【總結(jié)】18 送東陽馬生序一、字音字形四支僵勁不能動 支通肢 意思:肢體。二、重要詞語(1)嗜學(xué):愛好學(xué)習(xí)。(2)弗之怠:不懈怠,不放松。(3)德隆望尊:道德高尚,名望很大。(4)援疑質(zhì)理:提出疑難,詢問道理。(5)叱咄:大聲斥責(zé)。(6)負(fù)篋:背著書箱(游學(xué))。(7)逆旅:旅館。(8)天質(zhì):天然資質(zhì)
2025-06-21 12:19
【總結(jié)】24 送東陽馬生序(節(jié)選)一二三四五一、字音字形(1)四支僵勁不能動 同 , ?(2)同舍生皆被綺繡 同 , ?yú chì?duō qiè sì yè?xǐ
2025-06-18 14:03
【總結(jié)】九年級語文《送東陽馬生序》教案 教學(xué)建議: 一、課文主旨 《送東陽馬生序》是宋濂寫于晚年的一篇勸學(xué)之作。本文通過作者自敘青年時代求學(xué)的困難和刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,并與今天大學(xué)生求學(xué)...
2024-12-03 22:09
【總結(jié)】送東陽馬生序宋濂?(一)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。?潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。?潭西南而望,斗折蛇行,
2025-08-04 09:58
【總結(jié)】文言文翻譯方法?文言詞匯多而繁?要想掌握并不難?字不離詞不離句?聯(lián)系語境意連貫?通假異義與活用?分類記憶過難關(guān)送東陽馬生序宋濂復(fù)習(xí)課導(dǎo)《送東陽馬生序》是宋濂寫于晚年的一篇勸學(xué)之作。本文通過作者自敘青年時代求學(xué)的困難和刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,勸
2025-08-16 00:58
【總結(jié)】送東陽馬生序宋濂復(fù)習(xí)目標(biāo)1、牢固掌握重點文言詞匯的意義和用法。2、準(zhǔn)確翻譯重點語句。3、學(xué)習(xí)古人刻苦、勤奮學(xué)習(xí)的精神。4、學(xué)以致用,把握中考題眼,并能準(zhǔn)確解答與本文有關(guān)的中考試題。文學(xué)常識:宋濂:字,號,文學(xué)家。與
2025-08-04 18:25
【總結(jié)】 部編人教版九年級語文下冊《送東陽馬生序》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,積累詞義、疏通文意。 ,體會本課的寫作手法。 、不怕吃苦的精神,培養(yǎng)正確的苦樂觀, 重點了解作者,...
2024-12-07 01:57
【總結(jié)】24 送東陽馬生序(節(jié)選)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)
2025-06-20 17:05
【總結(jié)】二十一送東陽馬生序(節(jié)選)、虛詞。對比的寫作手法。,刻苦自勵的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)?囊螢映雪(晉車胤和孫康的學(xué)習(xí)故事)?懸梁刺股(戰(zhàn)國蘇秦的學(xué)習(xí)故事,也叫“頭懸梁,錐刺股”)?鑿壁偷光(西漢匡衡的學(xué)習(xí)故事)?韋編三絕(孔子晚年讀《易》的故事)?畫荻教子(歐
2025-06-12 14:09
【總結(jié)】23.送東陽馬生序◆走近作者宋濂(1310—1381),字景濂,號潛溪,浦江(今浙江義烏)人。明代散文家。與劉基、高啟為“明初詩文三大家”。著有《宋學(xué)士文集》等。◆生字注音硯.(yàn)懈?。?dài)碩.師(shuò
2025-06-13 12:22
【總結(jié)】 部編人教版九年級語文下冊《送東陽馬生序》教案及反思 教學(xué)目標(biāo) 1.了解有關(guān)文學(xué)常識及文體特征。 2.反復(fù)朗讀,把握內(nèi)容,理清行文思路。 3.感知作者求學(xué)的艱辛和勤奮,學(xué)...
2024-12-07 02:08
【總結(jié)】23.送東陽馬生序1.通假字“支”通“肢”,肢體2.一詞多義“被”通“披”,穿介詞,向(1)四支僵勁不能動()(2)同舍生皆被綺繡()(1)從?????從.鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問??當(dāng)余之從.師也?
2024-12-08 05:45
【總結(jié)】送東陽馬生序——宋濂讀書之難從師之難跋涉之難生活之難品味人物精神品質(zhì),找出帶給你震撼和啟示的句子,結(jié)合生活,談感悟。:通過環(huán)境的描寫,來襯托人物的精神品質(zhì)。:就是把兩種對立的人物、事物或態(tài)度進(jìn)行對照比較,使主體的特點更加突出鮮明。余三生有幸
2025-06-20 14:08
【總結(jié)】送東陽馬生序自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男。孟子說:天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。
2025-06-14 00:53
【總結(jié)】宋濂苦難墊腳石成功逆境造就人才動力作家作品宋濂,字景濂,號潛溪,謚號文憲明朝初期著名文學(xué)家,與劉基、高啟為“明初詩文三大家”。宋濂很受朱元璋器重,為明代“開國文臣之首,當(dāng)今文章第一”,劉基贊許他為“當(dāng)今
2025-06-18 23:53