【總結(jié)】?主題閱讀(懷疑與創(chuàng)造)第五單元一學(xué)貴質(zhì)疑黃菊①我們說有成就的人有“學(xué)問”,既然是“學(xué)問”,那么就要既“學(xué)”且“問”。“問”從何而來?從疑而來。只有多疑、善疑、探疑,才能獲得淵博的知識,用乊于人民的事業(yè)。清朝學(xué)者陳憲章認(rèn)為,學(xué)貴有疑,小疑則小迚,大疑則大迚;疑者,覺悟乊機(jī)也。所以,我們說:學(xué)貴質(zhì)
2025-06-17 12:24
【總結(jié)】泰戈?duì)栐?jīng)說:“生命是永恒不斷的創(chuàng)造,因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過剩的精力,它不斷流溢,越出時間和空間的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來?!闭f說你有哪些具有“創(chuàng)造性”的事創(chuàng)造宣言陶行知(1891-1946):是中國現(xiàn)代偉大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙縣。1914年畢業(yè)于金陵
2025-06-21 05:26
【總結(jié)】一、回顧知識,導(dǎo)入新課作者在第一部分引出了怎樣的論題?學(xué)習(xí)目標(biāo):、舉例論證、比喻論證等論證駁斥錯誤觀點(diǎn)的方法;,體會其作用。,培養(yǎng)敢于創(chuàng)造的精神。二、細(xì)讀課文,探究寫法閱讀第二部分(5~11段),思考下列問題。?作者是怎樣對錯誤觀點(diǎn)進(jìn)行批駁的?五種
2025-06-20 14:49
【總結(jié)】一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣走近名人:“生活即教育”“社會即學(xué)校”“教學(xué)做合一”三大主張?!吧罱逃?。“捧著一顆心來,不帶半根草去”的赤子之忱,為中國教育探尋新路。你知道他是誰?陶行知二千年前孔仲尼,二千年后陶行知。
2025-06-20 14:54
【總結(jié)】一、導(dǎo)入新課,激發(fā)興趣走近名人:“生活即教育”“社會即學(xué)校”“教學(xué)做合一”三大主張。“生活教育”?!芭踔活w心來,不帶半根草去”的赤子之忱,為中國教育探尋新路。你知道他是誰?陶行知二千年前孔仲尼,二千年后陶行知。
2025-06-20 14:48
【總結(jié)】第一單元1.沁園春·雪1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)鄉(xiāng)愁是一枚小小的yóupiào()。(2)鄉(xiāng)愁是一張窄窄的chuánpiào()。(3)鄉(xiāng)愁是一方矮矮的fénmù(
2025-06-20 17:46
【總結(jié)】?單元閱讀導(dǎo)引第五單元議論文閱讀解題技巧二【命題題型1】概括(選擇)文章的事實(shí)或道理論據(jù),分析其作用?!窘忸}技巧】概括事實(shí)論句要先理清“誰”“怎么樣”“結(jié)果如何”,再找出此事例直接或間接證明作者的什么觀點(diǎn),最后用簡潔、確切的詫言表達(dá)出來。概括道理論據(jù)一般是直接說出引用的內(nèi)容,或逐層分析主要內(nèi)容再進(jìn)行概括。
2025-06-13 22:56
【總結(jié)】第五單元20創(chuàng)造宣言
2025-06-12 12:22
【總結(jié)】第一單元1.沁園春·雪1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)大河上下,頓失tāotāo()。(2)看紅裝素裹,分外yāoráo()。(3)唐宗宋祖,稍遜fēngsāo()。(4)一代ti
2025-06-16 14:04
【總結(jié)】第一單元5.我看1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)悄悄揉過fēngrùn()的青草。(2)無意沉醉了níngwàng()它的大地。(3)哦,逝去的多少歡樂和yōuqī()。(4
【總結(jié)】第二單元8.論教養(yǎng)1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)我不敢màorán()提供有關(guān)教養(yǎng)的“處方”。(2)可是他在家里,卻懶得幫助píbèibùkān()的妻子刷洗餐具。(3)假如一個男人跟朋友和熟
【總結(jié)】九年級語文上冊(人教版)19談創(chuàng)造性思維1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。孜.孜不倦()汲.取()模.式()根深dì()固qiè()而不舍zījímó蒂鍥2.根據(jù)釋義寫詞語。
2025-06-16 19:53
【總結(jié)】1.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(11分)恭喜()探求()汲取()創(chuàng)意()機(jī)械()壓榨()素材()淵博()qiè()而不舍根深dì()固zīzī()不倦gōngtànjíchu
2025-06-15 12:50
【總結(jié)】 九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言教案新人教版 創(chuàng)造宣言 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 “崇拜、傷痕、中傷”等字詞的音形義。 ,把握文章主要內(nèi)容。 過程與方法 1.學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例...
2024-12-06 03:17