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正文內(nèi)容

20xx版中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案第5課時(shí)空氣與氧氣課件魯教版(編輯修改稿)

2025-07-11 05:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ____________。 C + O 2 ==== =點(diǎn)燃 CO 2 , S + O 2 ==== =點(diǎn)燃 SO 2 , 4P + 5O 2 ==== =點(diǎn)燃 2P 2 O 5 , 2H 2 + O 2 ==== =點(diǎn)燃 2H 2 O CH 4 + 2O 2 ==== =點(diǎn)燃 CO 2 + 2H 2 O , C 2 H 5 OH + 3O 2 ==== =點(diǎn)燃 2CO 2 + 3H 2 O 2CO + O 2==== =點(diǎn)燃 2CO 2 第 5課時(shí) 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點(diǎn)聚焦 類型 1 空氣的成分及用途 例 1 下列說法正確的是 ( ) A.空氣是由幾種元素混合而成的 B.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 21% C.空氣是由幾種物質(zhì)組成的混合物 D.空氣中各成分的含量一定不會(huì)發(fā)生變化 考 向 探 究 C 第 5課時(shí) 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 [解析 ] 空氣是混合物,是從物質(zhì)的角度來分類的,單質(zhì)與化合物才是從元素的角度來分類的;空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 21%,不是質(zhì)量分?jǐn)?shù);空氣中各成分一般不會(huì)發(fā)生變化,但如果污染超過了空氣的自身凈化能力,空氣成分也會(huì)發(fā)生變化。 第 5課時(shí) 空氣與氧氣 考點(diǎn)聚焦 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點(diǎn)聚焦 例 2 【 2022長沙 】 空氣是人類的寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是 ( ) A.空氣的成分按體積計(jì)算,含量最多的是氮?dú)? B.空氣是混合物 C.氧氣具有可燃性 D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑 C [解析 ] 氧氣具有助燃性,不具有可燃性。 第 5課時(shí) 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點(diǎn)聚焦 類型 2 影響空氣質(zhì)量的因素 例 3 【 2022天津 】 下列物質(zhì)中,目前計(jì)入 “ 空氣污染指數(shù) ” 項(xiàng)目的是 ( ) A.氮?dú)? B.氧氣 C.稀有氣體 D.可吸入顆粒物 D [解析 ] 氮?dú)狻⒀鯕?、稀有氣體是空氣的組成部分,不是 “ 空氣污染指數(shù) ” 項(xiàng)目,可吸入顆粒物是 “ 空氣污染指數(shù) ” 項(xiàng)目。 第 5課時(shí) 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點(diǎn)聚焦 例 4 霧霾會(huì)給人們的生活帶來不便。下列措施不利于防治霧霾的是 ( ) A.大力植樹造林 B.使用清潔能源 C.乘坐公交出行 D.垃圾集中焚燒 D [解析 ] 將垃圾集中焚燒,會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體和煙塵等,不利于防治霧霾。 第 5課時(shí) 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點(diǎn)聚焦 例 5 新修訂的 《 環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 》 ,增加了 氧的濃度監(jiān)測指標(biāo)。下列說法中正確的是 ( ) A. ,將空氣中的 CO2體積分?jǐn)?shù)控制在%以內(nèi) B. μ m的顆粒物 C. O3含量的多少與空氣質(zhì)量無關(guān) D. O3與 O2是同一種物質(zhì) B 第 5課時(shí) 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點(diǎn)聚焦 【 方法點(diǎn)撥 】 空氣的成分一般是不變的。但隨著工業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅速發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵不斷增加,造成了空氣的污染。有害氣體主要是兩個(gè) “二 ” (二氧化氮、二氧化硫 )和一個(gè) “ 一 ” (一氧化碳 )。 μ m的固體顆粒物,新的 《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 》 已將其列入監(jiān)測范圍。 [解析 ] μ m的顆粒物;臭氧空洞與大氣污染有關(guān); O2與 O3是由氧元素形成的不同單質(zhì),不是同一種物質(zhì)。 第 5課時(shí) 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點(diǎn)聚焦 類型 3 氧氣的性質(zhì) 例 6 【 2022蘇州 】 下列關(guān)于氧氣的說法正確的是 ( ) A.液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑 B.氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為 78% C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰 D.魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水 A [解析 ] 氧氣具有助燃性,液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑;氮?dú)庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)約為 78%;硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰;魚類能在水中生存,說明水中溶有一定量的氧氣,但氧氣不易溶于水。 第 5課時(shí) 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點(diǎn)聚焦 例 7 【 2022長沙 】 下列有關(guān)物質(zhì)燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ( ) A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱 C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 D.木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰,不放熱 B [解析 ] 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,木炭在空氣中持續(xù)紅熱,不產(chǎn)生火焰。 第 5課時(shí) 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點(diǎn)聚焦 例 8 【 2 016 泰安】 如圖 5 - 6 是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。下列關(guān)于該圖的說法正確的是 ( ) 氧氣 ―― →化學(xué)性質(zhì)??????? 能支持燃燒( Ⅰ )?????S 、 P 、 Fe 等CO 、 CH 4 、 C 2 H 5 OH 等使其他物質(zhì)緩慢氧化( Ⅱ )?????Fe 等C 6 H 12 O 6 等 圖 5 - 6 A . S 、 P 在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙 B . Ⅰ 、 Ⅱ 兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性 C . Fe 在 Ⅰ 、 Ⅱ 兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同 D . Ⅰ 類反應(yīng)放出熱量 , Ⅱ 類反應(yīng)吸收熱量 C 第 5課時(shí) 空氣與氧氣 考向探究 當(dāng)堂檢測 [解析 ] S在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰, P在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙; Ⅰ 類反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣能支持燃燒, Ⅱ 類反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣能使物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化,氧氣不具有可燃性;鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,鐵發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹,主要成分是氧化鐵, Fe在 Ⅰ 、 Ⅱ 兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同; Ⅰ 類反應(yīng)是物質(zhì)在氧氣中燃燒,放出大量的熱;Ⅱ 類反應(yīng)是物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化,也放出熱量。 第 5課時(shí) 空氣與氧氣 考點(diǎn)聚焦 考向探究 當(dāng)堂檢測 考點(diǎn)聚焦 突破 1 空氣中氧氣含量的測定 例 9 【 2022常州 】 如圖 5- 7是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)如下:用注射器抽取 30 mL空氣 (活塞拉至 30 mL刻度處 ), 硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為 50 mL, 在硬質(zhì)玻璃管中放入過量的銅粉 , 在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球;點(diǎn)燃酒精燈 , 反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球 , 待充分反
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