廣東專版20xx年秋九年級語文上冊第五單元20創(chuàng)造宣言習(xí)題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 17:46本頁面
【正文】 的例子進(jìn)行正面論證 ， 再引用俗語進(jìn)行反面論證 )， 最后得出本段結(jié)論 (文化需要創(chuàng)新創(chuàng)造或文化需要推陳出新 )。 D． 很多時候 ， 我們慨嘆無法抵達(dá)新的彼岸 ， 其原因在于我們的文化創(chuàng)新思緒干涸 。 D 10． 下列不能證明第 ⑥ 段中 “ 有時需要離開常走的大道 ， 潛入森林 ， 你就肯定會發(fā)現(xiàn)前所未見的東西 。 ” 這一觀點的一項是 ( ) A． 羅蘭 布歇內(nèi)爾有一天在看電視時突發(fā)奇想 ， 認(rèn)為光看太沒意思 ， 不如把電視接收器作為試驗對象 ， 由此發(fā)明了交互式的乒乓球電子游戲 。 B． 在大家還習(xí)慣于到實體店消費(fèi)的時候 ， 馬云獨辟蹊徑 ， 開啟了網(wǎng)購新時代 。 C． 17世紀(jì)意大利的科學(xué)家伽利略不迷信學(xué)術(shù)權(quán)威亞里士多德的觀點 ， 他通過實驗 ， 推翻了亞里士多德 “ 物體下落速度和重量成正比 ” 的觀點 ， 發(fā)現(xiàn)了自由落體定律 。 D． 開一代山水畫風(fēng)的張大千 ， 少時臨摹清代畫家石濤的作品 ， 能以假亂真 ， 但他后來毅然放棄模仿別人的作品 ， 以無窮的勇氣開創(chuàng)了自己的山水畫法 。 C 11． 結(jié)合全文內(nèi)容 ， 說說第 ⑥ 段中的 “ 絆腳的石頭 ” 喻指什么 。 示例： ① “ 絆腳的石頭 ” 喻指創(chuàng)新路上來自主 、 客觀的困難 、 障礙 (如思想保守 、 思維僵化 、 人才匱乏 、 資金短缺等 )。 ② 喻指一味固守 、 一成不變 、東拼西湊 、 毫無創(chuàng)見 ， 奉行 “ 拿來主義 ” 、 照搬別國模式等思想或行為 。 12． 結(jié)合實際 ， 談?wù)勎覀內(nèi)绾尾拍軇?chuàng)新創(chuàng)造 。 示例：要敢于突破常規(guī)思維 ， 超越既定思維方式；對自身深入挖掘 。 13． (原創(chuàng)題 )課文說 ， “ 處處是創(chuàng)造之地 ， 天天是創(chuàng)造之時 ， 人人是創(chuàng)造之人 ” 。 閱讀下面材料 ， 談?wù)勀愕母邢?。 并請開動腦筋 ， 也發(fā)明一個小創(chuàng)造 。 材料： 為紀(jì)念馬克思誕辰 200周年 ， 馬克思的故鄉(xiāng) 、 德國小城特里爾市近日安裝了帶有馬克思形象的交通信號燈 。 馬克思 1818年 5月 5日出生于特里爾 ，17歲前在這里生活 。 信號燈就安裝在距離馬克思住所不遠(yuǎn)處 ， 市中心西蒙教堂廣場的一個人行道上 。 示例：日常生活中 ， 要關(guān)注自己的奇思妙想 ， 抓住靈感 ， 將其實現(xiàn) ， 我們也能創(chuàng)新創(chuàng)造 。 發(fā)明創(chuàng)造略 。
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