研究性學習報告關于中學生課外閱讀情況的調查報告(編輯修改稿)
2025-07-19 16:15 本頁面
【文章內容簡介】 何看待現(xiàn)今的中學生閱讀選擇 ⑤樹立正確的且適合中學生的閱讀選擇重點：①通過調查收集中學生的閱讀選擇，其數(shù)據(jù)要有客觀準確性②通過訪問等方法收集資料，來對中學生的閱讀選擇進行分析難點：①如何用數(shù)據(jù)使中學生正確看待自己的閱讀選擇②怎樣得出正確且適合中學生的閱讀選擇 研究的科學性先進性實用性：能客觀準確地表現(xiàn)出中學生的閱讀選擇。對數(shù)據(jù)分析，能夠了解到中學生閱讀的狀況。以便進行調整。 研究的基本過程：第一階段:課題準備階段 ① 組建研究課題小組②確立研究課題的問題③擬定研究課題開展計劃和進行方案④把研究具體任務進行合理分配⑤對調查問卷的內容及調查問卷的紙張進行準備 第二階段：課題開展階段①對省重點中學的200名學生進行調查問卷②對10名資深老師進行專題訪問③對20名家長進行專題訪問④對書店、報刊亭、網(wǎng)吧、等場所進行針對式的訪問第三階段：課題分析階段①對調查問卷進行總結，并對得出的數(shù)據(jù)進行分析②把小組成員收集到的資料匯總分析③1
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