【總結】第35講數(shù)據(jù)的收集第36講數(shù)據(jù)的整理與分析第37講概率第35講┃考點聚焦考點聚焦考點1統(tǒng)計方法全面調查為一特定目的而對________考察對象做的調查,叫全面調查,也叫普查抽樣調查為一特定目的而對________考察對象做的調查,叫抽樣調查所有部分
2025-05-04 12:02
【總結】概率統(tǒng)計主講教師:劉超Email:上課時間:1—17周。學時:54,學分:3上課時間與地點:星期一、3-4節(jié),(三)202(雙)星期四、7-8節(jié),(三)202答疑時間:主216周三晚上6點到8點學習要求(1)要求同學們按時來上課、聽課,遵守課堂紀律,保持安
2025-05-10 00:38
【總結】1(1)Pi≥0,(2)P1+P2+…+Pn+…=1.(i=1,2,3…2.離散型隨機變量的期望與方差.(1)若離散型隨機變量ξ的分布列為第十一章總結與提升重要結論則Eξ=x1p1+x2p2+…+xnpn+…(2E(c)=c,E(
2024-11-09 12:41
【總結】中考復習準備好了嗎?時刻準備著!2022年課程標準及學習目標1.統(tǒng)計(1)從事收集1整理1描述和分析數(shù)據(jù)的活動,能用計算器處理較為復雜的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。(2)通過豐富的實例,感受抽樣的必要性,能指出總體、個體、樣本,體會不同的抽樣可能得到不同的結果。[參見例1](
2024-08-25 00:56
【總結】中考復習指導之統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集了解普查和抽樣調查的區(qū)別,知道抽樣的必要性及不同的抽樣可能得到不同的結果總體、個體、樣本、樣本容量能指出總體、、個體、樣本、樣本容量;理解用樣本估計總體的思想能根據(jù)有關資料,獲得數(shù)據(jù)信息,發(fā)表自己的看法能通過收集、描
2025-01-09 02:32
【總結】 概率統(tǒng)計認識與應用 摘要。拋一枚硬幣,正反兩面出現(xiàn)的機率分別是多少呢。在我們的日常生活中,許多事情都是可以用概率統(tǒng)計來進行解釋,比如彩票、體育和天氣等,可以說概率統(tǒng)計已經(jīng)滲透并廣泛應用于我們日常...
2024-09-30 23:14
【總結】概率與統(tǒng)計開課院系:理學院教師:陳東海E-mail:cdhzqaa@Tel:6390250教材:《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》浙江大學盛驟等編高等教育出版社參考書:《概率論與數(shù)理統(tǒng)計三十三講》魏振軍編中國統(tǒng)計出版社序言概率論是研究什么的?隨
2025-01-19 22:19
【總結】§條件概率條件概率是概率論中的一個基本概念,也是概率論中的一個重要工具,它既可以幫助我們認識更復雜的隨機事件,也可以幫助我們計算一些復雜事件的概率。1.條件概率的定義及計算在一個隨機試驗中或隨機現(xiàn)象中,當我們已知一個事件發(fā)生了,,,我們先看一個例子.例1一批同類產(chǎn)品由甲、乙兩個車間生產(chǎn),各車間生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)及正品和次品的情況如下表甲車
2025-06-28 09:25
【總結】第2講概率、統(tǒng)計與統(tǒng)計案例感悟高考明確考向(2010·廣東)某電視臺在一次對收看文藝節(jié)目和新聞節(jié)目觀眾的抽樣調查中,隨機抽取了100名電視觀眾,相關的數(shù)據(jù)如下表所示:文藝節(jié)目新聞節(jié)目總計20至40歲401858大于40歲152742總計5545100(
2024-11-12 17:11
【總結】期中試卷第1題:隨機變量X的分布函數(shù)為,則下列各式成立的是(C)(A)P{X=2}=3/4(B)P{X=3}=1(C)P{X}=1/4(D)P{2X3}=3/4第2題:隨機變量X的分布函數(shù)為則下列各式成立的是[C](A)P(X=2)=3/5(B)P(X)=1/5
2025-06-24 15:24
【總結】第九章概率與統(tǒng)計初步一、計數(shù)原理1、(分類計數(shù))加法原理:完成一件事情,有類辦法,在第1類辦法中有種不同的方法,在第2類辦法中有種不同的方法,……在第類辦法中有種不同的方法,那么完成這件事情,共有:種不同的方法;2、(分步計數(shù))分步乘法原理:完成一件事情,需要分成個步驟,做第1步有種不同的方法,做第2步有種不同的方法,……做第步有種不同的方法,那么完成這件事情,共有:種不同
2025-03-25 04:51
【總結】《統(tǒng)計與概率復習課》教學設計一、教學目標(一)知識與技能讓學生經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的活動,使他們在解決問題的整個過程中進一步鞏固所學的統(tǒng)計知識,培養(yǎng)梳理知識結構的能力。(二)過程與方法通過整理、分類、制圖、觀察、比較、分析信息,形成統(tǒng)計觀念,進而形成依據(jù)數(shù)據(jù)和事實來分析和解決問題的方法。(三)情感態(tài)度和價值觀使學生進一步體會數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,形成尊
2025-04-17 08:50
【總結】高中數(shù)學精講精練第十一章統(tǒng)計與概率【知識圖解】【方法點撥】總體抽樣分析估計簡單隨機抽樣
2024-08-29 20:19
【總結】【考情報告】年份題型考點 2011年2012年2013年小 題第4題:排列、組合與概率的綜合第8題:二項展開式的常數(shù)項第2題:排列與組合第15題:正態(tài)分布、相互獨立事件的概率第3題:抽樣方法第9題:二項式系數(shù)大 題第19題:與函數(shù)的綜合,隨機事件的頻率與概率、隨機變量的分布列、期望第18題:與函數(shù)的綜合,隨機變量的分布列、期望
2025-03-24 05:52
【總結】概率與統(tǒng)計測試題(文科)一、選擇題(共10題,每小題均只有一個正確答案,每小題5分,共50分)1.某工廠質檢員每隔10分鐘從傳送帶某一位置取一件產(chǎn)品進行檢測,這種抽樣方法是A.分層抽樣B.簡單隨機抽樣C.系統(tǒng)抽樣D.以上都不對2.某單位有職工750人,其中青年職工350人,中年職工250人,老年職工150人,為了了解該單位職工的健康情況,用分層抽樣的方法從中