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正文內(nèi)容

生物制藥技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案(編輯修改稿)

2024-12-12 09:22 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 育。與企業(yè)合作,制作企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)操作流程的教學(xué)視頻 ,使情境教學(xué)更加生動(dòng)。 建設(shè)專兼結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)。建立一支由骨干教師和企業(yè)技術(shù)骨干組成的, 結(jié)構(gòu)合理、 專兼結(jié)合、數(shù)量充足、 人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的 “雙師 ”結(jié)構(gòu)課程 教學(xué) 團(tuán) 隊(duì) 。 在實(shí)踐教學(xué)過程中,聘請 企業(yè) 技術(shù) 骨干 擔(dān)任“企業(yè)導(dǎo)師”,使學(xué)生 接受 企業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)教師的共同指導(dǎo) 。 進(jìn)一步完善與課程改革相適應(yīng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件。增加 制藥行業(yè)職業(yè) 技能訓(xùn)練所需的儀器設(shè)備,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn) 實(shí)訓(xùn) 室管理, 大力 開發(fā) 新的 制藥行業(yè)特有工種職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定 項(xiàng)目 ,增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)競爭力。 進(jìn)一步加強(qiáng) 與 揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)有限公司、江蘇天士力帝益藥業(yè)有限公司、江蘇恒瑞醫(yī)藥股份有限公司、江蘇正大清江制藥有限公司 等 知名 企業(yè)的 交流與 合作 , 建立 長期 穩(wěn)定的校外 實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)基地 ;進(jìn)一步加強(qiáng) 全國輕工行 業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站 建設(shè) , 不斷提高 制藥行業(yè)職業(yè) 技能 培訓(xùn) 與鑒定的服務(wù)水平和能力 。 建立由 學(xué)生 、 教師與 企業(yè)專家 共同參與 , 專業(yè)知識、 崗位 操作和職業(yè) 技能鑒定 三位一體的綜合評價(jià)體系 。 技能考核以學(xué)生職業(yè)技能鑒定 和崗位 操作為主 , 建立老師、學(xué)生、行業(yè)企業(yè)共同評價(jià)的 課程教學(xué) 評價(jià)模式 。 “ 專業(yè)建設(shè)發(fā)展項(xiàng)目 ” 建設(shè)方案 11 專業(yè)核心課程建設(shè)目標(biāo)及經(jīng)費(fèi)預(yù)算見表 3。 表 3 專業(yè)核心課程建設(shè) 課程名稱 主持人 合作企業(yè) 及人員 完成 時(shí)間 經(jīng)費(fèi) (萬元 ) 建設(shè)目標(biāo) 生物制藥工藝 朱 斌 江蘇正大清江藥業(yè)有限公司 王迪亮 2020 年 7 建設(shè) 項(xiàng)目化課程;建設(shè)教學(xué)資源庫 ;建成網(wǎng)絡(luò)課程 藥物分析技術(shù) 祝冬青 淮安市 藥品檢驗(yàn)所 金華 2020 年 7 藥物制劑技術(shù) 孔慶新 江蘇潤邦藥業(yè)有限公司 馬香武 2020 年 7 生化分離技術(shù) 周 敏 江蘇天士力帝益藥業(yè)有限公司 黃雪峰 2020 年 5 建設(shè)多媒體課件 、 試卷庫 、 課程案例庫 等 ;建成網(wǎng)絡(luò)課程 抗生素發(fā)酵工藝 祝冬青 揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)有限公司 陳敏 2020 年 5 生物制藥設(shè)備 唐惠玲 江蘇正大清江藥業(yè)有限公司 徐敏 2020 年 4 專業(yè)核心課程數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè) 15 建成廣泛 深入 共享的數(shù)字化教學(xué)資源庫 合 計(jì) 50 以 《 藥物分析技術(shù) 》 為例介紹核心課程的建設(shè)方案。 ① 課程建設(shè)思路 根據(jù) 藥物分析技術(shù) 領(lǐng)域 及 職業(yè)崗位 (如藥品檢驗(yàn) 員 ) 要求,參照《 藥物分析工 》國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn), 以典型工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng),以工作過程為基礎(chǔ),整合教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)條件、強(qiáng)化技能訓(xùn)練,通過頂崗實(shí)習(xí)、 職業(yè)技能鑒定, 使學(xué)生熟練地 掌握 藥物 檢驗(yàn)員所 必須 的基本 知識和 操作技能,不斷提高學(xué)生的操作技能及崗位 適應(yīng) 能力。 ② 課程建設(shè)目標(biāo) 將理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練融為 一體 ,安排頂崗實(shí)習(xí)和藥物分析 工技能 鑒定,讓學(xué)生熟練掌握 藥物分析技術(shù)相關(guān)專業(yè)知識和技能, 滿足 相關(guān)制藥 企業(yè)崗位 的要求。通 過校企合作共同設(shè)計(jì)建設(shè)方案、共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)、共同實(shí)施教學(xué)過程、共同參與考核評價(jià),將職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)融入課程標(biāo)準(zhǔn),建成與藥物分析 工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接的項(xiàng)目化課程。 ③ 課程建設(shè)內(nèi)容 在深入調(diào)研分析 藥物 檢驗(yàn)崗位 典型工作任務(wù) 和職業(yè)能力要求 的基礎(chǔ)上 ,研究制訂本課程的課程標(biāo)準(zhǔn),開發(fā) 教學(xué)項(xiàng)目載體, 整合教學(xué)內(nèi)容 , 采用 情境式 教學(xué), 將每個(gè)工作任務(wù)按照“理論 基礎(chǔ) → 檢驗(yàn)方法 基本原理 → 檢 驗(yàn) 操作方法 → 樣品 檢驗(yàn) → 結(jié)果分析 →撰寫報(bào)告” 模式編寫 情境 教學(xué) 實(shí)施方案 , 并 編寫 與實(shí)踐訓(xùn)練相配套的教材或?qū)嵱?xùn) 指導(dǎo)書 。 將 理論與實(shí)際、仿真訓(xùn)練與崗位實(shí)踐、校內(nèi)學(xué)習(xí)與企業(yè)鍛煉有機(jī)結(jié)合, 不斷增強(qiáng)學(xué)生 的崗位意識及 綜合職業(yè)能力 。 “ 專業(yè)建設(shè)發(fā)展項(xiàng)目 ” 建設(shè)方案 12 進(jìn)一步加強(qiáng)課程 教學(xué)資源 庫建設(shè),不斷擴(kuò)大課程教學(xué)資源的共享范圍。完善 《藥物分析技術(shù)》 課程教學(xué)網(wǎng)站 建設(shè) , 及時(shí)更新 課程 標(biāo)準(zhǔn) 、教學(xué) 計(jì)劃 、 教材、 多媒體課件、教案、 教學(xué)錄像、試題庫、 習(xí)題 庫等教學(xué)資源 ;利用學(xué) 院圖書館 有關(guān)圖書、期刊及網(wǎng)絡(luò)資源 , 拓寬 學(xué)生 的專業(yè)知識面 ,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供便利的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件。 加強(qiáng) 課程教 學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) ,建設(shè) 由 3~5 人組成的、 專兼結(jié)合 、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的“雙師”結(jié)構(gòu) 課程教學(xué)團(tuán)隊(duì) 。 ( 3)專業(yè)拓展課程建設(shè)。本著精簡理論、注重實(shí)用、突出實(shí)踐、拓展能力原則,進(jìn)一步加強(qiáng)《細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)》、《天然藥物化學(xué)》、《藥事管理與法規(guī)》等專業(yè)拓展課建設(shè),見表 4。 表 4 專業(yè)拓展課程建設(shè) 課程名稱 主持人 合作企業(yè) 及人員 完成 時(shí)間 經(jīng)費(fèi) (萬元 ) 建設(shè)目標(biāo) 細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) 時(shí)小艷 江蘇誠意藥業(yè)有限公司 周 建 2020 年 3 完成校本教材編寫 ,完善 教學(xué)資源庫建設(shè) 天然藥物化學(xué) 韓秋敏 江蘇正大清江藥業(yè)有 限公司 王迪亮 2020 年 3 藥事管理與法規(guī) 孔慶新 江蘇天士力帝益藥業(yè)有限公司 李步良 2020 年 3 合 計(jì) 9 根據(jù)課程改革要求,與企業(yè)合作開發(fā) 《 藥物制劑技能實(shí)訓(xùn)教程 》、《藥物分析技能實(shí)訓(xùn)教程》等 教材或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)書 4 部 。經(jīng)費(fèi)預(yù)算見表 5。 表 5 校企合作開發(fā)教材 和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書 經(jīng)費(fèi)預(yù)算表 序號 教材及課件名稱 負(fù)責(zé)人 合作企業(yè) 經(jīng)費(fèi) (萬元) 完成 時(shí)間 1 藥物制劑技能實(shí)訓(xùn)教程 孔慶新 馬香武 江蘇潤邦藥業(yè) 有限公司 2020 年 2 藥物分析技能實(shí)訓(xùn)教程 祝冬青 金 華 淮安市藥品檢驗(yàn)所 2020 年 3 生物制藥綜合實(shí)訓(xùn)教程 朱 斌 王迪亮 江蘇 誠意藥業(yè) 有限公司 2020 年 4 抗生素發(fā)酵工藝 祝冬青 陳 敏 揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán) 有限公司 2020 年 合 計(jì) 10 生物制藥 技術(shù)專業(yè) 課程與教學(xué)資源建設(shè) 經(jīng)費(fèi)預(yù)算見表 6。 “ 專業(yè)建設(shè)發(fā)展項(xiàng)目 ” 建設(shè)方案 13 表 6 生物制藥技術(shù)專業(yè) 課程與教學(xué)資源建設(shè) 經(jīng)費(fèi)預(yù)算表 課程建設(shè)項(xiàng)目 經(jīng)費(fèi)投入(萬元) 2020 年 2020 年 合計(jì) 專業(yè)基礎(chǔ)課程建設(shè) 4 2 6 專業(yè)核心課程建設(shè) 21 14 35 專業(yè)拓展課程建設(shè) 6 3 9 教材 建設(shè) 5 5 10 專業(yè)核心課程數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè) 9 6 15 小 計(jì) 46 32 總 計(jì) 75 ( 四 ) 實(shí)訓(xùn) 實(shí)習(xí) 條件 改善 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 基地建設(shè) 以與江蘇天士力帝益藥業(yè)有限公司合作 江蘇省食品微生物工程實(shí)驗(yàn)室 的建設(shè)為契機(jī),與合作建設(shè)單位一起將其建設(shè)成為一個(gè)集教學(xué)、科研、 職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定及社會服務(wù) 于一身的平臺 。 計(jì)劃 兩 年內(nèi) 重點(diǎn)建設(shè)生物制藥實(shí)訓(xùn)中心、藥物分析技能訓(xùn)練室、藥物制劑技能訓(xùn)練室,滿足對學(xué)生進(jìn)行微生物藥物發(fā)酵、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、生物藥物分離純化、藥物分析、藥物制劑技能訓(xùn)練與考級的需要, 見表 7,設(shè)備清單見表 8。 具體措 施是: ① 充分調(diào)動(dòng)行業(yè)、企業(yè)的積極性,多渠道、多形式籌措建設(shè)資金;② 校企雙方合作開發(fā)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,共同制訂建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案,共同參與項(xiàng)目管理; ③ 建立完善的實(shí)訓(xùn)基地管理體制、運(yùn)行機(jī)制及保障措施; ④ 以企業(yè)管理形式組織實(shí)訓(xùn)教學(xué),逐步提高校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)的課時(shí)比例,為學(xué)生提供職業(yè)能力訓(xùn)練的真實(shí)氛圍; ⑤ 建立專門機(jī)構(gòu),合理分工,明確責(zé)任 。 “ 專業(yè)建設(shè)發(fā)展項(xiàng)目 ” 建設(shè)方案 14 表 7 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地主要建設(shè)內(nèi)容 實(shí)訓(xùn)基 地名稱 現(xiàn)有基礎(chǔ)及功能 主要建設(shè)項(xiàng)目 建成后功能及目標(biāo) 物制藥實(shí)訓(xùn)中心 微生物藥物發(fā)酵實(shí)訓(xùn)室 設(shè)備; 教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技能培訓(xùn)。 ; ; 。 ; ; ; ; 。 細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室 、滅菌 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 儀器設(shè)備; 從事 細(xì)胞培養(yǎng)操作指導(dǎo) 的師資力量 ; 可以對學(xué)生進(jìn)行部分課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技能 培訓(xùn)。 、設(shè)施; ,設(shè)備操作規(guī)程; 。 能夠進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)、組織細(xì)胞分離、細(xì)胞污染檢測操作; 為企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)提供技術(shù)服務(wù); 具有完善的實(shí)訓(xùn)室運(yùn)行管理制度。 生化藥物分離純化實(shí)訓(xùn)室 、層析儀等教學(xué)儀器設(shè)備多臺套; 從事 分離純化指導(dǎo) 的 師資力量 。 ; ; 。 ; ; ; 。 訓(xùn)室 從事 藥物制劑生產(chǎn)技能培訓(xùn)指導(dǎo) 的 師資力量 ; 。 ; ; 、藥品包裝小型實(shí)驗(yàn)設(shè)備; ; 。 培訓(xùn)和技能鑒定; ; ; ; 。 訓(xùn)室 從事 藥物制劑 分析檢驗(yàn) 培訓(xùn)指導(dǎo) 的 師資力量 ; 2. 現(xiàn)有 原 子 吸 收 分 析 儀 、GCMS3100 氣相色譜 、 722 分光光度計(jì)、 pH 計(jì) 等 設(shè)備 。 全能型薄層色譜掃描儀、薄層色譜點(diǎn)樣器、色譜板套件、高效液相色譜、熒光分光光度計(jì) 等儀器設(shè)備。 ; 。 ; ; ; 。 “ 專業(yè)建設(shè)發(fā)展項(xiàng)目 ” 建設(shè)方案 15 表 8 實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)具體擬增購設(shè) 備清單 序號 實(shí)訓(xùn)基地名稱 新增設(shè)備名稱 數(shù)量 單價(jià) (萬元) 總 金額 (萬元) 購置時(shí)間 (年份) 1 生物制藥實(shí)訓(xùn)中心 微生物藥物發(fā)酵實(shí)訓(xùn)室 青霉素發(fā)酵仿真實(shí)習(xí)系統(tǒng) 1 10 2020 單罐小型智能發(fā)酵系統(tǒng) 1 28 全自動(dòng)高壓滅菌鍋 1 1 2020 霉菌培養(yǎng)箱 1 厭氧培養(yǎng)箱 1 冰箱 1 2 細(xì)胞培養(yǎng) 實(shí)訓(xùn)室 CO2 培養(yǎng)箱 2 2 2020 自動(dòng)雙重純水蒸餾器 1 生物凈化工作臺 1 40℃低溫冷凍貯存柜 1 1 倒置顯微鏡 1 1 電子分析天平(萬分之一) 1 2020 脫色搖床 2
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