【文章內(nèi)容簡介】 法：作者寫了北平的環(huán)境、格局、物產(chǎn)，寫出了它的寧靜安適、人為之中顯出自然以及物產(chǎn)的豐富可愛，平淡得似水如菊，卻因情深而沁人心脾。（2）、類比：以對(duì)母親的愛來類比對(duì)北平的愛。（3）、對(duì)比：拿世界上其他著名城市與北平做比較，突出北平的美好。（4）、語言特點(diǎn)：幽默詼諧，京腔十足，通俗明白。十一、《我所認(rèn)識(shí)的蔡孑民先生》 馮友蘭 蔡孑民：蔡元培，曾任北大校長，提倡學(xué)術(shù)自由、兼容并包。寫作手法：敘議結(jié)合，以小見大?！皹O高明而道中庸”的精神境界：既要有高明的理想、學(xué)問和道德修養(yǎng)，又要有合于中庸的行為。（“極高明”：道德文章的高度；“道中庸”：為人處世的態(tài)度，取法中庸之道，沖淡平和）。第五單元 山水情思 十四、《諸子喻山水》了解諸子以及諸子散文；議論方法善于設(shè)喻說理：以山水為喻闡述道理，將抽象的道理形象化，深?yuàn)W的哲理淺顯化。諸子關(guān)于山水的議論展示了先哲們對(duì)山水的思考和感悟，蘊(yùn)含著許多人生的哲理。感受古人那種勤于觀察、勇于探求的思考精神。十五、《秋水》莊子文體：議論性散文。告訴我們道理是：大和小是相對(duì)的。莊子的論述在客觀上仍能給我們以積極的啟示：從為學(xué)上講，“吾生也有涯，而知也無涯”，個(gè)人的認(rèn)知水平是有限的，在求知之途上應(yīng)該始終保有一顆謙卑的心；從做人來講，不要被固有的條條框框過多地束縛住，而在生活中常?？梢蕴龉膬r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，將自己“懸置”起來，以期達(dá)到寵辱不驚、內(nèi)心自由的人生境界。寫作特點(diǎn)：莊子散文想象奇幻、汪洋恣肆。形象說理：（1）、人物刻畫中寓理：“北海若”“河伯”的形象含有作者自況和學(xué)說思想對(duì)立面的影子。（2）、景色描寫中寓理：河流景色與大海景色的對(duì)照描寫中寓認(rèn)識(shí)有限，知識(shí)無限的哲理。（3）、比喻說理：用“井蛙”“夏蟲”“曲士”設(shè)喻，來說明人的認(rèn)識(shí)受時(shí)間、空間和所受教育等生存環(huán)境的制約。十六、《前赤壁賦》蘇軾賦：著力于鋪陳事物，較多的摻用散文化的句式。散文式的清新流暢的氣勢(shì)，叫作文賦。三蘇：蘇洵、蘇軾、蘇轍。蘇軾《前赤壁賦》文章以“樂——悲——樂”為感情線索，以“水”與“月”為喻，由自然到人生談了“變”與“不變”的大道理，表達(dá)了放浪形骸于山水之中的曠達(dá)情懷。寫作特點(diǎn)：主客問答，抑客伸主（是賦的傳統(tǒng)表現(xiàn)手法）的作用：主客間——難（發(fā)問）——解（解答），互相辯駁，實(shí)則代表了作者內(nèi)心矛盾的兩個(gè)方面。借客之口宣泄政治失意、人生無常的苦悶，借主之口表達(dá)瀟灑超脫、返歸自然的曠達(dá)。作者借此手法，使文勢(shì)形成波瀾，將內(nèi)心情感表現(xiàn)得淋漓盡致，加強(qiáng)了藝術(shù)表達(dá)效果。第六單元 詞曲及其欣賞十八 《宋詞四首》 按藝術(shù)風(fēng)格分，宋詞分為：婉約派、豪放派。 《雨霖鈴》柳永 手法：（1）、虛實(shí)相應(yīng)（2）運(yùn)用典型意象：抓住“寒蟬”“楊柳”等典型意象，渲染凄清冷落的氣氛，烘托離別時(shí)分的惆悵與哀傷（3）白描手法 秦觀《踏莎行郴州旅舍》寫作手法：虛實(shí)相生用典、象征 周邦彥《蘇幕遮》詞人借對(duì)家鄉(xiāng)荷花的生動(dòng)描述寄托思鄉(xiāng)之情。 李清照《聲聲慢》此詞以豪放縱恣之筆寫激動(dòng)悲愴之懷，既不委婉，也不隱約，不能列入婉約體。寫作手法：語言通俗自然，善用鋪敘的手法寫景抒情，抒情又比較含蓄曲折。十九、《竇娥冤》關(guān)漢卿元雜劇四大家：關(guān)漢卿、白樸、王實(shí)甫、馬致遠(yuǎn)。關(guān)漢卿被稱為“中國的莎士比亞”，是世界文化名人?！陡]娥冤》藝術(shù)手法：主要是現(xiàn)實(shí)主義，但在“三樁誓愿”是作者聯(lián)想和想象，是浪漫主義手法的大膽應(yīng)用，讓鮮血上流，暑天飛雪，大旱三年，并一一應(yīng)驗(yàn)。這既表明了劇作家對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈批判和對(duì)善良百姓悲慘命運(yùn)的無比同情，同時(shí)也反映了普通百姓懲惡揚(yáng)善、伸張正義的普遍心聲。還洋溢著神異瑰奇的理想主義傾向和浪漫主義色彩，產(chǎn)生了震撼人心的藝術(shù)力量。語言“本色當(dāng)行”：樸實(shí)自然，貼近生活；符合人物身份，有利于表現(xiàn)人物性格。高二下第一單元：自然之美 一、《故都的秋》 郁達(dá)夫情與景和諧統(tǒng)一、“物”與“我”的完美融合。（社會(huì)環(huán)境不佳，個(gè)人心境也是“清、靜、悲涼”，此心情付諸筆端，所選擇的景物特點(diǎn)也是“清、靜、悲涼”，如人海中租來的破屋、偏愛冷色調(diào)的牽?；ā⑶锓浒Q、秋雨落落等）本文從秋晨小院、落槐掃痕、秋蟬殘鳴、閑話秋涼和勝日秋果五幅畫面分別從色、形、聲、味、姿、韻等不同角度與作者的孤寂心情交相融合，創(chuàng)造了故都之秋充滿詩情畫意的“清”、“靜”而“悲涼”的審美意境。對(duì)比：北國之秋與南國之秋；比喻（博喻）：“比起北國的秋來，正像是黃酒之于白干……” 。贊美北方秋景的“清、靜、悲涼”（故都的秋的特點(diǎn)）。二、《晨昏諾日朗》 趙麗宏標(biāo)題是文章的線索：依時(shí)間順序?qū)懼Z日朗的風(fēng)景。絢麗語言呈現(xiàn)的畫面感，寫景窮形盡相，多種藝術(shù)手法的綜合運(yùn)用（如比喻、動(dòng)詞的精心選擇，對(duì)比等等）第二單元：正確的人生價(jià)值觀 四、《守財(cái)奴》 巴爾扎克作者是法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，作品匯總為《人間喜劇》。19世紀(jì)法國社會(huì)的風(fēng)俗史。塑造葛朗臺(tái)的貪婪守財(cái)奴形象，采用語言描寫（個(gè)性化的人物語言）、動(dòng)作描寫、細(xì)節(jié)描寫。（“畫眼睛”：眼神流露出的人物心理。）運(yùn)用漫畫式的夸張手法對(duì)比：葛朗臺(tái)妻子與他對(duì)親情的不同態(tài)度：太太死前后他對(duì)女兒的不同態(tài)度。五、《關(guān)漢卿》（節(jié)選） 田漢歷史?。阂栽鷳騽〖谊P(guān)漢卿創(chuàng)作戲劇《竇娥冤》的過程為中心線索。以人物對(duì)話為主線（“關(guān)葉斗”、“關(guān)朱合”）和副線（刺殺和演出前后事件）交織起來，強(qiáng)化了戲劇沖突、豐富了思想內(nèi)涵。（注意術(shù)語：戲劇沖突）六、《別了，哥哥》 殷夫 抒情方式：直抒胸臆。要決裂卻回憶手足之情，是因?yàn)椋涸绞切值芮樯罹驮斤@革命意志的堅(jiān)定、告別的決絕。第三單元：文化的制約與創(chuàng)造 七、《拿來主義》 魯迅文體：雜文。（議論文的一種）雜文的特點(diǎn)：（1）、迅速及時(shí)。（2）、形象生動(dòng)、寓理深刻。（3）、篇幅短小、寫法靈活。（4）、文筆犀利幽默。論證方式：駁論，先破（論）后立（論）——駁倒“送去主義”，然后確立“拿來主義”。論證方法：喻證法（比喻論證）——“大宅子”的整體比喻：“大宅子”（文化遺產(chǎn)）；“魚翅”（文化遺產(chǎn)中的精華）等使深?yuàn)W的抽象的道理變的淺顯易懂，使我們明白了如何挑選和“拿來”。對(duì)比論證——三種錯(cuò)誤態(tài)度與三種正確態(tài)度。 類比論證——尼采自比太陽，只給予不取得；“送去主義者”的自我精神膨脹。行文思路：“是什么——為什么——怎么樣”八、《胡同文化》 汪曾祺 內(nèi)容題材：平民化、生活化（胡同文化即北京市民文化，具體表現(xiàn)為求忍、易滿足、缺少生氣的文化特征）；語言風(fēng)格：平淡、樸素、口語化。和諧統(tǒng)一。 2.、例證法：舉例證明胡同文化的精義是“忍”。第四單元：說明文和應(yīng)用文 十、《南州六月荔枝丹》 賈祖璋文體：科學(xué)小品。（說明文的一種，既有科學(xué)的準(zhǔn)確性，又不乏生動(dòng)的描寫）。 賈祖璋：我國科學(xué)小品的奠基者和首創(chuàng)者之一。說明的順序：由表及里，由一般到特殊、由主到次。主要說明方法及作用：舉例子（使說明全面詳盡）；打比方（將事物的特征形象化，使表達(dá)更生動(dòng)）；列數(shù)字（體現(xiàn)說明的準(zhǔn)確性、科學(xué)性）；引資料（充實(shí)文章內(nèi)容、形象說明事物的特征、增添了說明文的情趣、豐富了讀者的情感）。十一、《走向21世紀(jì)的機(jī)器人》 王磊 本文的表達(dá)特色：從新聞熱點(diǎn)入手（人機(jī)大戰(zhàn)），有時(shí)代氣息；表限制性的詞語，加強(qiáng)客觀性；想象手法，體現(xiàn)科學(xué)家大膽假設(shè)，小心求證的科學(xué)精神；大量設(shè)問句，增強(qiáng)文學(xué)性。 說明文的文體特征：解說性；客觀性；科學(xué)性；知識(shí)性；通俗性；言之有序；語言準(zhǔn)確、簡潔、平實(shí)。第五單元十 《廉頗藺相如列傳》作者：司馬遷《史記》包括本紀(jì)、世家、列傳、書、表。是中國第一部紀(jì)傳體通史?！妒酚洝放c《漢書》《后漢書》《三國志》合稱“前四史”。 寫作特點(diǎn)（1）記敘手法高妙：選擇典型事件反映人物精神面貌思想性格。　如“完璧歸趙”，“澠池會(huì)”，“將相和”三件事”，刻畫了藺相如機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴的英雄形象，頌揚(yáng)了他智勇無畏維護(hù)國家主權(quán)尊嚴(yán)的愛國精神和顧全大局不計(jì)私怨的高貴品質(zhì)；同時(shí)也贊楊了廉頗勇于改過的可貴精神。（2）寫人手法出色：通過描寫在特定的形勢(shì)下和環(huán)境中，在矛盾沖突中展現(xiàn)人物性格，通過行動(dòng)、語言描寫來刻畫人物。 成語故事：完璧歸趙、負(fù)荊請(qǐng)罪等。十六、《諫太宗十思疏》作者：魏征這是魏征寫給唐太宗的一篇奏疏。寫作特點(diǎn)　①正反論述，說理透徹。如第一段從正面論述“積其德義”的重要性，又從反面闡述其危害。②比喻論述，生動(dòng)有力。如第一段的比喻及比喻推理。③駢散結(jié)合，語言華美流暢