20xx語文版高一語文必修一412項脊軒志ppt精講課件(編輯修改稿)
2024-12-23 03:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、 破漏、昏暗 少年讀書，偃仰嘯歌 讀書之樂 修繕后：不漏、 明亮、優(yōu)雅 諸父異爨，家庭衰敗 破敗之悲 四次被燒：殆有神 護而不焚 回憶母親、祖母、妻子 思親之悲 再修繕：其制稍 異于前 漂泊在外，功業(yè)難成 身世之悲 3.《項脊軒志》的第三自然段記敘了母親哪幾件往事？這些事情是怎樣串連起來的？ [ 我的理解 ] 第三自然段一共記敘了母親兩件往事：一是母親當年曾經(jīng)來過軒中，二是大姊在老嫗懷中呱呱啼哭，母親聞聲趕來問饑問寒 的情景。這兩件往事是通過老嫗的回憶串連起來的。作者八歲喪母，很早就失去了母親的愛撫和關懷，但正因為如此，作者對于母親懷有更深的眷戀之情?，F(xiàn)在，曾侍候過母親的老嫗來到軒中，常常指指點點， “ 某所，而母立于茲 ” ；有時，還繪形繪聲地描述母親當年對兒女如何關懷。母親早已逝去，然而母親的遺蹤如今仍處處可見，母親親切的話語還響在耳邊，這一切怎能不引起作者對母親深深的懷念呢？ 4．作者為什么會對一間普普通通的小屋如此一往情深，還專門寫一篇文章來記述它呢？ [ 我的理解 ] 這間小屋牽系著的一些人和事，是作者時時追憶、不能忘卻的 ；小屋幾經(jīng)變遷，反映了一個封建大家庭的衰敗和離析。小小的 “ 項脊軒 ” ，可以說是作者家庭變遷和身世遭遇的見證，那里記錄著他的希望和夢想，也留下了他的喜悅和悲哀。全文籠罩著一種濃重的悲情愁緒，都是從與這間小屋相關聯(lián)的作者的生活遭遇中產(chǎn)生的，這種深沉的身世之感和思親之情貫穿首尾，決定了這篇散文藝術的構思方向，也決定了作品的結構形式。正如清人梅曾亮評此篇云：“ 借一閣以寄三世之遺跡。 ” 5．作者如何在寫景和敘事中，將 “ 喜 ” 和 “ 悲 ” 的感情抒發(fā)得委婉動人？ [ 我的理解 ] 作者善于借景抒情。文章先寫項脊軒修葺后作者“ 偃仰嘯歌 ” 的情態(tài)，其喜不自勝的情感已溢于言表。接著作者又把自己的喜悅之情融于景物描寫之中，憑借景物的鮮明形象訴諸讀者，給讀者以想象與回味的余地，使感情表達得更蘊藉含蓄，委婉動人。作者還善于即事抒情。在事件敘寫中直接傾吐自己的感受，如寫老嫗敘說母親的往事， “ 語未畢，余泣，嫗亦泣 ” 寫出了作者對至親刻骨銘心的哀思。尤堪稱道的是寫懷念亡妻的片段： “ 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。 ” 這亭亭如蓋的枇杷樹，寄托著作者對亡妻的緬懷和眷戀。 歸有光的《項脊軒志》這篇文章有很多細節(jié)令人怦然心動，找出來仔細品味一下作者所要表達的思想感情。 [ 我的理解 ] ( 示例 1) 文章的第一段先寫項脊軒在修葺前是個狹小、陳舊、殘破、昏暗的處所，是一個 “ 每移案，顧視無可置者 ” 的處所；后來又寫書房的 “ 日影反照，室始洞然 ” ，因為作者的修葺變得很是敞亮，很是幽靜。在如此一個優(yōu)美恬靜的環(huán)境中生活、念書，怎能讓人不舒適呢？因此作者在項脊軒中仿佛已忘卻了本身身處的是一個僅一丈見方的小軒，而如同李白般灑脫飄逸。這里只寫項脊軒的舒適及作者對項脊軒的喜愛，體現(xiàn)了作者 其樂無限，安貧樂道的思想感情。 ( 示例 2) 文中最后一句話寫得精彩。文中的這棵枇杷樹因為是妻子昔時所自己種植的，對于作者來說就顯得尤為珍貴。而當妻子死了以后，人都已不在了，而枇杷樹卻 “ 亭亭如蓋 ” ，表現(xiàn)了他對妻子的思念也猶如這枇杷樹一般逐年增長。從這里我們可以看出作者內(nèi)心是深愛著妻子的，我們也能夠看出兩人之間的感情是情深似海的。我們從這句話中可以看出作者淡淡的憂戚和思念妻子的濃濃的深情。 項脊軒志??????????????主體????? 喜：幽雅小軒，怡然自得悲????? 諸父異爨，家勢衰微 —— “ 悲 ”的表象 ???幼年喪母，母愛難忘祖母已逝，物在人亡“ 悲 ” 的深化小軒遭火未焚 —— “ 悲 ” 的補充補記：婚后與項脊軒有關的生活 ——進一步寫 “ 悲 ” ，夫妻永訣 ，百事慘淡圍繞項脊軒寫家庭瑣事，抒發(fā)或喜或悲的感情 項脊軒， 舊 南閣子也。 室 僅 方丈， 可項脊軒，是過去的南閣子。室內(nèi)面積僅一丈見方，只可 容 一 人居。 百年 老屋， 塵泥容納一個人居住。這是已有上百年的老屋子了， ? 屋頂墻上的 ? 泥土 滲漉 ，雨 澤 下注，每 移 案， 顧 視無從上面 漏下來，雨水也往下流，每當移動書桌時，左看右看沒有 可 置 者。 又北向，不能得 日，日 過午 已 可以安放的地方。又朝北，不能照到陽光，天一過中午就已經(jīng) 昏 。余稍為 修葺 ，使 不 上 漏。 前 辟 四 昏暗。我稍稍修理了一下，使它不從上面漏土漏雨。前面開了四扇 窗 ，垣 墻周 庭，以當 南 日 ，日影反照，窗子，在院子四周筑起圍墻，用來擋住南面射來的日光，日光反照， 室始 洞然。室內(nèi)才明亮起來。??? 舊： 舊日的，原來的。 南閣子： 南邊的小屋。 方丈： 一丈見方。 滲漉 ? sh 232。 n l 249。 ? ： 從小孔慢慢漏下。 雨澤： 雨水。 下注： 往下流。下，名詞作狀語，往下。注，流。 案： 書桌。 顧視： 環(huán)視。 者： 代詞，與 動詞 “ 置 ” 構成名詞性詞組，用以指放置的地方。 北向： 窗戶向北。 修葺 ? q236。 ? ： 修補。 前： 指閣子北面，因這閣子是 ???“ 北向 ” 的。 垣墻周庭： 即 “ 垣墻于周庭 ” ，在庭院的四周筑起圍墻。垣墻，圍墻。 洞然： 明亮的樣子。又雜 又在庭院 植 蘭 桂竹木于庭， 舊時欄楯， 亦 遂里錯雜地種上蘭花、桂樹、竹子等，往日的欄桿，也就增加了 增勝。 借 書 滿 架， 偃 仰 嘯歌，新的光彩。借來的書籍擺滿書架，我安居室內(nèi)，長嘯高歌， 冥 然 兀 坐， 萬 籟 有 聲 ；有時 又靜靜地獨自端坐，聽到自然界各種各樣的聲音； 而庭 階 寂
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