【總結(jié)】第五單元20.創(chuàng)造宣言1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)刀法如果用得對(duì),則一筆下去,huàlóngdiǎnjīng()。(2)可見平凡單調(diào),只是lǎnduò()者之dùncí(
2025-06-20 17:46
【總結(jié)】3鄉(xiāng)愁,感知詩(shī)歌內(nèi)涵,結(jié)合詩(shī)中的意象構(gòu)設(shè)畫面。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入鄉(xiāng)愁露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?!居喙庵小浚ā?,1928年出生于南京,祖籍福建永春。因母親原籍為江蘇
2025-06-21 04:08
【總結(jié)】鄉(xiāng)愁余光中鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水酒一樣的長(zhǎng)江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是
2025-06-12 05:25
【總結(jié)】3鄉(xiāng)愁,感知詩(shī)歌內(nèi)涵,結(jié)合詩(shī)中的意象構(gòu)設(shè)畫面。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入鄉(xiāng)愁露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?!居喙庵小浚ā?928年出生于南京,祖籍福建永春。因母親原籍為江蘇武
2025-06-20 08:55
【總結(jié)】第一單元5.我看1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)悄悄揉過fēngrùn()的青草。(2)無(wú)意沉醉了níngwàng()它的大地。(3)哦,逝去的多少歡樂和yōuqī()。(4
【總結(jié)】第二單元8.論教養(yǎng)1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)我不敢màorán()提供有關(guān)教養(yǎng)的“處方”。(2)可是他在家里,卻懶得幫助píbèibùkān()的妻子刷洗餐具。(3)假如一個(gè)男人跟朋友和熟
【總結(jié)】一情景導(dǎo)入生成問題每個(gè)日落的黃昏,每個(gè)月圓的夜晚,都會(huì)牽動(dòng)游子的離愁別緒,都會(huì)勾起對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。詩(shī)人們都會(huì)把難以排遣的思鄉(xiāng)之愁訴諸于筆端。于是我們便能欣賞到那一首首凄婉哀傷的詩(shī)歌,感受著詩(shī)人那綿綿的思念。同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首臺(tái)灣當(dāng)代詩(shī)人余光中的思鄉(xiāng)之作——《鄉(xiāng)愁》。一、知識(shí)與技能目標(biāo)1、學(xué)習(xí)現(xiàn)代詩(shī)的基本朗讀技巧
2025-06-17 20:42
【總結(jié)】?名著導(dǎo)讀第一單元《艾青詩(shī)選》【作者簡(jiǎn)介】艾青(1910~1996),原名蔣海澄,浙江釐華人,中國(guó)著名現(xiàn)代詩(shī)人。1933年首次用艾青的筆名収表長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》。艾青出身二地主家?guī)?,但因?yàn)閯偝錾陀行g(shù)士說(shuō)他命克父母,以致引起了父母的厭煩,將其送到一個(gè)貧苦農(nóng)婦家里寄養(yǎng),這位農(nóng)婦即“大堰河”。這使他
2025-06-21 02:37
【總結(jié)】?單元閱讀導(dǎo)引第一單元名著閱讀解題技巧一【命題題型1】情節(jié)概述題(或:人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題)【題型分析】情節(jié)概述題,此類題要求簡(jiǎn)要概述文段的情節(jié)戒主要內(nèi)容,戒概述所選文段以外的相關(guān)情節(jié)戒主要內(nèi)容。人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題,這類題要求圍繞一個(gè)主要人物,弄清相關(guān)的主要情節(jié),著重考查考生對(duì)名著的情節(jié)的把握能力和人物性格形成的主客觀原因的分析能力。情
2025-06-13 23:14
【總結(jié)】3鄉(xiāng)愁一、字音字形識(shí)記生難字矮.矮(ǎi)墳mù(墓)海xiá(峽)二、重要詞語(yǔ)鄉(xiāng)愁:深切思念家鄉(xiāng)的憂傷心情。三、作者簡(jiǎn)介余光中(1928—2022),生于江蘇南京,后移居臺(tái)灣,詩(shī)人、散文家。著有詩(shī)集《舟子的悲歌》《白玉苦瓜》,散文集《左手的繆思》,評(píng)
2025-06-20 20:32
【總結(jié)】第五單元18.懷疑與學(xué)問1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)各地一定有許多口頭的消息,說(shuō)得如何xiōnɡxiǎn()。(2)要知道實(shí)際的情形,只有靠自己親身shìchá()。(3)我們?nèi)裟苓@樣追問,一切xūwànɡ()
【總結(jié)】第六單元21.智取生辰綱1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)天氣熱了,行不得,見著林子便要去xiēxī()。(2)這gānxì()須是俺的!(3)那十一個(gè)廂禁軍口里喃喃訥訥地yuànchàng()。(4)比得草芥子
【總結(jié)】第六單元22.范進(jìn)中舉1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)范進(jìn)向他zuòyī(),坐下。(2)你問我借pánchɑn()。(3)像你這jiānzuǐhóusāi(),也該撒
【總結(jié)】第二單元6.敬業(yè)與樂業(yè)1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)唐朝有一位名僧百丈chánshī(),他常常用兩句格言教訓(xùn)弟子,說(shuō)道:“一日不做事,一日不吃飯?!?2)敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門,可惜被后來(lái)有些人說(shuō)得太jīngwēi(),倒變
2025-06-12 02:21
【總結(jié)】3鄉(xiāng)愁余光中1.準(zhǔn)確、流暢、有感情地朗讀詩(shī)歌并背誦。2.在誦讀中體味詩(shī)人濃烈的懷鄉(xiāng)思國(guó)之情。3.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用鮮明的意象表達(dá)情感的寫法。學(xué)習(xí)目標(biāo)余光中(1928—2022),臺(tái)灣省當(dāng)代著名詩(shī)人。其文學(xué)生涯悠遠(yuǎn)、遼闊、深沉,為當(dāng)代詩(shī)壇健將、散文重鎮(zhèn)、著名批評(píng)家、優(yōu)秀翻譯家。至今馳騁文壇已逾半個(gè)世
2025-06-12 12:40