【總結(jié)】·卷首語(yǔ)法制:和諧發(fā)展的基礎(chǔ)吳曉蕓轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光的腳步已走到半途。半年來(lái),以“三創(chuàng)一辦”為載體的生態(tài)文明城市建設(shè)有序推進(jìn)。路網(wǎng)漸漸密了,交通慢慢疏了,街道漸次寬了,城市悄然亮了,浮躁的心緒悄悄舒張了,城市的每位主人在其間找到位置了……文明的城市、和諧的社會(huì)是經(jīng)濟(jì)繁榮、百業(yè)昌盛的社會(huì),必然也是法治社會(huì)。依照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值規(guī)律,哪里法制環(huán)境好,作為生產(chǎn)力要素的人才、技術(shù)、資金
2025-06-21 22:09
【總結(jié)】加快高等特殊教育發(fā)展建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)呂淑惠(北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院,北京,100075)摘要中國(guó)高等特殊教育是近二十年發(fā)展壯大起來(lái)的。它的產(chǎn)生是社會(huì)發(fā)展的必然,它是中國(guó)高等教育的重要組成部分,是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成成分。采取切實(shí)措施,大力促進(jìn)教育公平,加快高等特殊教育的發(fā)展,構(gòu)建高等教育的強(qiáng)國(guó),對(duì)于加快我國(guó)高等教育強(qiáng)國(guó)的推進(jìn)具有重要意義。關(guān)鍵詞高等特殊教育強(qiáng)國(guó)
2025-06-22 21:59
【總結(jié)】陽(yáng)光育人和諧發(fā)展——曹楊二中附校發(fā)展規(guī)劃(—)一、前言(一)宏觀背景分析《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出,推進(jìn)素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題,是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求,核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題,重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解
2025-06-29 10:21
【總結(jié)】和諧發(fā)展:生態(tài)文明之路張國(guó)慶(國(guó)家林業(yè)局森林病蟲(chóng)害防治總站,遼寧沈陽(yáng)110034;安徽省潛山縣林業(yè)局,安徽246300)(通信地址:沈陽(yáng)市黃河北大街58號(hào)國(guó)家林業(yè)局森林病蟲(chóng)害防治總站辦公室,郵編:110034)摘要:本文介紹了生態(tài)文明觀、和諧發(fā)展研究進(jìn)程、和諧發(fā)展的內(nèi)涵,論述了和諧發(fā)展在生態(tài)文明建設(shè)中的基礎(chǔ)地位作用,提出了全球和諧發(fā)展的途徑:生產(chǎn)和諧化,社會(huì)
【總結(jié)】第一篇:要和孩子共同成長(zhǎng) 要和孩子共同成長(zhǎng) 我即使一名老師,也是一位母親。我時(shí)刻看到了每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)和期望。也時(shí)時(shí)和家長(zhǎng)在溝通。每個(gè)孩子從呱呱墜地,到蹣跚學(xué)步,孩子就是我們的快樂(lè)的源泉。每個(gè)家...
2025-10-31 22:44
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)機(jī)一、動(dòng)機(jī)概述二、生理性動(dòng)機(jī)三、心理性動(dòng)機(jī)四、動(dòng)機(jī)理論五、需要和動(dòng)機(jī)的研究方法一、動(dòng)機(jī)概述(一)什么是動(dòng)機(jī)?動(dòng)機(jī)是為實(shí)現(xiàn)一定目的而行動(dòng)的原因。?引起動(dòng)機(jī)的兩個(gè)條件是:內(nèi)在條件(需要):內(nèi)在力量——“推”外在條件(誘因):外部環(huán)境——“拉”(
2025-08-04 08:50
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文出版社三年級(jí)上冊(cè)父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)認(rèn)識(shí)15個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)字朗讀課文,了解課文主要講了什么分角色朗讀課文學(xué)習(xí)作者先概括寫(xiě),再具體寫(xiě)的表達(dá)方法理解重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子的意思激發(fā)學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的思想感情
2024-11-29 10:09
【總結(jié)】第一篇:建設(shè)和諧發(fā)展 建設(shè)和諧發(fā)展、彰顯特色的班級(jí)文化 ——深入實(shí)施“勵(lì)志教育”隱性課堂 班級(jí)管理的最高境界是“文化”管理。班級(jí)文化是在班主任引領(lǐng)下,朝著班級(jí)目標(biāo)邁進(jìn)過(guò)程中,所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精...
2024-11-16 22:15
【總結(jié)】供需合同樣書(shū) 供需合同樣書(shū) 供方:_______________________ 合同號(hào):_______________________ 需方:_____________________...
2024-12-14 23:04
2024-12-15 01:21
【總結(jié)】供需現(xiàn)狀與中國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展方向――對(duì)我國(guó)幼兒教育事業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析作者:曾曉東來(lái)源:《學(xué)前教育研究》2005年01期上傳時(shí)間:2007-02-2708:00:00關(guān)鍵詞:幼兒教育,多層次需求,供給模式,公共服務(wù)[摘要]本文利用經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本框架分析了我國(guó)社會(huì)對(duì)幼兒教育的多層次需求,又從市場(chǎng)特征和政府的公共服務(wù)責(zé)任和義務(wù)角度分析了我國(guó)幼兒教育的供給模式,以期有助于厘清我國(guó)幼兒教育
2025-06-22 06:59
【總結(jié)】 第1頁(yè)共3頁(yè) 內(nèi)控培訓(xùn)紀(jì)要和心得 內(nèi)控培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 經(jīng)9月12日和9月26兩個(gè)下午的內(nèi)控培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn)老師 對(duì)內(nèi)控知識(shí)的講解和案例的分析,使我對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制有了全面 認(rèn)識(shí)。企業(yè)內(nèi)部控制是...
2025-08-12 06:15
【總結(jié)】 安全也要“打假” 社會(huì)上的假貨早已讓人深?lèi)和唇^。其實(shí),“假”不只存在于商品中,安全工作中也有“假”,也應(yīng)該打。一是“假記錄”。安全工作臺(tái)賬是基層單位組織安全學(xué)習(xí)、研究安全工作、進(jìn)行事故分析的真實(shí)...
2025-09-19 23:44
【總結(jié)】 供需兩側(cè)發(fā)力促綠色建筑行業(yè)發(fā)展 日前發(fā)布的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市規(guī)劃建設(shè)管理工作的若干意見(jiàn)》明確提出,要貫徹“適用、經(jīng)濟(jì)、綠色、美觀”的建筑方針,推廣建筑節(jié)能技術(shù),提高建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn),...
2024-11-18 22:29
【總結(jié)】 發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系建設(shè)和諧社會(huì) 當(dāng)前,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速健康發(fā)展,我們?cè)谑澜缟蟿?chuàng)造了改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的奇跡,職工的就業(yè)環(huán)境不斷優(yōu)化,社會(huì)保障覆蓋面不斷擴(kuò)大,勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件不斷改善,...
2025-09-19 21:56