【總結(jié)】高中歷史教案總結(jié) 高中歷史教案總結(jié)1 《艱難經(jīng)營的民間手工業(yè)》教案 一、教學目標 :知道民間手工業(yè)的發(fā)展概況及主要成就;了解民間手工業(yè)發(fā)展緩慢的原因。 :通過閱讀教材...
2024-12-07 02:30
【總結(jié)】美蘇爭霸第二次世界大戰(zhàn)后初期國際政治格局發(fā)生了怎樣的重大變化?束結(jié)戰(zhàn)二50年代后期社會主義陣營對峙蘇聯(lián)美國爭霸開始資本主義陣營1、美蘇爭霸的格局形成的原因是什么?2、美蘇爭霸大致分為幾個階段?請指出時間界限
2025-05-12 03:55
【總結(jié)】高中歷史教案模板 高中歷史教案模板1 《戊戌變法》 一、內(nèi)容標準 。 、梁啟超等維新派人物的政治主張和百日維新的主要內(nèi)容,分析其特點。 ,探討中國近代化道路的曲...
【總結(jié)】廣東高中歷史教案 廣東高中歷史教案1 教學準備 教學目標 一、知識與能力 1、通過本課的學習,使學生了解歐洲啟蒙運動的背景和特點,掌握啟蒙運動思想家的主要觀點。 ...
2024-12-06 22:13
【總結(jié)】優(yōu)質(zhì)高中歷史教案 優(yōu)質(zhì)高中歷史教案1 高二歷史《中國對外開放格局的初步形成》復習教案 第13課對外開放格局的初步形成 ★教學目標 1、知識與能力: (1)識記:...
2024-12-06 04:18
【總結(jié)】高中歷史教案范文 高中歷史教案范文1 宗教改革和尼德蘭革命教案 教學目標基礎知識 宗教改革的背景,西歐國家宗教改革中的主要教派;德意志、法國、英國宗教改革;尼德蘭資本主義發(fā)...
【總結(jié)】綜合復習題21.2008年北京奧運會開幕式上展示的中國書畫卷震驚世界,舞蹈演員肢體所繪的山水圖令人難忘?,F(xiàn)存中國最早的山水畫是A.顧愷之的《洛神賦圖》 B.展子虔的《游春圖》C.閻立本的《步輦圖》 D.張擇端的《清明上河圖》2.明清時期,中央政權(quán)與周邊少數(shù)民族的戰(zhàn)爭多具有反對分裂、維護統(tǒng)一的性質(zhì)。下列選項不屬
2025-06-10 02:10
【總結(jié)】束結(jié)戰(zhàn)二194550年代后期社會主義陣營對峙蘇聯(lián)美國爭霸開始資本主義陣營第三節(jié)美蘇爭霸社會主義國家蘇聯(lián)為什么搞“霸權(quán)主義”?:沙皇對外侵略擴張傳統(tǒng):蘇聯(lián)的特殊地位;大國沙文主義政策發(fā)展的結(jié)果
2025-08-15 20:47
【總結(jié)】第一篇:高中歷史教案 第17課 解放戰(zhàn)爭 A教學目標 一、知識與能力 使學生了解掌握重慶談判、全面內(nèi)戰(zhàn)、三大戰(zhàn)役、北平和談和渡江戰(zhàn)役等基礎知識,培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力,提高學生閱讀和 ...
2024-11-09 23:42
【總結(jié)】高考歷史總復習專題復習資料專題一我國古代的政治制度一、專制主義中央集權(quán)制1、概念及其相互關(guān)系:專制制度(中央的決策方式):皇帝個人專斷獨裁,集國家最高權(quán)力于一身,從決策到行使軍政大權(quán),都具有隨意性和獨斷性。中央集權(quán)(相對于地方分權(quán)而言):全國各種軍政大權(quán)歸屬中央,地方完全由中央管理和控制,充分執(zhí)行中央的政令。專制主義與中央集權(quán)有密切的關(guān)系,不能把它們截然分開。在中國
2025-01-18 07:26
【總結(jié)】第六單元瑪雅文明的消失第2課 瑪雅文明的歷史教案一、教學目標?目標?內(nèi)容知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀識記理解運用瑪雅文明的歷程瑪雅文明起源于奧爾梅克文化,經(jīng)歷了形成的前古典期、全盛的古典期、衰退期1的后古典期,最后進入衰退期2的殖民地時期全面了解瑪雅文明的興起軌跡、輝煌及突然衰落的歷史探討文
2025-06-10 02:39
【總結(jié)】《抗日戰(zhàn)爭》教學設計一、背景分析(一)課改特點高中歷史課程改革最大的特點是采取中外合編的專題史體例,每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題,便于從一個特定的視角,對歷史事件、現(xiàn)象和人物進行更加深入的探究和了解,也更有利于學生開展探究性學習。鼓勵學生獨立自主地認識、思考和解決問題,突出學生的學習主體地位,培養(yǎng)學生的探究意識、創(chuàng)新精神和學習能力。同時,比較注重對學生的態(tài)度、情感和價值
2025-06-10 02:12
【總結(jié)】第16課《抗日戰(zhàn)爭》教學設計一、教學目標1、掌握抗日戰(zhàn)爭的重大史實:抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)。日軍侵華的罪行。中國人民的抗戰(zhàn)。2、分析抗日戰(zhàn)爭的重大問題:中國抗戰(zhàn)的三個戰(zhàn)場的作用以及相互關(guān)系。抗戰(zhàn)勝利的原因及歷史意義。3、通過學生活動揭露日軍侵華期間的滔天罪行,歌頌中國人民的英勇抗戰(zhàn),培養(yǎng)學生愛國和正義的情感。4、通過學習抗戰(zhàn)歷史,聯(lián)系當今日本右翼否認史實的態(tài)度,引導學生反思歷
【總結(jié)】《紅軍的長征》一、教學目標:(一)、教材分析:《紅軍的長征》是中國近現(xiàn)代史下冊第一章《國共的十年對峙》中的第四節(jié)內(nèi)容,主要講述紅軍長征的歷史原因、艱苦經(jīng)過和歷史意義。本節(jié)教材無論在本章還是整個中國近現(xiàn)史乃至今天都具有著重大的和深遠的歷史地位和歷史意義,正如老紅軍張愛萍所說:長征已成為中華民族意志與品格的注腳和前仆后繼追求光明與理想的象征,長征精神更是革命先輩為后人留下的最寶貴的
2025-06-10 02:00
【總結(jié)】第一章歐洲封建社會晚期資本主義的興起(近代的曙光或過渡時期或西方資本主義的開端)(14C——16C)一、整章面的疏理(一)歐洲:封建社會逐漸解體,資本主義興起發(fā)展(二)中國:封建專制高度強化,資本主義嚴重受阻(三)世界:打破相對孤立狀態(tài),日益成為緊密整體經(jīng)濟基礎:資本主義經(jīng)濟產(chǎn)生發(fā)展,封建經(jīng)濟開始解體政治建筑:宗教改革和尼德蘭革命,封建
2025-06-10 02:03