【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
精?!拔崞逇w寧,述諸小妹語(yǔ)……”更是生動(dòng),一種天真無(wú)邪的情態(tài),躍然紙上。繼續(xù)講解:文中沒(méi)有“相親相愛(ài)”或“相敬如賓”之類(lèi)字眼,而伉麗深情自見(jiàn)。這種寫(xiě)法,是以當(dāng)年小夫妻在軒內(nèi)唱和相隨的歡樂(lè)來(lái)襯托今日喪偶的悲哀。補(bǔ)寫(xiě)的這一段,就文意看,寫(xiě)到“自后余多在外,不常居”,也可以收束全篇了,不意下文又起波瀾,轉(zhuǎn)而寫(xiě)庭中一棵亭亭如蓋的枇杷樹(shù),使文章的余韻悠然不盡。亭亭,高高聳立的樣子。蓋,傘。提問(wèn):寫(xiě)感情,可以明寫(xiě),也可以暗寫(xiě)。試聯(lián)系上文舉例說(shuō)明。明確:明寫(xiě),如第一段里的“珊珊可愛(ài)”,第2段末的“令人長(zhǎng)號(hào)不自禁”等;暗寫(xiě),如第2段里的“某所,而母立于茲”和本段的“今已亭亭如蓋矣”等。暗寫(xiě)的好處是含而不露,耐人尋味。繼續(xù)講解:這個(gè)結(jié)尾,是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,睹物思人,抒發(fā)了物在人亡的感慨,使讀者回味不盡,對(duì)項(xiàng)脊軒的印象也就更加深刻了。集體朗讀課文第2、3、4段。小結(jié):以上3段是第二部分,寫(xiě)可悲事,著重回憶母親、祖母和妻子的遺事,繪形繪聲,頗能打動(dòng)讀者之心。(六)課文總結(jié)。在這篇抒情散文中,作者通過(guò)對(duì)項(xiàng)脊軒前后變化的記述,寫(xiě)出了對(duì)于它的親切感情,也寫(xiě)出了對(duì)于親人的深沉懷念。作者對(duì)自己的書(shū)齋項(xiàng)脊軒的無(wú)限眷戀的感情,是貫穿全文的一條線(xiàn)索。無(wú)論寫(xiě)景、敘事或抒情,看來(lái)似乎信手拈來(lái),散漫無(wú)章,但實(shí)際上都與項(xiàng)脊軒息息相關(guān),由狀物而懷人而抒情,三者融為一體,做到了形散神不散,這是本篇組織材料、安排結(jié)構(gòu)的一大特點(diǎn)?;蛳不虮?,作者均善于通過(guò)選取富有特征的生活細(xì)節(jié),曲盡其妙。作者用家常語(yǔ)敘家常事而情意纏綿動(dòng)人,尤其善于用簡(jiǎn)樸生動(dòng)的人物對(duì)話(huà)、口語(yǔ),盡傳人物的神情、儀態(tài)。(七)練習(xí):一. 基礎(chǔ)知識(shí) 1. 同一項(xiàng)中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是( )與( )A. 日過(guò)午已昏 大母過(guò)余B. 凡再變矣 軒凡四遭火C. 舊時(shí)欄楯 時(shí)至軒中 D. 余稍為修葺 其制稍異于前2. 為下列句子中加點(diǎn)的詞選擇正確的義項(xiàng)。 ① 百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注(a. 流入 b. 集中 c. 記載)。 ② 迨(a. 趁著 b. 等到 c. 趕上)諸父異爨,內(nèi)外多置小門(mén),墻往往而是。 ③ 客逾(a. 超過(guò) b. 更加 c. 越過(guò))庖而宴。 ④ 吾家讀書(shū)久不效(a. 模仿 b. 效果 c. 驗(yàn)證)。 ⑤ 庭有枇杷樹(shù),吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋(a. 蓋子 b. 遮掩 c. 傘蓋)矣。3. 下列說(shuō)法,你認(rèn)為對(duì)的,就在其后的括號(hào)里畫(huà)“√”;你認(rèn)為錯(cuò)的,就在其后的括號(hào)里畫(huà)“”。 ① 項(xiàng)脊軒,歸有光的書(shū)齋名。此名的由來(lái)有兩種解釋?zhuān)阂徽f(shuō)歸有光的祖父曾住在太倉(cāng)項(xiàng)脊軒,用此以紀(jì)念祖先;一說(shuō)是形容書(shū)房的狹小。( ) ② 三五之夜即指農(nóng)歷每月望日月明之夜。( ) ③ “來(lái)歸”和“歸寧”都是指出嫁的女子回娘家省親。( ) ④ “北向”是指屋子坐北朝南。( ) ⑤ 扃,本指關(guān)閉門(mén)窗用的門(mén)閂、環(huán)紐,引申為關(guān)閉的意思?!办珉欢印钡摹办纭保玫氖且炅x。( ) ⑥ “室僅方丈”的“僅”和“墻往往而是”的“往往”古今義都相同。( )4. 與下面例句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)分別是: ① 每移案,顧視無(wú)可置者( )A. 大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓1