【總結(jié)】20創(chuàng)造宣言陶行知1.學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例及理論論據(jù)駁斥錯(cuò)誤觀點(diǎn),從而得出正確觀點(diǎn)的駁論方法。(重點(diǎn))2.理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用記敘和議論相結(jié)合的表達(dá)方式。3.品味文章語(yǔ)言的精妙。4.領(lǐng)會(huì)自信心與創(chuàng)造力的因果關(guān)系及自信心對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要作用,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹陶行知(1891-1946),中國(guó)偉大的人
2025-06-21 05:42
【總結(jié)】1.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(9分)崇拜()塑像()和諧()不朽()卦辭()懶惰()dùn()詞灌gài()huàn()養(yǎng)chóngsùxiéxiǔguàduò
2025-06-20 15:03
【總結(jié)】20創(chuàng)造宣言課堂突破“讀讀寫寫”癿詞語(yǔ)在原文用彩筆畫出,幵給詞語(yǔ)注音。組長(zhǎng)檢查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.整體把握文章,填寫課文結(jié)構(gòu)。創(chuàng)造宣言第一部分(____段):____________________第二部分(____段~____段):________________________
2025-06-21 12:20
2025-06-20 20:28
【總結(jié)】九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)(人教版)20創(chuàng)造宣言1.給下列加點(diǎn)字注音。遁.詞()玄奘..()懦.夫()繁殖.()中.傷()豢.養(yǎng)()dùnxuánzàngnuòz
2025-06-17 12:04
【總結(jié)】第五單元20.創(chuàng)造宣言1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)刀法如果用得對(duì),則一筆下去,huàlóngdiǎnjīng()。(2)可見(jiàn)平凡單調(diào),只是lǎnduò()者之dùncí(
2025-06-20 17:46
【總結(jié)】第五單元20創(chuàng)造宣言
2025-06-12 12:22
【總結(jié)】第二十課創(chuàng)作宣言一情景導(dǎo)入生成問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“什么是創(chuàng)造?”再結(jié)合自己的親身體會(huì)或別人的經(jīng)歷具體說(shuō)說(shuō)你對(duì)“創(chuàng)造”的理解。理解作者的基本觀點(diǎn),即人人是創(chuàng)造之人。學(xué)會(huì)對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行駁論。三維目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)掌握生字讀音,誦讀并理解文中名句;掌握駁論文的基本特點(diǎn);理解什么是創(chuàng)造。
2025-06-13 01:14
2025-06-13 01:25
【總結(jié)】19談創(chuàng)造性思維。學(xué)會(huì)運(yùn)用事實(shí)論據(jù)。,學(xué)習(xí)做一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。學(xué)習(xí)目標(biāo)題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。新課導(dǎo)入橫看側(cè)看?【羅迦·費(fèi)·因格】1948年生,當(dāng)代美國(guó)
2025-06-13 06:49
2025-06-13 06:46
【總結(jié)】棗兒話劇小品作者簡(jiǎn)介–孫鴻劇作家1999年《棗兒》榮獲曹禺優(yōu)秀話劇小品獎(jiǎng)?wù)w把握《棗兒》是一個(gè)話劇小品。全劇圍繞著“棗兒”展開(kāi)情節(jié),描寫了老人和男孩之間的一段親切
2025-06-15 04:18
2025-06-12 01:31
【總結(jié)】19談創(chuàng)造性思維一、字音字形根深蒂.固(dì)孜.孜不倦(zī)汲.取(jí)壓zhà(榨)鍥.而不舍(qiè)多音字(1)對(duì)稱.:chèn其他讀音:chēng組詞:稱呼(2)
2025-06-19 21:26
【總結(jié)】19*談創(chuàng)造性思維(美)羅迦·費(fèi)·因格觀察圖形,你能看出的有什么?課堂導(dǎo)入“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)得出不同的答案,也就是說(shuō)事物的正確答案不止一個(gè)。今天,我們看看作者是如何來(lái)論證這個(gè)觀點(diǎn)的。作者簡(jiǎn)介羅迦·費(fèi)
2025-06-18 12:56