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正文內(nèi)容

貴州省20xx年中考語文第四部分綜合性學習復習課件(編輯修改稿)

2025-07-17 18:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 方式; (2)可以通過新聞媒體公開發(fā)表自己的意見; (3)可以給有關國家機關寫信、打電話或直接向有關人員反映情況。 如何提出合理化建議:可從兩個角度去思考和作答:一是思想認識上;二是具體行動上。 1. (2022資陽 )近年來,革命烈士、英雄屢屢被黑,各種謠言甚囂塵上,更有甚者在抗戰(zhàn)遺址前穿日軍二戰(zhàn)軍服嬉笑留影,攀爬上英雄塑像拍照。時評社將組織一場時事討論會,請你說出出現(xiàn)這種現(xiàn)象的本質(zhì)原因,并就此向?qū)W校提出一條建議。 (2分 ) 愛國主義意識淡??;學校應加強對學生的愛國主義思想教育。 針對訓練 2. (2022涼山 )《中國詩詞大會》在傳承中國文化方面不失為一檔好的節(jié)目,但仍有網(wǎng)友不贊成以這種方式來接觸理解古詩詞,如果讓你來設計,你會有什么好的建議和方法?為什么? (3分 ) 示例:我會建議加入詩詞的理解運用環(huán)節(jié),這樣既有朗讀、背誦,又有理解運用。運用中可以使古詩詞的精華得到彰顯和升華;繼承中發(fā)揚,才是我們學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的正確方法和思路。 考點四 圖標解讀 ( 7年 4考) (一 )漫畫 (15黔西南 ) 題型一 :描述漫畫內(nèi)容 (15黔西南 ) 1. 看標題,通過標題洞察整幅漫畫的主題。 2. 看畫面,看畫面內(nèi)容是什么,是人還是物,是景觀還是某種現(xiàn)象等。 3. 看畫中字,畫面 中 的文字對畫面內(nèi)容和意境具有提示作用。 描述畫面的原則:可采用“由上到下”“由左到右”“由外到內(nèi)”“總 — 分 — 總”“總 — 分”等說明順序,采用恰當?shù)谋磉_方式,語言簡明,把漫畫內(nèi)容客觀地描述出來。 方法指導 題型二 :概括漫畫寓意 此類試題一般有三種主題:①諷刺或者揭露社會的丑惡現(xiàn)象或不文明現(xiàn)象;②頌揚或者批評社會的某種現(xiàn)象,即被社會所肯定 (或否定 )的行為;③是社會對它的存在抱有不同態(tài)度,此類現(xiàn)象本身對社會的發(fā)展既有促進作用又有阻礙作用,即有利有弊。 (1)讀畫面,明白畫中有什么。包括看標題、看畫面、看畫中字、看夸張?zhí)?,以此來對應社會現(xiàn)實。 (2)透過現(xiàn)象看本質(zhì),揣摩畫外意。在畫面中找出其諷刺、頌揚、批評的對象或行為 (有標題的,一般多是標題 )。 在用語上,一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”“表揚”“贊揚”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。 題型三 :由漫畫得到的認識、感想 此類試題要求考生聯(lián)系實際 (情境 ),結合材料發(fā)表自己的見解,或以社會熱點為背景材料,談談自己的看法。需掌握以下要點:一是漫畫說明了什么問題;二是此現(xiàn)象會帶來什么樣的影響 (正反兩面 );三是我們應如何面對 (如何解決 ),有何感想。 【 答題規(guī)范 】敘述畫面內(nèi)容 (如有標題,一定要寫出來 )+揭示漫畫主題+指出諷刺意義。 (二 )圖標、徽標 (7年 3考 ) 此類考題一般要求考生介紹其內(nèi)涵、創(chuàng)意和設計意圖,或?qū)D標進行理解和賞析。 (1)通讀題干,明確圖標產(chǎn)生的背景、組織機構等??丛搱D標是圍繞什么活動設計的,由什么機構設計的。 (2)仔細觀察圖標的各組成部分,分析圖標元素 (外形、線條、色彩、中英文大小寫、涉及的時間、事件等 )。 (3)結合圖標產(chǎn)生的背景,具體分析各組成部分所代表的寓意和設計意圖,要聯(lián)系具體對象做出合理推斷,切忌答非所問、生拉硬拽。描述之前,需看清題干在字數(shù)等方面有沒有特殊要求。 (三 )圖表 (1)審標題,明確解題方向。 (2)找最大值與最小值,做統(tǒng)計。圖表反映的只是現(xiàn)象的分項統(tǒng)計結果,試題則往往要求闡述某些規(guī)律性的結論,因此很多情況下,我們必須在觀察圖表的基礎上再做一些數(shù)值上的綜合統(tǒng)計,才能準確地總結出某種規(guī)律。 (3)多方位比較,發(fā)現(xiàn)規(guī)律問題,得出結論。不同類型的圖表,讀圖時的關注點也不同:表格 —— 表格項目及數(shù)據(jù)變化;柱狀圖 —— 柱體高度及變化趨勢;餅狀圖 —— 各部分所占比例;坐標圖 —— 曲線變化趨勢。 (4)用簡明的語言概括。 答題時注意表程度、范圍的數(shù)字,如下: 30% 一部分 , 少部分50% 一半55% ~ 70% 大部分70% 以上 絕大部分常見失分點: ①信息遺漏,如考生只答出一個橫向比或縱向比的結論; ②推斷錯誤:沒有概括出主要的結論性信息; ③表述有語病或者不嚴密。 1. (2022河南 )請介紹漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其寓意。 (介紹時注意要素齊全,順序合理, 70字左右 )(6分 ) 示例:畫面內(nèi)容:畫面的主體內(nèi)容是一個人被關在牢籠里。他手抓欄桿 , 表情痛苦 , 左腳的鐵鏈上連著一個寫有 “ 失信 ” 字樣的鐵球。牢籠上壓著許多寫有 “ 禁止 ”“ 限制 ” 字樣的標牌。 (“ 人 ”“ 牢籠 ”“ 失信 ”“ 標牌 ” ,一點 1分;順序合理, 1分;共 5分 ) 寓意:失信者會受到懲戒。 (1分 ) 針對訓練 2. (2022原創(chuàng) )用簡潔的語言從下面表中歸納出兩條主要信息。 (4分 ) ① 媒體對 “ 光盤行動 ” 的關注在一周內(nèi)急速升溫。 ② 大多數(shù)網(wǎng)友對 “ 光盤行動 ” 給予支持。 3. (2022青海 )右圖是環(huán)保小組搜集到的節(jié)水圖標,請仔細觀察,解說這個圖標包含的意思。 (提示:圖中節(jié)水標志除白色部分外,其余為綠色 )(3分 ) 示例:“國家節(jié)水標志”由水滴、人手和地球演變而成。綠色的圓形代表
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