初三化學上冊第二單元知識點總結(編輯修改稿)
2024-07-12 20:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 —物理變化（蒸餾）空 氣降溫加壓液態(tài)空氣蒸發(fā)液態(tài)氧氮氣沸點低（—196℃），先蒸發(fā)出來裝入天藍色鋼瓶中沸點較高（—183℃）二、氧氣的實驗室制法（化學變化）雙氧水（過氧化氫溶液）制取氧氣①實驗原理：化學方程式： 2H2O2 MnO22H2O+ O2 ↑注：MnO2在該反應中是催化劑，起催化作用②催化劑：在化學反應中能改變其他物質(zhì)的反應速率（加快或變慢），但本身的化學性質(zhì)和質(zhì)量在反應前后沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。催化劑的特點：兩不變（質(zhì)量、化學性質(zhì)不變）、一改變（反應速率改變）③、裝置： 固體與液體反應，不需加熱 （在最后面）注意事項：①分液漏斗可以用長頸漏斗代替，但其下端應該伸入液面以下，防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出；②導管只需稍微露出橡皮塞即可③氣密性檢查：a用止水夾關閉，打開分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水面不持續(xù)下降，就說明氣密性良好。b導管伸如水中，用手捂住錐形瓶，觀察水中的導氣管口有沒有氣泡冒出，有氣泡冒出，說明氣密性良好。松開手后，導管口出現(xiàn)一段水柱。④裝藥品時，先裝固體后裝液體用高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣A、藥品：高錳酸鉀（暗紫色固體）、氯酸鉀（白色固體）與二氧化錳（黑色粉末）①加熱氯酸鉀（有少量的二氧化錳）：方程式：2KClO3 2KCl + 3O2 ↑注意：MnO2在該反應中是催化劑，起催化作用②加熱高錳酸鉀：方程式：2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑B、裝置：加熱固體制氣體 （在最后面）C、操作步驟：（連）查、裝、定、點、收、離、熄。檢查裝置的氣密性 ：將導管的一端浸入水槽中，用手緊握試管外壁，若水中導管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣。松開手后，導管口出現(xiàn)一段水柱。D、收集方法：①排水法（不易溶于水）②向上排空法（密度比空氣大）E、檢驗、驗滿檢驗：用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，發(fā)現(xiàn)木條復燃，說明是氧氣；驗滿：用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明已滿。F、易錯事項：a)試管口要略微向下傾斜：防止生成的水回流,使試管底部破裂。藥品應平鋪在試管底部b)伸入試管的導氣管稍露出橡皮塞即可（有利于產(chǎn)生的氣體排出）。c)用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口塞一團棉花：防止高錳酸鉀粉末進入導氣管，堵塞導管發(fā)生爆炸，或污染制取的氣體和水槽中的水。d)用排空氣法收集氣體時，導氣管要伸入集氣瓶底部（為了排盡瓶內(nèi)空氣）使收集的氣體更純；若用排水集氣法收集氣體，導管稍伸入瓶口即可，當氣泡均勻冒出時再收集，剛排出的是空氣，水排完后，應用玻璃片蓋住瓶口，小心地移出水槽，正放在桌面上(密度比空氣大，防止氣體逸出）d)、實驗結束后，先將導氣管移出水面,然后熄滅酒精燈（防止水槽中的水倒流，使試管炸裂）第三單元 自然界的水課題1 水的組成一、水的組成水的組成：（1）電解水的實驗電解水口訣：正氧
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