【總結】丞相名垂汗簡青,書臺猶在誰復登?出師一表真名士,千載誰堪伯仲間?漢賊明大義,赤心貫蒼穹。千古良相諸葛亮不但是陸游筆下的精英忠魂,更是后人眼中的智慧化身。他一生立志“興復漢室,還于舊都”,為此鞠躬盡瘁,死而后已;他更以淡泊明志,寧靜致遠的高風亮節(jié)言傳身教,惠及子女。今天讓我們一起走進他的《誡子書》
2025-06-12 02:39
【總結】復習檢查諸葛亮是三國時期著名的政治家,軍事家,他躬耕隴畝時“茍全姓名于亂世,不求聞達于諸侯”,但注意結交名士,研讀古籍,留心時政,常以管仲、樂毅自勵。被劉備三顧茅廬請做軍師之后就提出著名的《隆中對》,策動孫、劉聯(lián)盟,大破曹操,奠定三國鼎立的基礎。蜀漢建立,拜為丞相。為完成統(tǒng)一中原,興復漢室的大業(yè),他效忠先主,輔佐后主,外聯(lián)東
2025-06-20 05:58
2025-06-20 06:03
【總結】15誡子書◎認一認靜—靜脩—修儉—儉養(yǎng)—養(yǎng)誌—志寧—寧廣—廣勵—勵險—險窮—窮廬—廬複—復◎讀一讀三顧頻煩...天下計.,兩.朝開濟..老臣心。出師.未捷身先死,長.使英雄淚滿
2025-06-20 17:42
2025-06-20 19:19
【總結】15.誡子書1.解釋下列句中加點的詞。(1)夫.君子之行夫:____________(2)儉以.養(yǎng)德以:____________(3)非學無以廣才..廣才:____________(4)淫.慢則不能勵精淫:____________
2025-06-18 00:48
【總結】植樹的牧羊人讓.喬諾(第二課時)激情導入上節(jié)課我們把握了文章的主要內容和層次結構,這節(jié)課我們重點分析理解牧羊人的形象。學習目標?,運用圈點勾畫的方法,抓住主要信息,分析和理解牧羊人的人物形象特點。?福的優(yōu)秀品質。活動一人物形象分析1、
2025-06-12 02:35
【總結】第一單元復習復習目標、文學常識,背誦詩詞。,掌握比喻、擬人等修辭方法的作用。導學提綱?1、課后“讀一讀,寫一寫”中字詞音、形、意。2、文學常識(作家作品)。單元復習一┃基礎積累┃基礎積累┃1.給加點的字注音。應和.()醞釀.()薄.煙(
【總結】解題誡子書:告誡兒子的一封家書?諸葛亮,名亮,字孔明,號臥龍先生;三國時期著名的政治家、軍事家。?被稱為“古今第一賢相”。?本文選自《諸葛亮集》卷一誡子書(諸葛亮)《誡子書》是三國時期著名政治家諸葛亮臨終前寫給8歲兒子諸葛瞻的一封家書,成為后世歷
2024-11-22 02:26
【總結】貓鄭振鐸現(xiàn)代作家、學者。福建省長樂縣,1920年底,與茅盾、葉圣陶等發(fā)起成立文學研究會,是我國新文化運動的積極倡導者。曾創(chuàng)辦我國最早的兒童刊物《兒童世界》,并主編《小說月報》。鄭振鐸(1898—1958)學習目標,掌握本課基礎生字詞。、外形、性情和在家中的地位,揣摩生動
2025-06-21 06:17
【總結】蒲松齡請你根據(jù)意思說出與“狼”有關的成語。課前熱身比喻膽小怕事,顧慮太多。前怕狼,后怕虎比喻把壞人或敵人引入內部。引狼入室課前熱身比喻壞人當權。豺狼當?shù)佬稳菪哪c像狼和狗一樣兇惡狠毒。狼心狗肺課前熱身四處都是報警的煙火,指邊疆不平靜。狼煙四起
2025-06-21 03:57
【總結】散步敘事散文莫懷戚學習目標?1、積累文中生字詞,能夠用自己的話概括文章的主要內容。?2、通過朗讀感悟文中所表達的思想感情,拼讀課文中環(huán)境描寫、具有對稱美得句子及含義豐富的語句。?3、提高學生欣賞能力,審美能力,培養(yǎng)最老愛幼珍愛親情的情感。請給下列括號里的字注音:散(
2025-06-12 15:19
【總結】?你知道古人筆下描寫春天的詩句嗎?碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
【總結】七年級語文教學課件第十五課誡子書教學目標,識記并積累文中的文言實詞和虛詞。,體會作者感情,賞析精彩妙點。,提升自己的品德修養(yǎng)。?把握文章主旨,體會作者感情,賞析精彩妙點。教學重難點?“丞相名垂汗簡青,書臺猶在誰復登”“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”……千古良相諸葛亮不但是陸游
2025-06-19 19:47