【文章內(nèi)容簡介】 題：一是自治機關(guān)的（ 設(shè)立和建設(shè) ）；二是自治機關(guān)的（ 自治權(quán)的行使問題 ）。 3．我國的民族自治地方分為 自治區(qū) 、 自治州 和自治縣（旗）三個行政級別。 4．自治權(quán)不僅包括管理 本民族內(nèi)部事務(wù) 的權(quán)利，也包括管理 本地區(qū)內(nèi)部事務(wù) 的權(quán)利。 5．中國共產(chǎn)黨第十五次代表大會把中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的（ 多黨合作和政治協(xié)商 ）制度和（ 民族區(qū)域自治 ）制度、（ 人民代 表大會 ）制度一同表述為我國社會主義民主制度的三大形式。 二、單項選擇題 1．實行民族區(qū)域自治的核心是（ C ）。 A．自治機關(guān)的設(shè)立和建設(shè) B．自治機關(guān)的民族化 C．自治權(quán)的行使 D．自治機關(guān)的民主化 2．實行民族區(qū)域自治的關(guān)鍵是（ A ）。 A．自治機關(guān)的設(shè)立和建設(shè) B．自治機關(guān)的民族化 C．自治權(quán)的行使 D．自治機關(guān)的民主化 3．目前，我國已建立的民族自治地方有（ C ）個。 A． 135 B． 145 C． 155 D． 165 4．我國實行了民族區(qū)域自治的少數(shù)民族有（ C ）個。 A． 28 B． 35 C． 44 D． 55 5．我國處理民族自治機關(guān)與上級國家機關(guān)關(guān)系的基本原則是（ B ）。 A．中央集權(quán)制 B． 民主集中制 C．地方自主制 D．政治協(xié)商制 三、多項選擇題 1．實行民族區(qū)域自治的基本原則是（ ABCDE ）。 A．堅持民族平等的原則 B．堅持民族團(tuán)結(jié)的原則 C．堅持各民族共同繁榮的原則 D．維護(hù)國家統(tǒng)一的原則 E．尊重民族自治權(quán)利的原則 2．實行民族區(qū)域自治的優(yōu)越性主要有（ BCDE ）。 A．有利于國家的繁榮和社會的進(jìn)步 B．有利于保障少數(shù)民族政治上的平等地位和平等 權(quán)利 C．有利于建立和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系 D．有利于調(diào)動少數(shù)民族的積極性，推動民族地區(qū)經(jīng)濟、文化等各項事業(yè)的發(fā)展 E．有利于鞏固祖國的統(tǒng)一 3．我國民族區(qū)域自治制度的特點是（ ABCDE ）。 A．民族自治與區(qū)域自治的正確結(jié)合 B．經(jīng)濟因素與政治因素的正確結(jié)合 C．歷史因素和現(xiàn)實因素的正確結(jié)合 D．民族自治權(quán)利的廣泛性 E．自治機關(guān)的兩重性、民族化 4．民族自治機關(guān)建設(shè)要注意的民族特點包括（ ACE ）。 A．民族干部 B．民族文化 C．民族語言文字 D．民族風(fēng)俗 E．民族形 式 5．處理好民族自治地方內(nèi)的民族關(guān)系，需要遵循的重要原則有（ ABC ）。 A．切實保障各民族的平等權(quán)利 B．堅決維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié) C．堅持民族自治地方各民族共同發(fā)展和繁榮 D．充分尊重各民族的自主權(quán) E．積極促進(jìn)各民族的經(jīng)濟、文化交流 四、辨析題 1．民族自治地方的自治機關(guān)是自治區(qū)、自治州、自治縣的人民政府。 錯。除此之外，還有自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會。 2．民族區(qū)域自治的基本問題就是民族自治地方設(shè)立自治機關(guān)。 錯。除此之外，還有民族自治機關(guān)的自治權(quán)的行使問題。 3．民族自治地方的自 治權(quán)不僅指自治民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利。 對。自治權(quán)不僅包括這，也包括管理本地區(qū)內(nèi)部事務(wù)的權(quán)利。 4．民族自治機關(guān)的自治權(quán)特指行政管理權(quán)。 錯。還包括地方性立法權(quán)等。這是由自治機關(guān)包括兩部分 人民政府和人民代表大會所決定的。 5．民族區(qū)域自治是中國共產(chǎn)黨為解決民族問題所創(chuàng)造的一個重要原則。 錯。是馬克思主義解決民族問題的一個重要原則，是多民族民主國家的一般普遍原則。 五、論述題 什么是民族區(qū)域自治？其主要內(nèi)容和實質(zhì)是什么？ P43 第 九 章 民族干部政策 一、填充題 1． 少數(shù)民族干部所具有的 特點，使他們能夠在實際民族工作中，依靠（ 自身優(yōu)勢 ） 發(fā)揮出重要的作用 。 2． 少數(shù)民族干部具有漢族干部所無法取代的優(yōu)勢和作用，培養(yǎng)和任用少數(shù)干部具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的（ 歷史意義 ）。 3． 1950 年，中央人民政府根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)建黨建政、進(jìn)行社會改革、推動民族區(qū)域自治等中心工作急切需要干部的情況，確實了以“培養(yǎng)（ 普通政治干部 ）為主，迫切需要的專業(yè)技術(shù)干部為輔”盡量吸收培養(yǎng)（ 知識分子 ），以及“既要培養(yǎng)少數(shù)民族出身的干部，以要培養(yǎng)適當(dāng)數(shù)量的漢族干部”的原則。 4． 迅速大量地培養(yǎng)（ 科技 ）專業(yè)人才，是民族地區(qū)經(jīng)濟騰 飛的希望所在。 二、單項選擇題 年 11 月 24 日，中央人民政府頒布了 （ A ） ，規(guī)定了“普遍而大量地培養(yǎng)少數(shù)民族干部”的方針 。 A． 《培養(yǎng)少數(shù)民族干部試行方案》 B． 《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》 C． 《中華人民共和國憲法》 D． 《對西北少數(shù)民族工作的指示》 2． 新中國成立 60 年來，少數(shù)民族干部從 1950 年的 1 萬多人發(fā)展到現(xiàn)在的 （ D ）。 A． 260 多萬人 B． 270 多萬人 C． 280 多萬人 D． 290 多萬人 3． 培養(yǎng)和任用足夠數(shù)量的少數(shù)民族干部，是 （ B ） 和實現(xiàn)民族平等的標(biāo)志 。 A． 徹底解決民族問題 B． 真正實行民族區(qū)域自治 C． 貫徹黨的民族政策 D． 進(jìn)一步加強黨對各民族的領(lǐng)導(dǎo)。 三、多項選擇題 1． 少數(shù)民族干部是 （ ABCDE ）。 A． 黨和政府聯(lián)系各少數(shù)民族群眾的橋梁 B． 各少數(shù)民族人民自己當(dāng)家作主的標(biāo)志 C． 貫徹黨的路線、方針、政策的強有力的組織保證 D． 把千百萬各族群眾組織起來從事革命和建設(shè)的骨干力量 。 2． 當(dāng)前，迫節(jié)需要調(diào)整少數(shù)民族干部的結(jié)構(gòu)比例，其中主要包括 （ ABCDE ）。 A． 數(shù)量結(jié)構(gòu) B． 文化知識結(jié)構(gòu) C． 專業(yè)結(jié)構(gòu) D． 分布結(jié)構(gòu) E． 年齡結(jié)構(gòu) 3． 隨著民族地區(qū)社會改革的基本完成，經(jīng)濟文化建設(shè)事業(yè)的深入開展，中國共產(chǎn)黨又提出了除培養(yǎng)少數(shù)民族的政治干部以外，還必須在少數(shù)民族中加速培養(yǎng)（ AB ） 的方針、原則。 A． 科學(xué)技術(shù)干部 B． 理論干部 C． 軍事干部 D． 管理干部 E． 文化干部 四、辨析題 1． 少數(shù)民族干部的培養(yǎng)任用是體現(xiàn)民族平等團(tuán)結(jié)的主要表現(xiàn)形式，也是民族平等團(tuán)結(jié)的主要標(biāo)志。 錯。這只是主要表現(xiàn)形式之一，還有許多內(nèi)容。 2． 目前少數(shù)民族干部中最缺少的是管理干部，最多的是黨政干部 。 對。少數(shù)民 族干部在少數(shù)民族地區(qū)的建設(shè)中起著橋梁作用、組織保證作用、骨干作用和帶頭作用。他們在解決民族問題、處理民族地區(qū)局部利益與國家的整體利益關(guān)系、維護(hù)民族地區(qū)和少數(shù)民族群眾的合法權(quán)益等方面有著不可替代的作用。 3． 中國共產(chǎn)黨的民族干部培養(yǎng)方針已經(jīng)用法律的形式規(guī)定下來，少數(shù)民族干部工作不斷走向法制化。 對。 1982 年通過的《中華人民共和國憲法》和 1984 年通過的《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等許多法律都對少數(shù)民族干部培養(yǎng)和配備做出了規(guī)定。 五、論述題 當(dāng)前重視和加強少數(shù)民族干部隊伍建設(shè)應(yīng)采取哪些措施？ P44 第十章 民族經(jīng)濟發(fā)展政策 一、填充題 1．在少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)中，要堅持統(tǒng)籌（ 城鄉(xiāng)發(fā)展 ），統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展，統(tǒng)籌（ 人與自然和諧發(fā)展 ），統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展與對外開放，堅持因地制宜。 2．在少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)中，要堅持國家?guī)椭停? 少數(shù)民族自力更生 ）相結(jié)合的方針。 3．在國家?guī)椭贁?shù)民族發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)和開發(fā)利用少數(shù)民族地區(qū)自然資源的時候，必須堅持（ 國家利益 ）和（ 當(dāng)?shù)孛褡宓膶嶋H利益 ）相結(jié)合的原則。 4．要突出抓好民族地區(qū)扶貧開發(fā)工作，堅持（ 開發(fā) ）式扶貧。 5．民族 地區(qū)應(yīng)轉(zhuǎn)變過去那種主要靠高投入、高消耗的外延式經(jīng)濟增長方式，應(yīng)采用（ 集約型 ）的、（ 素質(zhì)和效益較高 ）的經(jīng)濟增長方式。 二、單項選擇題 1． 21 世紀(jì)新階段我國的民族工作主題是（ D ）。 B．平等、團(tuán)結(jié)、互助 C．平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧 D．各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展 2．現(xiàn)階段民族工作的主要任務(wù)是（ A ）。 A．加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展 B．幫助民族地區(qū)經(jīng)濟文化發(fā)展 C．帶動和促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展 D．各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、 共同繁榮發(fā)展 3．國家和有關(guān)部門在民族地區(qū)開發(fā)資源，興辦工廠企業(yè)，建設(shè)各種項目和基地，都要樹立的指導(dǎo)思想是（ C ）。 A．有利于國家建設(shè)和社會發(fā)展 B．幫助和扶持民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展 C．帶動和促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展 D．發(fā)展民族特色經(jīng)濟和優(yōu)勢經(jīng)濟 4． 1979 年以來，國家已組織北京支援內(nèi)蒙古、河北支援貴州、江蘇支援廣西和新疆，山東支援青海，天津支援甘肅，上海支援云南和寧夏，全國支援西藏。后又確定在堅持全國支援西藏的同時，四川、浙江、上海、天津四省市重點支援西藏。這一行動叫做（ D ）。 B．手拉手行動 C．陽光工程 D．對口支援 三、多項選擇題 1．決定了加速發(fā)展（包括幫助發(fā)展）少數(shù)民族經(jīng)濟的必要性的因素主要是（ ABCE ）。 A．少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的落后狀況 B．少數(shù)民族經(jīng)濟的重要地位 C．少數(shù)民族地區(qū)的重要戰(zhàn)略地位 D．少數(shù)民族地區(qū)自然資源的豐富 E．民族問題的重要性 2．發(fā)展和完善少數(shù)民族地區(qū)社會主義市場經(jīng)濟的主要內(nèi)容有（ ABC ）。 A．調(diào)整和完善所有制結(jié)構(gòu) B．轉(zhuǎn)變和調(diào)整經(jīng)濟增長方式、道路 C．完善分配結(jié)構(gòu)和分配方式 D．發(fā)展特色經(jīng)濟和優(yōu)勢經(jīng)濟 E． 把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢 四、辨析題 1．發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)主要靠國家的幫助。 錯。雖有國家大力幫助，但歸根到底要依靠民族地區(qū)各族人民進(jìn)一步發(fā)揚自力更生艱苦奮斗的精神，不斷增強自我發(fā)展的能力。 2．當(dāng)前，為了建立和完善社會主義市場經(jīng)濟的秩序，應(yīng)由上級國家機關(guān)統(tǒng)一制定民族地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)方針、措施。 錯。應(yīng)根據(jù)國家的總體發(fā)展布局和規(guī)劃，由民族自治地方自主制定經(jīng)濟建設(shè)方針。 3．民族地區(qū)經(jīng)濟的繁榮需要鼓勵非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，因此應(yīng)大力發(fā)展民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。 錯。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)屬于公有制。 五、論述題 黨和國 家發(fā)展少數(shù)民族經(jīng)濟的方針、政策有哪些？ P44 第 十一 章民族 文化教育發(fā)展政策 一、填充題 1． 民族教育是一個民族的經(jīng)濟發(fā)展和文化發(fā)展的 （ 標(biāo)志 ） 和反映，同時又是民族經(jīng)濟文化將來發(fā)展的可能性的預(yù)示，也是實際發(fā)展的（ 前提 ）。 2． 民族教育政策、法制是指我國 （ 民族教育專門法 ） 和憲法、（ 民族區(qū)域自治法 ）以及其他法律、法規(guī)、決定、命令等，就我國少數(shù)民族教育的性質(zhì)、地位、任務(wù)、方針、學(xué)制、（ 辦學(xué)形式 ）、內(nèi)容、師資隊伍建設(shè)、學(xué)校管理等諸方面的規(guī)定及其制度。 3． 民族教育政策、法制是為民族教育發(fā)展提供 人力、（ 物力 ）、（ 財力 ）保障的法律規(guī)定，使民族教育發(fā)展得到相應(yīng)的物質(zhì)保證。 4． 少數(shù)民族文化主要是指精神文化方面，包括語言、（ 文學(xué) ）、科學(xué)、（ 藝術(shù) ）、哲學(xué)、（ 宗教 ）、風(fēng)俗、節(jié)日等。 5． 民族文化既是民族發(fā)展的內(nèi)容之一，又是民族發(fā)展的 （ 條件 ） 之一，而且文化發(fā)展常常是政治發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展的（ 先導(dǎo) ） 。 二、單項選擇題 1． 我們通常所說的民族文化主要是指 （ B）。 A． 物質(zhì)文化 B． 精神文 化 C． 制度文化 D． 民俗文 化 2． 由于民族地區(qū)教育發(fā)展落后，培養(yǎng)不出大量急需人才，因而造成民族地區(qū)缺乏大量的 （ A ） ，造成教育落后，導(dǎo)致出現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展遲緩的狀態(tài) 。 A． 科技人員和教員 B． 科技人員 C． 教員 D． 研發(fā)人員 3． 民族教育政策、法制是民族教育發(fā)展的 （ D ）個。 A． 基本前提 B． 必然要求 C． 必然結(jié)果 D． 必然要求和必然結(jié)果 4． 任何民族文化的發(fā)展，最終都體現(xiàn)在 （ A ） 上 。 A． 民族文化素質(zhì)的提高 B． 民族語言的發(fā)展 C． 民族文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展 D． 民族文化結(jié)構(gòu)的改善 三、多項選擇題 1． 民族教育 （ ABCD ）。 A． 是提高民族素質(zhì)的有效途徑 B． 是民族經(jīng)濟起 飛的前提條件 C． 是少數(shù)民族精神文明建設(shè)的重要組成部分 D． 有利于協(xié)調(diào)和完善社會主義民族關(guān)系 E． 有利于完善社會主義法制。 2． 我國民族教育具有以下特點 （ BCDE ）。 A． 民族教育與宗教的聯(lián)系緊密 B． 民族教育的基礎(chǔ)差，發(fā)展不平衡 C． 民族教育受民族因素影響制約很大 D． 民族教育賴以存在和發(fā)展的文化、物質(zhì)條件不足 E． 民族教育體制有待改善 3． 少數(shù)民族在不同的自然環(huán)境與社會環(huán)境中創(chuàng)造并傳承下來獨特的少數(shù)民族文化 （ BCDE ）。 A． 形成了不同民族的經(jīng)濟結(jié)構(gòu) 了不同民族的文化類型與結(jié)構(gòu) C． 構(gòu)成了不同民族的文化心理 D． 構(gòu)成了不同民族的價值觀念 E． 構(gòu)成了不同民族的思維模式 四、辨析題 1． 少數(shù)民族文化素質(zhì)對我國目前在民族地區(qū)實行的改革開放具有重要意義，是使之在民族地區(qū)深化和發(fā)展的重