3需要和動機(編輯修改稿)
2025-08-31 08:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 論 （三）認知論的動機理論 （一）精神分析的動機理論 ? 弗洛伊德認為，人類有兩大類本能： 生本能 ：代表愛和建設的力量，指向生命成長 死本能 ：代表恨和破壞的力量 ? 這兩種本能在現(xiàn)實生活中都不能自由發(fā)展，常常受到壓抑而進入無意識領域，并在無意識中并立共存，驅(qū)使人的各種行為。 ? 采用 自由聯(lián)想 、 釋夢 等方法來揭示無意識的動機過程。 （二）內(nèi)驅(qū)力理論 ? 美國心理學家 赫爾 是這一理論的主要代表。 ? 當有機體的生理需要得不到滿足時，就會驅(qū)使有機體采取有意識的行為去糾正身體的缺失或障礙，即 使驅(qū)力降低是行為發(fā)生的主要原因 。 （三）認知論的動機理論 這種理論用有機體對環(huán)境的認知來解釋動機的產(chǎn)生和變化。 ? 期望理論 ? 認知失調(diào)理論 五、需要和動機的研究方法 心理學 、 生理學和社會學中的許多方法都可以研究人類的需要和動機 ， 觀察法 、實驗法 、 訪談法 、 投射測驗和問卷測驗等都是研究需要和動機的方法 。 （一）投射測驗 ? 投射測驗是讓個體在情境中不知不覺中把內(nèi)心的動機泄露出來 。 ? 羅夏墨漬測驗 和 主題統(tǒng)覺測驗 是兩種主要的統(tǒng)覺測驗 。 ＴＡＴ測驗 ? TAT以莫瑞的 “ 需要 壓力 ” 理論為基礎，測驗時以被試聯(lián)想出來的故事為中介，對進入被試生活中的主題作出推測，從而了解潛伏著的需要和壓力。 ? TAT共有 30張印有黑白的人物、風景的圖片，都是曖昧不明、模棱兩可的，可作各種不同的解釋。 指導語： 通過這些圖片測驗你的想象力。你對我呈現(xiàn)的圖片，每張你看一會兒。然后，你對每張圖片盡可能地編出一個富有戲劇性的故事。說明： ? 圖片所描繪的是一個什么樣的情
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