【總結(jié)】實際問題與二元一次方程組題型歸納(A)類型一:列二元一次方程組解決——行程問題 【變式1】甲、乙兩人相距36千米,相向而行,如果甲比乙先走2小時,;如果乙比甲先走2小時,那么他們在甲出發(fā)3小時后相遇,甲、乙兩人每小時各走多少千米? 【變式2】兩地相距280千米,一艘船在其間航行,順流用14小時,逆流用20小時,求船在靜水中的速度和水流速度。
2025-06-27 12:06
【總結(jié)】二元一次方程組應(yīng)用題測試題1.某公司存入銀行甲、乙兩種不同性質(zhì)的存款共20萬元,甲、乙兩種存款的年利率分別為%和%,該公司一年共得利息(不計利息稅)6250元,則甲種存款______,乙種存款______.2.某人以兩種形式一共存入銀行8000元人民幣,其中甲種儲蓄的年利率為10%,乙種儲蓄的年利率為8%,一年共得利息860元,
2025-08-02 16:58
【總結(jié)】二元一次方程組應(yīng)用題1、一名學(xué)生問老師:“您今年多大?”老師說:“我像你這樣大時,你才出生;你到我這么大時,我已經(jīng)37歲了?!眴枺豪蠋煛W(xué)生今年多大了。??2、某長方形的周長是44cm,若寬的3倍比長多6cm,則該長方形的長和寬各是多少?3、已知梯形的高是7,面積是56cm2,又它的上底比下底的三分之一還多4cm,求該梯形的上底和下底的長度是多少?
2025-06-07 15:27
【總結(jié)】-1-二元一次方程組應(yīng)用題1、一名學(xué)生問老師:“您今年多大?”老師風(fēng)趣地說:“我像你這樣大時,你才出生;你到我這么大時,我已經(jīng)36歲了?!闭垎柪蠋?、學(xué)生今年多大年齡了呢?2、某長方形的周長是44cm,若寬的3倍比長多6cm,則該長方形的長和寬各是多少?3、已知梯形
2025-01-08 20:25
【總結(jié)】二元一次方程組精選應(yīng)用題庫二元一次方程組是最簡單的方程組,其應(yīng)用廣泛,尤其是生活、生產(chǎn)實踐中的許多問題,大多需要通過設(shè)元、列二元一次方程組來加以解決。列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟可概括為“審、找、列、解、答”五步,即:(1)審:通過審題,把實際問題抽象成數(shù)學(xué)問題,分析已知數(shù)和未知數(shù),并用字母表示其中的兩個未知數(shù);(2)找:找出能夠表示題意兩個相等關(guān)
2025-03-26 23:36
【總結(jié)】浠水縣思源實驗學(xué)校七年級試題利用二元一次方程組解簡單的應(yīng)用題1、李明以兩種形式分別儲蓄了2000元和1000元,一年后全部取出,。%,問這兩種儲蓄的年利率各是多少?(注:公民應(yīng)交利息所得稅=利
2025-06-23 14:45
【總結(jié)】新人教版數(shù)學(xué)七年級下冊8.3實際問題與二元一次方程組課時練習(xí)一、選擇題1.成渝路內(nèi)江至成都全長170千米,一輛小汽車和一輛客車同時從內(nèi)江、成都兩地相向開出,經(jīng)過1小時10分鐘相遇.相遇時,小汽車比小客車多行駛20千米.設(shè)小汽車和客車的平均速度分別為x千米/時和y千米/時,則下列方程組正確的是()A. B.C. D.答案:B知識點:二元一次
2025-06-24 20:11
【總結(jié)】教案格式樣例(一節(jié)課)教師XXX學(xué)科/班級XXXX單元(可以不寫)授課日期課題消元——二元一次方程組解法一、教學(xué)目標(一)知識與技能目標、二元一次方程組和二元一次方程組的解的概念
2025-04-17 12:34
【總結(jié)】二元一次方程組與一元一次不等式經(jīng)典應(yīng)用題(2007年綿陽中考)綿陽市“全國文明村”江油白玉村果農(nóng)王燦收獲枇杷20噸,桃子12噸.現(xiàn)計劃租用甲、乙兩種貨車共8輛將這批水果全部運往外地銷售,已知一輛甲種貨車可裝枇杷4噸和桃子1噸,一輛乙種貨車可裝枇杷和桃子各2噸.(1)王燦如何安排甲、乙兩種貨車可一次性地運到銷售地?有幾種方案?(2)若甲種貨車每輛要付運輸費300元,乙種貨車每
【總結(jié)】 三元一次方程組解應(yīng)用題專項練習(xí)20題(有答案) 1、在一次足球比賽中規(guī)定:勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,某隊在足球比賽得4場比賽中得6分,這個隊勝了幾場,平了幾場,負了幾場?2、有甲,乙,丙三種貨物,購買5件甲,2件乙,4件丙,需要80元;購買3件甲,6件乙,4件丙,需要144元。問:購買甲乙丙各一件,共需多
2025-06-26 09:08
【總結(jié)】1二元一次方程組3一.填空題:2=3x+4y,用含x的代數(shù)式表示y為y=.x=1,y=-3是方程3x-my=1的解,則m=3x+4y+6=0,當(dāng)x、y互為相反數(shù)時,x=,y=;2xn+1=y3m+n-2-3是二
2025-01-10 15:07
【總結(jié)】方程組及不等式應(yīng)用1、躍壯五金商店準備從寧云機械廠購進甲、乙兩種零件進行銷售.若每個甲種零件的進價比每個乙種零件的進價少2元,且用80元購進甲種零件的數(shù)量與用100元購進乙種零件的數(shù)量相同.(1)求每個甲種零件、每個乙種零件的進價分別為多少元?(2)若該五金商店本次購進甲種零件的數(shù)量比購進乙種零件的數(shù)量的3倍還少5個,購進兩種零件的總數(shù)量不超過95個,該五金商店每個甲種零件
2025-03-24 05:47
【總結(jié)】南風(fēng)書院實際問題與二元一次方程組題型歸納知識點一:列方程組解應(yīng)用題的基本思想 列方程組解應(yīng)用題是把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”的重要方法,它的關(guān)鍵是把已知量和未知量聯(lián)系起來,找出題目中的相等關(guān)系.一般來說,有幾個未知數(shù)就列出幾個方程,所列方程必須滿足:(1)方程兩邊表示的是同類量;(2)同類量的單位要統(tǒng)一;(3)方程兩邊的數(shù)值要相等.知識點二:列方程組解應(yīng)用題中常用的基本等量關(guān)
2025-03-25 13:02
【總結(jié)】第一篇:解二元一次方程組教案 解二元一次方程組——代入消元法(1) 教學(xué)目標 1、知識與技能目標 (1)會用代入法解二元一次方程組 (2)初步體會解二元一次方程組的基本思想“消元”。 (3...
2024-10-21 12:06
【總結(jié)】解二元一次方程組2想一想?問題1:什么是二元一次方程?答:含有兩個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程。問題2:有那位同學(xué)能舉出生活中運用二元一次方程組解決問題的例子。并根據(jù)題意列出方程。李明和媽媽買了18元的蘋果和梨共5千克,1千克蘋果售價4元,1千克梨售價3元,李明和媽
2025-01-20 11:51