廣東專版20xx年秋九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第五單元20．創(chuàng)造宣言1．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1)刀法如果用得對，則一筆下去，huàlóngdiǎnjīng()。(2)可見平凡單調(diào)，只是lǎnduò()者之dùncí(

2025-06-20 17:46

20xx年九年級語文上冊20創(chuàng)造宣言課件新人教版-資料下載頁

【總結】第五單元20創(chuàng)造宣言

2025-06-12 12:22

20xx年秋九年級語文上冊第五單元第20課創(chuàng)造宣言習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】?第20課創(chuàng)造宣言第五單元第20課創(chuàng)造宣言基礎過關……………..…1課外賞讀……………..…21．根據(jù)拼音寫出相應癿詞語。(1)當佝看見滿山癿幼苗在佝監(jiān)護之下，得到我們癿汗、血、心、生命癿ɡuànɡài()，一根一根癿都長成參天癿大樹，佝丌高興嗎？(2

2025-06-21 05:00

20xx年秋九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】一、回顧知識，導入新課作者在第一部分引出了怎樣的論題？學習目標：、舉例論證、比喻論證等論證駁斥錯誤觀點的方法；，體會其作用。，培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。二、細讀課文，探究寫法閱讀第二部分（5～11段），思考下列問題。？作者是怎樣對錯誤觀點進行批駁的？五種

2025-06-20 14:49

20xx年秋九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】一、導入新課，激發(fā)興趣走近名人：“生活即教育”“社會即學?！薄敖虒W做合一”三大主張。“生活教育”?！芭踔活w心來，不帶半根草去”的赤子之忱，為中國教育探尋新路。你知道他是誰？陶行知二千年前孔仲尼，二千年后陶行知。

2025-06-20 14:54

20xx年秋九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言第1課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】一、導入新課，激發(fā)興趣走近名人：“生活即教育”“社會即學?！薄敖虒W做合一”三大主張?！吧罱逃?。“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤子之忱，為中國教育探尋新路。你知道他是誰？陶行知二千年前孔仲尼，二千年后陶行知。

2025-06-20 14:49

20xx年秋九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言第2課時課件新人教版-資料下載頁

【總結】一、回顧知識，導入新課作者在第一部分引出了怎樣的論題？學習目標：、舉例論證、比喻論證等論證駁斥錯誤觀點的方法；，體會其作用。，培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。二、細讀課文，探究寫法閱讀第二部分（5～11段），思考下列問題。？作者是怎樣對錯誤觀點進行批駁的？五種

2025-06-20 14:48

20xx年九年級語文上冊第五單元19論修養(yǎng)教學課件新人教版-資料下載頁

【總結】第十九課論修養(yǎng)一情景導入生成問題經(jīng)常聽見有人在罵，你真是沒教養(yǎng)。那么，教養(yǎng)是什么呢？教養(yǎng)，離我們有多遠呢？那么，什么是教養(yǎng)？教養(yǎng)來自哪里？體現(xiàn)在哪里？找出文章中的論證方式，學會這種寫法三維目標教學重難點理解教養(yǎng)的真正含義。理解文章中的論證方法及論證思路，并學會運用

2025-06-13 01:25

20xx年九年級語文上冊第五單元19論修養(yǎng)教學課件新人教版-資料下載頁

【總結】第十九課論修養(yǎng)一情景導入生成問題經(jīng)常聽見有人在罵，你真是沒教養(yǎng)。那么，教養(yǎng)是什么呢？教養(yǎng)，離我們有多遠呢？那么，什么是教養(yǎng)？教養(yǎng)來自哪里？體現(xiàn)在哪里？找出文章中的論證方式，學會這種寫法三維目標教學重難點理解教養(yǎng)的真正含義。理解文章中的論證方法及論證思路，并學會運用

2025-06-13 01:14

四川省九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版-資料下載頁

【總結】20創(chuàng)造宣言陶行知1．學習運用具體事例及理論論據(jù)駁斥錯誤觀點，從而得出正確觀點的駁論方法。（重點）2．理解并學會運用記敘和議論相結合的表達方式。3．品味文章語言的精妙。4．領會自信心與創(chuàng)造力的因果關系及自信心對個人發(fā)展的重要作用，培養(yǎng)學生的自信心。學習目標作者介紹陶行知（1891-1946），中國偉大的人

2025-06-21 05:42

20xx年九年級語文上冊第五單元18懷疑與學問教學課件新人教版-資料下載頁

【總結】第十八課懷疑與學問一情景導入生成問題我們?nèi)绾尾拍茏屪约簩W習的收效好些，成果大些呢？研究這個問題，吸取有益的經(jīng)驗，對我們搞好學習是十分必要的，十分重要的。品味論證語言的特點，結合生活實際和社會實踐明白懷疑和創(chuàng)造之的關系。三維目標教學重難點學習本文論點層層深入的寫法和層進式論證法、對比論證法。

2025-06-11 23:54

20xx年九年級語文上冊第五單元18懷疑與學問教學課件新人教版-資料下載頁

【總結】第十八課懷疑與學問一情景導入生成問題我們?nèi)绾尾拍茏屪约簩W習的收效好些，成果大些呢？研究這個問題，吸取有益的經(jīng)驗，對我們搞好學習是十分必要的，十分重要的。品味論證語言的特點，結合生活實際和社會實踐明白懷疑和創(chuàng)造之的關系。三維目標教學重難點學習本文論點層層深入的寫法和層進式論證法、對比論證法。

2025-06-15 01:12

20xx年九年級語文上冊第五單元口語交際討論課件新人教版-資料下載頁

【總結】口語交際討論第五單元理想信念主題導引在生活和學習中，我們經(jīng)常會就某些問題與他人進行討論，以表達意見，尋求共識或解決問題。在這個過程中，我們會對問題有更清晰的認識。讓我們學會討論交流，在合作中共同進步?；顒幽繕?．了解討論的技巧，學會討論。2．了解并遵守討論的一些規(guī)則。3．能積極主動地表達

2025-06-20 14:10

20xx年秋九年級語文上冊第一單元嘗試創(chuàng)作課件新人教版-資料下載頁

【總結】任務三嘗試創(chuàng)作1.借助詩歌來濡染心靈、陶冶性情，培養(yǎng)對詩歌的學習興趣，提高文學綜合素養(yǎng)。2.體會詩歌以精煉的語言抒發(fā)的深厚情感，學會用詩歌來表達自己的情懷。3.培養(yǎng)對美好事物的欣賞能力，激發(fā)想象力，學會營造詩歌意境。一、下面是一位同學還沒有寫完的詩作，請續(xù)寫完成這首詩。十四歲生日那天，您問我想得到什么禮物，是一架望

2025-06-16 19:59

四川省九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言課件新人教版-資料下載頁

【總結】20創(chuàng)造宣言陶行知1．學習運用具體事例及理論論據(jù)駁斥錯誤觀點，從而得出正確觀點的駁論方法。（重點）2．理解并學會運用記敘和議論相結合的表達方式。3．品味文章語言的精妙。4．領會自信心與創(chuàng)造力的因果關系及自信心對個人發(fā)展的重要作用，培養(yǎng)學生的自信心。學習目標作者介紹陶行知（1891-1946），中國偉大的人

2025-06-21 05:42

20xx年九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)作宣言教學課件新人教版(已修改)

20xx年九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)作宣言教學課件新人教版(編輯修改稿)

20xx年九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)作宣言教學課件新人教版-wenkub.com

20xx年九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)作宣言教學課件新人教版(已改無錯字)

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