【總結(jié)】第一章生物與環(huán)境的相互作用第一節(jié)環(huán)境對生物的作用幼體的性別是由其孵化溫度決定的,體現(xiàn)了生物的生存依賴于一定的環(huán)境.知識點一、非生物因素對生物的影響陽光的強弱影響植物的分布和動物的體色,日照長短影響著植物的花期和動物的生長發(fā)育與繁殖.有些動植物對光照有應激性.陽光對生物的影響蝴蝶在白天活動蛾在夜間活動溫
2025-06-20 02:49
【總結(jié)】第四節(jié)?第四章第四單元導入新課第四節(jié)生物的變異導入新課“一母生九仔,連母十個樣?!毙≈V語反映出什么現(xiàn)象?“龍生龍鳳生鳳老鼠的兒子會打洞”導入新課生物體后代與親代之間以及后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異.新課學習例1:同卵雙生的雙胞胎兄弟,哥哥從事野外考察
2025-06-12 07:08
【總結(jié)】第五單元生命的演化第一章生命的起源和進化第一節(jié)生命的起源地球上最初的生命是如何誕生的呢?探究一.生命起源的學說……你更支持哪種科學推測?上帝造萬物后造人女媧造人圣經(jīng)的故事上古神話生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的:腐草化螢腐
2025-06-12 08:35
【總結(jié)】..微網(wǎng)蟲化石該化石是生物進化的證據(jù)之一。生活在億年前的微網(wǎng)蟲化石是“20世紀最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一。化石:生物的遺體、遺物、生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化而形成的??脊艑W家正在挖掘恐龍化石根據(jù)恐龍化石的形態(tài)結(jié)構(gòu),推測出其生活環(huán)境和運動方式等。美國科羅拉多州大峽谷國家公園
2025-11-10 05:18
【總結(jié)】第一節(jié)?第一章第七單元導入新課第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)運用微生物對食品材料進行加工并制作出新型食品的方法,就是食品發(fā)酵技術(shù)。新課學習各小組匯總本組的調(diào)查結(jié)果,指派一名同學在班內(nèi)交流。調(diào)查生活中的發(fā)酵食品通過交流,你能得出什么結(jié)論?新課學習??新課學習探究活動
2025-06-17 12:27
【總結(jié)】第二章人類的起源和進化第一節(jié)人類的起源,人們進行了長期的探索,提出了各種解釋,其中被人們普遍接受的是()的()學說.自然選擇達爾文,通過激烈的(),適應者()下來,()被淘汰,這就是().生存斗爭生存不適應者
2025-06-12 13:27
【總結(jié)】第二節(jié)?第一章第七單元前幾天小貓釣了好幾條魚,小貓吃不完就把魚藏在柜子里,沒過幾天魚變質(zhì)了,發(fā)出一陣陣的怪味.小貓想吃,可是貓媽媽說魚腐敗變質(zhì)就不能吃了,小貓很傷心??導入新課導入新課新課學習探究食品腐敗原因?qū)嶒炑b置新課學習保存食品,就是用一定的方法抑制微生物的生
2025-06-20 23:55
【總結(jié)】單細胞藍藻—絲狀微化石32億年前地層中發(fā)現(xiàn)的單細胞藍藻化石照片(放大1500倍)動物有原生、腔腸、軟體和原始節(jié)肢動物等植物有主要是各種藻類動物有植物有魚(肉質(zhì)偶鰭);兩棲動物(少數(shù))苔蘚和蕨類動物有植物有一度是爬行動物的世界,
【總結(jié)】《生物進化的原因》教案【教學目標】(1)能通過樺尺蛾類型的變遷了解生物的進化與環(huán)境之間的關(guān)系。(2)能概述自然選擇學說,形成生物進化的基本觀點。(3)通過對人工選擇和自然選擇的學習,初步了解生物進化的原因以及生物多樣性和適應性形成的原因。(1)通過模擬探究保護色的形成過程和實驗結(jié)果的統(tǒng)計,培養(yǎng)學生的動手實踐能力和提
2024-12-08 10:44
【總結(jié)】第二節(jié)?第三章第六單元1.“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,體現(xiàn)了野生生物資源的(),是由于它的后翅演變成一對啞鈴形的平衡棒??茖W家根據(jù)平衡棒的導航原理,研制成了新型導航儀。這屬于生物多樣性的()
2025-06-20 20:37
【總結(jié)】課時課題:第一章生命的起源和進化第三節(jié)生物進化的歷程課型:新授課授課時間:2020年3月20日,星期五,第三節(jié)課教學目標:1.根據(jù)各類型生物的主要特征,讓學生嘗試排列出生物的進化順序(重點、難點)2.概述生物進化的主要歷程(重點、難點)3.形成生物進化的基本觀點。教學方法及學法指導
2025-11-09 16:05
【總結(jié)】第二節(jié)?第二章第七單元導入新課第二節(jié)克隆技術(shù)?。?“多莉”的培育過程。?。?,提高自己的語言表達能力。新課學習新課學習新課學習一、克隆技術(shù)及其應用多利新課學習1、你知道克隆羊Dolly的誕生過程嗎?新課學習思考一:?,維爾穆特選用不同
2025-06-21 01:48
【總結(jié)】第一節(jié)?第二章第七單元導入新課第一節(jié)基因工程轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品學習目標。。應用。,提高學生收集信息、處理信息的能力及語言表達能力。,關(guān)注生物科技的發(fā)展。新課學習?什么叫基因工程?基因工程又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)。是指按照人們的意愿,在生物體外,通過對
2025-06-20 17:32
【總結(jié)】第三節(jié)生物進化的歷程,錯誤的是(),下列有關(guān)敘述不正確的是().莖.葉分化的是乙和丙[()。()①現(xiàn)有的生物比遠古的生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上復雜②從水生到陸生是生物進化趨勢③各種生物在進化過程中形成了各自的形
2025-11-06 19:41