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正文內(nèi)容

小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)案例分析(編輯修改稿)

2025-07-06 23:59 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的主題圖,能提出數(shù)學(xué)問題嗎?生:買第二種地磚需要多少錢?(這是小部分同學(xué)忙于計算)師:勤奮的孩子動手了,聰明的孩子停下了。老師想采訪一下你們,好嗎?魏燦同學(xué),你為何不動筆計算?生:因為不知道地磚的數(shù)量,無法計算地磚的價錢。師:追問,要解決買第二種地磚需要多少錢?我們該怎么辦呢?生:買第二種地磚需要多少塊?師:猜測一下,第二種地磚的數(shù)量比第一種地磚的數(shù)量多還是少?說說理由。生:第二種地磚的數(shù)量比第一種地磚的數(shù)量少,因為第二中地磚的面積大,所以數(shù)量就少。教師補(bǔ)償在總面積不變的情況下。師:這是我們的猜測,你們會用數(shù)學(xué)方法解決嗎?動手算一算。(學(xué)生獨立完成,教師巡視)師:誰愿意板演算式?說說你的解題思路。生:32=6㎡ 720247。6=120(塊)先算出每塊地磚的的面積,廚房的面積247。每塊地磚的的面積=再用地磚的數(shù)量。生:我解釋為什么用除法計算,因為有求720里面有多少個6,所以
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