劃9一、學生基本情況　　本計劃針對四年級，通過上學期的學習，學生對指法，文本編輯有了進一步的提高，但是由于每一學期信息技術課時比較少，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有注意鞏固，學生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學生純粹是上課時間練習，課后就沒有鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作易生疏；　　學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導?！　《⒔滩姆治觥　”酒诮滩氖鞘褂眯戮幇妫核哪昙壪聝?，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容全部都是PowerPoint可見PowerPoint是這學期學習的重點，又是難點。　　知識點：基本的操作和操作的技巧　　重難點：基本操作　　三、指導思想：　　根據(jù)上級下發(fā)的教學進度和學生的具體情況，明確小學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。　　四、教學目標：　　了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式?！　∨囵B(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識?！　〕醪綄W會用PowerPoint。能熟練掌握其中的一些主要功能?！　○B(yǎng)成良好的計算機使用習慣?！　⊥ㄟ^學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計?！　∽鲆粋€作品?！　∥濉⒔虒W措施　　本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的?！　×?、教學進度具體安排如下　　第一課我家住在大海邊　　第二課海洋之星的自我介紹　　第三課多姿多彩的自我介紹　　第四課甜蜜的全家福　　第五課給全家福排排隊　　第六課給全家福披上彩衣　　第七課啤酒花開　　第八課多彩的節(jié)日　　第九課我們一起來跳舞　　第十課直播青島　　十一課看我七十二變　　十二課海洋之星預選賽　　十三課連線海洋之星　　十四課回溯一線牽　　十五課海洋之星總決賽　　十六課濤濤的禮物　　小學信息技術教學計劃10一、學情分析　　三年級學生剛接觸信息技術這門課程，大部分學生家中配備了計算機，對計算機并不陌生，但操作并不規(guī)范，但用以玩游戲居多，所以要進行深一層次的輔導?！　《⒈緦W期教學的主要任務和目的要求　　了解信息技術的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式?！　〗τ嬎銠C的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)