【文章內(nèi)容簡介】 打下了堅實的基礎(chǔ) ,才會不斷提高 ,有 了后來的成就。這充分說明打好基礎(chǔ) ,循序漸進 ,才會取得好的結(jié)果。 ④ 在循序漸進的閱讀中 ,隨著對內(nèi)容理解的不斷加深 ,人們會產(chǎn)生更深入的思考 ,因而循序漸進 的閱讀就成為讀書者進步的階梯。南宋哲學(xué)家朱熹曾說“讀書之法 ,在循序而漸進 ,熟讀而精 思” ,這是他對自己讀書經(jīng)驗的總結(jié)。他曾每日從 《 禮記 》《 左傳 》 等經(jīng)籍中選取兩段 ,反復(fù) 閱讀 ,出口成誦 ,進而不斷思考 ,融會貫通 ,最終形成自己的思想。正是這樣 ,他才成為偉大的哲 學(xué)家。 ⑤青年人讀書欲望很強 ,讀書勁頭很大 ,這是可喜的現(xiàn)象。但有些人讀書貪多求快 ,“在空中起 跳” ,忽視打好扎實的基礎(chǔ) ,違背了循序漸進的規(guī)律 ,結(jié)果收效甚微。因此 ,一個人只有掌握了 正確的讀書方法 ,才能日益精進。 。 (限 12個字以內(nèi) )(2分 ) ,判斷下列說法 ,不正確 的一項是 (2分 )? ( ) [甲 ]第②段分別引用陸清獻和華羅庚的話 ,來充分論證本段的觀點。 [乙 ]第③段論述的重點是 :任何學(xué)科知識體系的起點都是基礎(chǔ)知識。 [丙 ]第④段先說內(nèi)容理解的加深會帶來思考的深入 ,據(jù)此提出觀點 ,再用朱熹的言行作證明。 《 論語 》 中關(guān)于學(xué)習(xí)的兩則語錄 ,哪一則有助于你理解上面的文字 ?請簡要說明理 由。 (3分 ) ① 子曰 :“溫故而知新 ,可以為師矣?！? ②子曰 :“學(xué)而不思則罔 ,思而不學(xué)則殆。” 四、 (示例 )讀書應(yīng)當(dāng)循序漸進 解析 本題考查提煉概括論點的能力。本文第①段提出論點 :循序漸進是最基本的讀書方 法。第②段指出循序漸進是一種符合事物發(fā)展規(guī)律的讀書方法。第③段闡述讀書就要從基 礎(chǔ)知識開始 ,打好基礎(chǔ) ,循序漸進 ,才會取得好的結(jié)果。第④段指出循序漸進的閱讀是讀書者進 步的階梯。第⑤段總結(jié) :一個人只有掌握了正確的讀書方法 ,才能日益精進。由此提煉概括中 心論點。注意字?jǐn)?shù)限制。 方法技巧 提煉論點的方法 : (1)明確論題 ,摸準(zhǔn)論點。 (2)分析結(jié)構(gòu) ,把握論點。 (3)根據(jù)論據(jù) ,辨析論點。 (4)抓住語言標(biāo)志 ,確認(rèn)論點。 乙 解析 第③段首先從任何學(xué)科知識體系的起點都是基礎(chǔ)知識談起 ,引出讀書要從基礎(chǔ)知識開 始的觀點 。然后論證了“打好基礎(chǔ) ,循序漸進 ,才會取得好的結(jié)果”的觀點。 易錯警示 理清思路 首先要理清句子與句子之間的關(guān)系 ,尤其是邏輯關(guān)系 。其次要明確文章的話題和論點 ,不能斷章 取義。 (示例 1)我選擇①。這則語錄說的是“溫故而知新”的讀書方法能使人進步 ,而文中 說的“循序漸進”也是一種能使人進步的讀書方法。所以 ,這則語錄有助于我理解掌握正確 讀書方法的重要性。 (示例 2)我選擇②。這則語錄說的是在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)與思相結(jié)合 ,才能有所收獲 ,而文中說在 循序漸進的閱讀中能產(chǎn)生深入的思考 ,從而使人進步。所以 ,這則語錄有助于我理解閱讀中思 考的重要性。 解析 “溫故而知新”是一種溫習(xí)舊知識能產(chǎn)生新的思考 ,從而使人進步的讀書方法 ,文中 “循序漸進”也是一種能使人進步的讀書方法 ,故這則語錄有助于理解文章?！皩W(xué)而不思則 罔 ,思而不學(xué)則殆”是說學(xué)與思結(jié)合才能有更多的收獲 ,讀書循序漸進的過程就是一步步加深 思考的過程 ,故這則語錄有助于理解文章。 一、 (2022安徽 ,5—9)閱讀下面的文字 ,分別回答問題。 (18分 ) 成長是一件怎樣的事 喬 葉 和許多人一樣 ,小時候 ,我一直以為成長是因為年幼。我學(xué)習(xí) ,我鍛煉 ,我勞動 ,都是因為我還小 , 還得成長。而一旦長大 ,就不需要再付出任何努力。仿佛成長是一種儲蓄 ,只要存夠了一定的 數(shù)額 ,就可以坐享其成 ,再無旁憂。 后來才明白 ,不是這樣。 成長是一件最漫長的事情 ,漫長至終生。年齡階段不同 ,成長的主題不同 :一歲成長的是身體 , 十歲成長的是知識 ,二十歲成長的是情感 ,五十歲成長的是智慧 …… 無論哪一方面的側(cè)重 ,對于 一個有悟性的人來說 ,成長都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老 ,學(xué)到老” ,學(xué) ,就是成長的另 一種說法。 成長是一件最豐饒的事情。因為成長 ,今天的麥苗是鮮綠的 ,明天就會變成金黃。因為成長 ,今 天的玫瑰是含苞的 ,明天就會嬌艷綻放。但不是所有的成長都有著明朗絢麗的色調(diào) ,有些成長 , 注定是那種深沉厚重的樂章。你知道種莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎 ?就是天旱的時候也不 去澆水 ,沒有水莊稼就不能往上長了 ,但是為了生存 ,它們就會拼命地往下扎根 ,吸取土層深處 的水。這樣 ,它們的根就能扎得牢牢實實的 ,再一澆水 ,就會長得又壯又穩(wěn)。“蹲” ,是一種必 C組 教師專用題組 要的積蓄過程。不扎實地“蹲” ,就不可能延展出發(fā)達的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng) ,就不可能 在低潮之后充滿爆發(fā)力地重新站起來?！岸住?,以一種外表的低姿態(tài) ,隱含著一種內(nèi)在精神的 拔節(jié)。“蹲” ,是另一種意義的成長。 成長是一件最深情的事情。每當(dāng)我做了一件糟糕的事情 ,我就對自己說 :不要緊 ,吸取教訓(xùn) ,如 果明天遇到了相同的情況 ,你一定會做得好一些 ,因為 ,你還會成長。每當(dāng)我看到鏡子里又憔悴 了一分的容顏 ,我就對自己說 :別憂傷 ,誰的身體都會老去 ,幸虧你的內(nèi)心還在成長 ,這比什么都 重要。我清楚地知道 ,永遠有比自己年輕的人。但我并不覺得任何比我年齡小的人都是年輕 的 ,同時也不敢認(rèn)為比我年齡大的人都比我衰老。因為有無數(shù)的人沒有意識到自己的年輕 ,沒 有讓自己得到有效的成長 ,而真正知道成長意義的人 ,往往都是那些在生理上不再年輕的人。 我私下里認(rèn)為 ,這是命運對于知曉學(xué)習(xí)的人的一種額外獎賞。 一直感覺到自己的成長 ,一直知道自己在成長 ,這讓我感覺幸福非常。 “成長” ,本文提出了什么觀點 ?請用一句話概括。 (3分 ) ,作者為什么要說“和許多人一樣” ?(4分 ) ?結(jié)構(gòu)上有什么作用 ?(3分 ) ,“蹲苗”的比喻是為了闡釋什么道理 ?這樣寫有什么好處 ?(4分 ) ,畫線句中“額外獎賞”指什么 ?(4分 ) 一、 成長是一件最漫長、最豐饒、最深情的事情。 解析 此議論文的觀點可以從文章的第三、四、五段中提煉出來。 評析 議論文觀點的尋找與提煉 ,一般情況下可以分為以下兩種情況 :(1)位置在題目、文章的 開頭或文章的結(jié)尾處 。(2)總結(jié)文章中每一個段落的中心句進行概括 ,得出論點 ,本文就屬于此 種。 說明對“成長”持不正確的認(rèn)識具有普遍性 ,含蓄表明了討論這個問題的意義。 解析 此題考查的是議論文開頭的作用。作者說“和許多人一樣”的目的是引出對“成 長”不正確的認(rèn)識 ,引發(fā)自己的思考 ,也就是論點的提出 ,同時這樣說也為了能引起讀者的興 趣。 內(nèi)容上 ,強調(diào)小時候?qū)Α俺砷L”的認(rèn)識是錯誤的。結(jié)構(gòu)上 ,承上啟下 ,起過渡作用。 解析 第二段是一個過渡的段落 ,通讀全文 ,不難發(fā)現(xiàn)這一句話是對上面內(nèi)容的否定 ——自己 對“成長”的認(rèn)識是不正確的 ,對下面內(nèi)容有啟下作用。 必要的積蓄過程是另一種意義的成長。把深奧的道理說得淺顯明白 ,更容易被讀者 理解和接受。 解析 此題考查論證方法及其作用。閱讀第四段 ,“蹲苗”是一種形象的說法 ,作者運用了比 喻論證的方法 ,把成長中的積蓄過程比作了“蹲苗” ,其作用就是使道理淺顯易懂 ,讓讀者容易 接受 ,增強說服力。 讓知曉學(xué)習(xí)的人永遠在成長 ,永遠保持年輕的心態(tài)。 解析 對畫線句中“額外獎賞”的理解 ,重點應(yīng)該在第五段。其中“而真正知道成長意義的 人 ,往往都是那些在生理上不再年輕的人”是重點句 ,其含意為不再年輕的人一直因?qū)W習(xí)而成 長 ,從而保持良好的心態(tài)。結(jié)合這一點來理解“額外獎賞” ,重點應(yīng)該是“永遠在成長”“年 輕的心態(tài)”。 二、 (2022蕪湖 ,8—12)閱讀下面文字 ,完成問題。 (20分 ) 輸不丟人 ,怕才丟人 ①電影 《 梅蘭芳 》 中有個十三燕 ,是個曾名重一時的“伶界大王”。后來 ,梅蘭芳迅速崛起 ,大 有取而代之之勢。他與梅蘭芳唱對臺戲時落于下風(fēng) ,眼見敗勢已成 ,他并沒有選擇逃避。即使 面對空曠的戲臺 ,他仍然一絲不茍地堅持唱完了最后一場 ,并且在臨死前留下那句擲地有聲的 話語 :“輸不丟人 ,怕才丟人?！彼?,盡管十三燕是個失敗的人物 ,但卻是令人敬佩的 ,就因為 他道出了一個做人的基本道理 ,而且自己就是實踐這一道理的榜樣。 ②大千世界 ,我們不論干什么 ,只要與人對陣 ,參與競爭 ,都會見高低 ,有輸贏。而世界上沒有常 勝將軍 ,勝敗乃兵家常事 ,百戰(zhàn)百勝只是神話。因為天外有天 ,你厲害還有比你更厲害的。你有 降龍十八掌 ,人家可能有葵花寶典 。你有屠龍刀 ,人家有打狗棒。而且“江山代有才人出 ,各領(lǐng) 風(fēng)騷數(shù)百年” ,三十年河?xùn)|三十年河西 ,這幾年你得勢占優(yōu) ,再過幾年 ,你就可能被淘汰出局。 所以 ,輸不丟人。如果害怕丟人 ,就永遠不要參與競爭 ,就干脆遠離紅塵。 ③楚漢之爭 ,項羽的最后悲劇 ,就在于他怕丟面子 ,怕面對江東父老的指責(zé)。還是杜牧的 《 題烏 江亭 》 寫得好 :“勝敗兵家事不期 ,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊 ,卷土重來未可知?！比? 果項羽能夠包羞忍恥東渡烏江 ,那么鹿死誰手還是個未知數(shù) 。如果項羽能夠忍受打擊 ,卷土重 來 ,或許歷史會被改寫。 ④“初生牛犢不怕虎” ,雖然結(jié)局未必會好 ,不會因為不怕就能克敵制勝 ,創(chuàng)造奇跡 ,但“不怕”的精神卻是歷來被人贊頌的?？?《 動物世界 》 ,常見這樣的鏡頭 ,一大群野牛被一只獅子追著跑。我就想,這么多野牛要是團結(jié)起來 ,就是踩也把獅子踩死了 ?？删褪且驗榕?,總是被獅子欺負(fù) ,甚至成為獅子的美餐。與野牛相比 ,人是有理智的 ,是會想問題的 ,可正因為如此 ,有些人反而怕得更多。野牛不過怕丟掉性命而已 ,人還怕丟面子 ,怕名聲不好 ,怕被人議論 ,怕遭人嫉妒 ,怕不好出門見人?？傊?,是前怕狼后怕虎 ,結(jié)果是害怕丟人卻偏偏丟人 ,不想丟人卻處處丟人。 ⑤人 ,能力有大小 ,水平有高低 ,既然出來打天下 ,既然要與人爭高低 ,輸贏都是正常的。奧運會 的百米賽場上 ,無論誰輸給博爾特都是再正常不過的 ,因為那小子是百年一出的短跑奇才 。游泳 館里 ,敗在菲爾普斯手下 ,也是再正常不過的事 ,因為他是游泳天才 ,所以不管你被落下多大差 距 ,誰都不會笑話你 。而你如果畏畏縮縮 ,因為害怕而退賽 ,不戰(zhàn)自敗 ,那就丟人丟大了。在北京 奧運會的乒乓球館里 ,我們還看到許多非洲國家的乒乓球運動員 ,水平連我們的業(yè)余選手都不 如 ,仍然面無懼色與世界一流高手過招 ,觀眾也同樣報以熱烈的掌聲。輸球之后 ,他們照樣大大 方方地和對手握手擁抱 ,向觀眾致謝 ,他們雖敗猶榮。 體育競賽如此 ,各行各業(yè)也都應(yīng)該如此 。 只要不怕強手 ,敢于“亮劍” ,自強不息 ,我們就可能殺出自己的一片天地。 ⑥ “輸不丟人 ,怕才丟人?！闭\哉斯言 ! (作者齊夫 ,原文有改動 ) “ ∥ ”將文章分成三部分 ,并概括本文的中心論點。 (4分 ) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 中心論點 : ①段在文章中有什么作用 ?(4分 ) ②段主要運用了哪種論證方法 ?說說它在文段中的作用。 (4分 ) ,請補寫出第④段的論證提綱。 (4分 ) ⑤段中“體育競賽如此 ,各行各業(yè)也都應(yīng)該如此”這句話的理解 ,補寫一個實 例。 (4分 ) 二、 ① ∥ ②③④⑤ ∥ ⑥ 輸不丟人 ,怕才丟人。 解析 解答此題 ,根據(jù)議論文的結(jié)構(gòu)特點理清思路 ,首段引用 《 梅蘭芳 》 中十三燕的話提出觀 點 ,中間② —⑤ 段論述觀點 ,結(jié)尾回扣論點 ,點題。層次很清晰 ,論點也鮮明。 ①引起讀者閱讀的興趣 。② 引出論題并揭示論點。 解析 此題的解答主要從開頭段的內(nèi)容入手。講電影 《 梅蘭芳 》 中十三燕敢比不怕輸?shù)墓? 事 ,有引出觀點的作用 ,同時文章開頭講述故事一般有激發(fā)讀者閱讀興趣的作用。據(jù)此 ,答案就 出來了。 第②段主要采用道理論證 ,有力論證了“輸不丟人”的觀點。 解析 此題答題關(guān)鍵是辨識論證方法 ,而論證方法的運用一般是為論證論點服務(wù)的 ,因此再明 確本段的觀點答案就顯而易見了。 指出“不怕”的精神歷來被人贊頌 。由牛及人進一步論證“怕”才丟人的道理。 解析 解答此題的基本方法是理清第④段的層次 ,層意。 (示例 )抗日名將戴安瀾率師遠征 ,所部陷入日軍重圍 ,但將軍不畏強敵 ,浴血奮戰(zhàn) ,最終 壯烈犧牲。其精神彪炳史冊 ,令人敬仰。 解析 此題補寫事實論據(jù) ,要求圍繞“雖處劣勢但敢于競爭不怕輸” ,結(jié)果雖敗猶榮這樣的事情舉例。 三、 (2022四川成都 A卷 ,10—12)閱讀下面文章 ,完成 1—3題。 (10分 ) 也說顏值 ①過去 ,我們夸獎一個人長相英俊、風(fēng)度瀟灑 ,喜歡用“一表人才”?，F(xiàn)在 ,網(wǎng)友們又發(fā)明了一 個熱詞 :顏值。在價值多元化的今天 ,我們應(yīng)該如何正確看待“顏值”呢 ? ② 在中國傳統(tǒng)文化中 ,相貌從未被大家忘記 ,“貌比潘安”的贊譽流傳至今。但潘安被稱贊并 不單單因為他的相貌 ,他的德行、他的才華、他對妻子的專情才是他被后人記住的關(guān)鍵所 在。所以 ,顏值高固