探究性實驗類型一反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究【解析版】(編輯修改稿)
2025-07-15 05:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，將帶火星的木條放在a處，觀察到____________，則她的猜想錯誤。(2)小敏：①用圖Ⅱ所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，將管口a與________(填“b”或“c”)端管口連接。②反應(yīng)一段時間，點燃干燥后的氣體，通過對現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確?！镜贸鼋Y(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________?！窘涣饔懻摗坑型瑢W(xué)認(rèn)為，小敏的實驗方案有欠缺，步驟②存在安全隱患。理由是____________________________________________________?！痉此继嵘吭S多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，源自對實驗中異常現(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究。下列科學(xué)成果中，有兩項是通過對異?，F(xiàn)象研究得出的，它們是________(填序號)。A. 波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑B. 侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法C. 拉瓦錫深入研究前人忽視的異?，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣D. 張青蓮主持測定了多種元素相對原子質(zhì)量的新值9. (2015昆明)我國古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到一定溫度，可 以得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金，不法分子用它來冒充黃金。小晨同學(xué)在實驗室 進(jìn)行了木炭粉還原氧化亞銅的實驗(主要反應(yīng)：C＋Cu2O 2Cu＋CO↑)，她觀察到 反應(yīng)后的固體不完全是紫紅色，于是對該固體的成分進(jìn)行了實驗探究：【提出問題】該固體的成分是什么？【查閱資料】①Cu是紫紅色固體②Cu2O是紅色固體③Cu2O＋H2SO4(稀)=== CuSO4＋Cu＋H2O【猜想與假設(shè)】猜想一：Cu猜想二：Cu、Cu2O猜想三：Cu、C猜想四：Cu、Cu2O和C小晨同學(xué)認(rèn)為猜想________不正確，因為反應(yīng)后的固體不完全是紫紅色?！緦嶒炋骄俊繉嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象實驗結(jié)論步驟一：取少量固體置于燒杯中，加入足量稀硫酸，觀察溶液顏色溶液呈________色猜想三不正確步驟二：把步驟一中所得混合物過濾，將濾渣干燥后置于濾紙上，觀察固體顏色固體為紫紅色、黑色猜想______正確【實驗反思】由于受反應(yīng)物質(zhì)量比、反應(yīng)物接觸面積和反應(yīng)溫度等因素的影響，固體物質(zhì)之間的反應(yīng)可能無法完全進(jìn)行。【拓展延伸】(1)從理論上看，碳與氧化亞銅的質(zhì)量比應(yīng)為1∶12，但實際做實驗時卻將碳與氧化亞銅的質(zhì)量比控制在約1∶10。這樣操作的理由是__________________________________________________。(2)下列可以用于鑒別真、假黃金的方法是________(填字母)。A. 觀察顏色 B. 加熱固體C. 滴加稀硫酸 D. 滴加硝酸銀溶液10. (2015宿遷)如圖是某化學(xué)課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的探究工業(yè)煉鐵原理及產(chǎn)物驗證的實驗， 其中A裝置的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳?？磮D回答下列問題：,第10題圖(1)寫出裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。(2)實驗過程中，應(yīng)先點燃________裝置中的酒精噴燈。(3)要驗證B中產(chǎn)生的CO2，還需要在A、B之間增加________裝置(填“D”或“E”)。(4)整套裝置還有一個明顯的不足之處是：__________________________。(5)由于鐵的氧化物Fe3O4和FeO均為黑色，B中得到的鐵是否含有Fe3O4和FeO，該小組同學(xué)設(shè)計了下列探究實驗?！咎岢鰡栴}】CO還原Fe2O3得到的鐵是否含有Fe3O4和FeO?【提出猜想】猜想1：Fe；猜想2：Fe和Fe3O4；猜想3：Fe和FeO；猜想4：________【查閱資料】①2FeCl3＋Fe=== 3FeCl2，但FeCl3溶液不與Fe3OFeO反應(yīng)；②Fe3O4＋8HCl=== 2FeCl3＋FeCl2＋4H2O；③含有Fe3＋鹽溶液遇到KSCN溶液時變成血紅色。【實驗探究】限選試劑：CO、鹽酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl3溶液實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論Ⅰ.取少量黑色產(chǎn)物加入到裝有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，對過濾所得固體用蒸餾水洗滌黑色固體部分溶解Ⅰ.取少量黑色產(chǎn)物加入到裝有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，對過濾所得固體用蒸餾水洗滌黑色固體部分溶解Ⅱ.取第Ⅰ步洗滌后所得固體加入到裝有足量________的試管中，充分反應(yīng)后，再滴加少量KSCN溶液黑色固體全部溶解，溶液不變?yōu)檠t色猜想2和猜想4都不成立Ⅲ.另取少量黑色產(chǎn)物裝入玻璃管中，通入CO，一段時間后加熱，并將反應(yīng)后的氣體通入裝有一定量澄清石灰水的容器中澄清石灰水變渾濁猜想____成立答案:1. (1)紅 (2)2NaOH＋CuSO4=== Na2SO4＋Cu(OH)2↓ 復(fù)分解(3)Ca(OH)2 ＋ CO2=== CaCO3 ↓＋ H2O反思與評價：2 澄清石灰水(或氫氧化鈣) 氯化鈣(或硝酸鈣、氯化鋇、硝酸鋇等)【探究思路】(1)成分猜想：二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，可能恰好完全反應(yīng)，也可能氫氧化鈉過量，所以溶液中的溶質(zhì)：可能只有氫氧化鈉或碳酸鈉，可能是碳酸鈉和氫氧化鈉。(2)實驗驗證：碳酸鈉和氫氧化鈉的溶液都顯堿性，碳酸鈉遇鈣離子會生成白色沉淀，所以向樣品中加入過量含鈣離子的溶液，檢驗碳酸鈉并將碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，再用酚酞檢驗溶液中是否含有氫氧化鈉。(3)反思評價：實驗中加入含鈣離子的溶液，其目的之一是將碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，以免干擾氫氧化鈉的檢驗，如果加入的含鈣離子的溶液是氫氧化鈣溶液，則會引入氫氧根離子，影響氫氧化鈉的檢驗，應(yīng)該改用氯化鈣溶液、硝酸鈣溶液、氯化鋇溶液或硝酸鋇溶液?！窘馕觥?1)氫氧化鈉和氫氧化鈣都是堿，都能使酚酞溶液變紅。(2)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，氫氧化銅是難溶于水的藍(lán)色沉淀，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。(3)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣難溶于水，所以二氧化
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