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正文內(nèi)容

創(chuàng)智信息科技股份公司員工綜合表現(xiàn)評估指導手冊(編輯修改稿)

2025-07-12 21:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 新的一年的發(fā)展目標。人力資源管理部將上一年度的《個人能力評估表》和一份空白的《個人能力評估表》發(fā)給評估者,由評估者與被評估者約定面談的時間。 在雙方的面談中,評估者根據(jù)上一年度年初確定的發(fā)展目標,結合本年度的綜合表現(xiàn)評估,對一年來目標的達成情況作出評價,并與被評估者討論認同。同時,評估者和被評估者一起討論確定新一年的發(fā)展重點和發(fā)展目標,填寫新的《個人能力評估表》。 在雙方討論并相互了解個人期望和意見后,評 估者和被評估者分別在《個人能力評估表》上簽字。 《個人能力評估表》送部門領導審閱后送交人力資源管理部存檔。 注:對項目人員來說,可以以項目為考評周期。即在每個項目開始前確認“期望”,在項目過程中開展“行動”和“反饋”,并在項目結束時進行“評估”。 2. 行動 公司名稱 : 創(chuàng)智科技 第二章 索引號 2 版本號 11 員工根據(jù)年初制定的發(fā)展目標和行動步驟,采取積極行動提高自身工作水平和職業(yè)素養(yǎng);部門領導則在日常工作中給予針對性的指導和監(jiān)督。 3. 反饋 部門領導和員工、上下級之間可以不定期的就工作表現(xiàn)、遇到的困難、需要改進的問題進行正式或非正式的交流,及時發(fā) 現(xiàn)過程中的困難和不足,修正行動計劃或采取相應措施。 4. 評估 “評估”是整個程序的關鍵一環(huán)。在每年年終時,由人力資源部統(tǒng)一組織安排開展對員工的評估工作,確定公司每一員工的評估者和審閱者人選,發(fā)放評估表格,決定評估工作的開始和結束日期。對項目人員來說,在年終評估之外,可以將每個項目也作為一個考評周期。 一般情況下,評估者由被評估者的直接上級擔任,審閱者由部門領導擔任。評估者在收到被評估者的《個人能力評估表》后,與評估者約定面談的時間。評估者根據(jù)表格上年初制定的目標和被評估者一年來工作的實際表現(xiàn),客觀如實地填 寫各項評分和意見。 在雙方約定的時間,評估者和被評估者單獨進行會談,交流對被評估者一年來工作表現(xiàn)的具體意見和評價。評估者需要對其填寫的每一項評估內(nèi)容向被評估者作出說明,解釋評分的理由,并向被評估者提出針對性的意見和建議。被評估者可以就一年來在工作中遇到的實際問題和自己的表現(xiàn)向評估者作出解釋,并對評估者作出的具體評估發(fā)表自己的意見。通過雙方的交流和溝通,加強雙方對對方期望的理解,為被評估者進一步提高發(fā)展提供有益的信息。 公司名稱 : 創(chuàng)智科技 第二章 索引號 2 版本號 12 如果被評估者對評估的內(nèi)容持保留或不同意見,并且經(jīng)過面談交流,雙方對評估結果仍存在分歧, 則在表格最后的“主要分歧”欄內(nèi)記錄雙方尚存在的分歧之處。評估者和被評估者均需要在評估表格上簽字,表示認同評估表格上記錄的內(nèi)容。 審閱者在評估者與被評估者的面談完成以后,審閱評估表格的內(nèi)容并簽署部門的意見。如果評估表格記錄了分歧意見,則審閱者需要進行調查了解或與被評估者再次進行面談,在此基礎上簽署部門意見。部門意見作為對該員工本年度的最終評估意見。如果被評估者仍存在不同意見,可以向人力資源管理部提出申訴。人力資源部將派員進行專案調查,并給予最終裁決。 在審閱者完成評估表格的審閱工作后,將所有評估表格在預定 日期前送交人力資源部,由人力資源部進行匯總分析和各項人事處理工作。人力資源部將根據(jù)每個部門全體員工的得分情況,劃分出評估等級。原則上得分最高的 10%的員工為第一層次,得分其次的 30%員工為第二層次,得分再次的 50%員工為第三層次,得分最低的 10%的員工為第四層次。然后,人力資源部將制定每個層次員工的薪酬調整幅度、范圍,以及其它激勵措施的實施方案。各部門和事業(yè)部在具體執(zhí)行時必須遵守人力資源部制定的標準。在特殊情況下,可以與人力資源部協(xié)商解決。 公司名稱 : 創(chuàng)智科技 第三章 索引號 3 版本號 生效日期 修改號 作者: 主題 : 個人能力評估的責任分工 作廢索引號 核準者: 索引號 日期 13 三、 個人能力評估的責任分工 員工表現(xiàn)評估的責任部門包括:人 力資源管理部、以及各員工所屬的部門或分支機構。人力資源管理部是員工表現(xiàn)評估工作的組織者和評估標準的制定者,在整個“員工表現(xiàn)評估”的過程中主要負責以下內(nèi)容: ? 對整個“員工表現(xiàn)評估”工作的組織、時間及人員的安排等、并包括表格的發(fā)放和回收; ? 統(tǒng)一制定對員工評估的標準和具體執(zhí)行辦法,組織并安排部門的領導和主要評估人員參加“員工評估指導培訓”; ? 在評估過程中,接到員工的申訴或要求重新評估的,在審核后派員進行專案調查,并作出最終裁決; ? 在收到每個員工的《個人能力評估表》后,將其作為員工當年的考評結果歸入人事檔案 ; ? 根據(jù)評估結果,計算每一位員工的得分。分析總體得分情況后,將每一位員工歸入不同等級,并決定各個等級的薪酬調整幅度。通過以下的案例,可以知道具體計算方法: 公司名稱 : 創(chuàng)智科技 第三章 索引號 3 版本號 14 假設年初設定的 目標 如下: 類別 發(fā)展重點 (總額 = 100%) 主要目標 業(yè)務技能 50% 管理技能 30% 業(yè)務發(fā)展能力 10% 專門知識 10% 而年末的評估結果如下:(注: M: 熟練應用 A: 掌握 P: 有進展 NP: 無進展 NA: 不適用) 技能 表現(xiàn)評估 M A P NP NA 信息收集 – 按關鍵路徑收集數(shù)據(jù),以支持基于事實的決策 M 信息分析 – 有效地組織信息,以促成基于
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