【總結(jié)】第五單元第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒我們都學(xué)過哪些化學(xué)反應(yīng)?知識(shí)回顧鐵絲燃燒木炭燃燒鎂條燃燒電解水氫氣燃燒我們已經(jīng)知道,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)會(huì)轉(zhuǎn)變成其他的物質(zhì),那么,化學(xué)反應(yīng)
2025-01-22 03:19
【總結(jié)】、堿、鹽在水溶液中的電離物質(zhì)H3PO4晶體NaOH晶體NaCl晶體KNO3晶體蔗糖晶體導(dǎo)電性不不不不不物質(zhì)H3PO4溶液NaOH溶液NaCl溶液KNO3溶液蔗糖溶液導(dǎo)電性能能能能不
2025-05-02 04:41
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)與能量第六章化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)反應(yīng)與能量三、電池電極反應(yīng)或總反應(yīng)式的書寫二、熱化學(xué)方程式的書寫一、概念正誤判斷四、電解池電極反應(yīng)式的書寫1.HCl和NaOH反應(yīng)的中和熱ΔH=-kJ·mol-1,則H2SO4和Ca(
2024-11-30 12:44
【總結(jié)】§氧化還原反應(yīng)(第一課時(shí))80中學(xué)化學(xué)組于乃佳本節(jié)教材是化學(xué)1(人教版)第二章《化學(xué)物質(zhì)及其變化》的第三節(jié),在這一章的第一節(jié)《物質(zhì)的分類》中,學(xué)生已學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的分類法及其應(yīng)用。在第一節(jié)的“思考與交流”教學(xué)活動(dòng),學(xué)生曾對(duì)化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類。學(xué)生在初三已學(xué)習(xí)過化學(xué)反應(yīng)從得失氧的角度分類可分為氧化反應(yīng)和還原反應(yīng),按反應(yīng)物和生成物的類別以及反應(yīng)前后物質(zhì)
2025-06-24 06:46
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)第一課時(shí)授課老師曾遠(yuǎn)花課型概念新授課班級(jí)課題氧化還原反應(yīng)版本人教版章節(jié)第二章第三節(jié)第一課時(shí)一、教學(xué)對(duì)象的分析學(xué)生通過初中的學(xué)習(xí),能夠根據(jù)得失氧把反應(yīng)分為氧化反應(yīng)和還原反應(yīng),對(duì)于常見的元素組成的化合物,也可以根絕化學(xué)式標(biāo)出元素的化合價(jià),以及前面學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)的分類等知識(shí)都為學(xué)習(xí)
2025-06-24 02:45
【總結(jié)】高二化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)原理》第一章化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化單元復(fù)習(xí)?2022年2月10日星期四【科學(xué)視野】氫氣是一種清潔高效的燃料,已知1mol氫氣在120℃下完全燃燒放熱akJ(1)請(qǐng)寫出氫氣和氧氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)ΔH1(393K)
2025-01-13 10:30
【總結(jié)】離子反應(yīng)思考1:下列物質(zhì)中哪些能導(dǎo)電?為什么能導(dǎo)電?鹽酸、NaOH溶液、NaCl固體、鐵、蔗糖溶液、酒精溶液、K2SO4溶液、Cu。小結(jié):①鐵、銅能導(dǎo)電同樣是溶液為什么有的可以導(dǎo)電有的不可以呢?②鹽酸、NaOH溶液、K2SO4溶液能導(dǎo)電因?yàn)槠渲杏凶杂梢苿?dòng)的電子存在。因?yàn)樗鼈兊娜芤褐杏凶杂梢苿?dòng)的離
2024-11-30 12:27
【總結(jié)】【第一課時(shí)】平坦辛興小學(xué)荊秋銀學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,能正確讀寫“遙望、晶瑩”等“詞語盤點(diǎn)”中與課文相關(guān)的詞語。2、能默讀課文,初步理解課文內(nèi)容,懂得“只有一個(gè)地球”的道理,增強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。3、學(xué)習(xí)說明的方法。讀書導(dǎo)航(一):認(rèn)真讀課文
2025-07-17 22:51
【總結(jié)】2022年8月23日星期二1第一章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化第1課時(shí)新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修4化學(xué)反應(yīng)原理2022年8月23日星期二2?H=E(生成物的總能量)-E(反應(yīng)物的總能量)?H=E(反應(yīng)物分子化學(xué)鍵斷裂時(shí)所釋放的總能量)-E(生成物分子化學(xué)
2025-07-26 15:02
【總結(jié)】第二章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度汪清四中王大鵬《舌尖上的中國(guó)》但溶洞景觀的形成要經(jīng)過成百上千年的緩慢變化,反應(yīng)速率太慢了!爆炸食物變質(zhì)很快較快很慢較慢鐵生銹金屬制氫氣【小組探究一】計(jì)算:在一個(gè)2L容器中進(jìn)行:N2+3H2==2NH3
2025-08-16 00:20
【總結(jié)】第一章化學(xué)反應(yīng)與能量蓋斯定律及其應(yīng)用1、已知:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=則反應(yīng)HCl(g)=1/2H2(g)+1/2Cl2(g)的△H為()A.+kJ/molkJ/molkJ/molD.+kJ/mol復(fù)習(xí):D2、甲硅烷(SiH4)是一種無色氣體,遇到空氣能發(fā)生爆炸
2025-07-20 13:58
【總結(jié)】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊主題探究·互動(dòng)課堂精題例解·舉一反三全能訓(xùn)練·梯度升級(jí)主題探究·互動(dòng)課堂精題例解·舉一反三全能訓(xùn)練·
2025-01-13 08:46
【總結(jié)】電能是現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)用最廣泛、使用最方便、污染最小的一種二次能源,又稱為電力。第一節(jié)化學(xué)能與電能化學(xué)能電能?估計(jì)在2050年火電仍居首位火電,又稱為火力發(fā)電。那么,火究竟是如何轉(zhuǎn)化為電?化學(xué)能熱能機(jī)械能電能燃燒蒸汽發(fā)電機(jī)探究實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
2025-08-05 03:26
【總結(jié)】第一篇:離子反應(yīng)說課稿(第一課時(shí)) 離子反應(yīng)說課稿(第一課時(shí))一.教材分析 1.《離子反應(yīng)》人教版高中化學(xué)必修(1)第二章《化學(xué)物質(zhì)及其變化》的內(nèi)容?!峨x子反應(yīng)》是重要的化學(xué)用語,在中學(xué)階段的基本...
2024-11-04 12:24
【總結(jié)】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第三節(jié)氧化還原反應(yīng)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路分析(一)教材分析與處理1、教材分析?、地位和作用高中化學(xué)必修1第二章第三節(jié)《氧化還原反應(yīng)》在教材中的編排有其重要的意義。因?yàn)樵谥袑W(xué)階段的基本概念、基礎(chǔ)理論知識(shí)中,《氧化還原反應(yīng)》占有極其重要的地位,貫穿于中學(xué)化學(xué)教材的始終,是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。在中學(xué)化學(xué)中重要元素及其
2025-04-17 04:35