【總結(jié)】第一篇:課題3《利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 課題3《利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 寨沙鎮(zhèn)初中 計(jì)孟明 學(xué)情分析: 學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式、相對(duì)原子質(zhì)量、化學(xué)...
2024-10-01 08:53
【總結(jié)】課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 知識(shí)點(diǎn)一:化學(xué)方程式的計(jì)算步驟 (1)設(shè)未知數(shù) ………………設(shè) (2)寫(xiě)出化學(xué)方程式并配平 ………方 (3) 標(biāo)出有關(guān)物質(zhì)的量:上標(biāo)相對(duì)分子質(zhì)量,下標(biāo)...
2024-09-30 00:11
【總結(jié)】第一篇:課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能: ①在理解化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,使學(xué)生掌握有關(guān)的反應(yīng)物、生成物質(zhì)量的計(jì)算。②掌握有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的思路、基本題型和...
2024-10-01 08:52
【總結(jié)】第一篇:利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)(最終版) 《根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 赤峰市松山區(qū)教研室:劉鳳軍 【課題分析】 本課題內(nèi)容雖是計(jì)算,但這種計(jì)算對(duì)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)要求并不高,...
2024-09-21 20:28
【總結(jié)】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算第五單元化學(xué)方程式優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級(jí)化學(xué)(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課觀察與思考火箭發(fā)射時(shí),若火箭的燃料是液氫,助燃劑是液氧,點(diǎn)火時(shí)會(huì)發(fā)生什么反應(yīng)?寫(xiě)出化學(xué)方程式。導(dǎo)入
2025-03-13 16:46
【總結(jié)】課題3《利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算》第一課時(shí)主備:黃偉一、教材分析1、選用的教材是人民教育出版社的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第五單元課題3的內(nèi)容。教材給出了兩個(gè)實(shí)例來(lái)說(shuō)明根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟和方法。教學(xué)中教師要給學(xué)生作解題格式示范,在練習(xí)中應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生按照一定的書(shū)寫(xiě)格式來(lái)解題,運(yùn)算要準(zhǔn)確,以培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點(diǎn)去進(jìn)行思維
2024-12-03 21:28
【總結(jié)】利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算習(xí)題精選 一、選擇題 1.電解水得到的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是(??) A.2:1????B.4:8?????C.1:8?????D.1:16 2.電解54克水,可得到氫氣(
2025-06-26 06:13
【總結(jié)】第七章化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)方程式第三節(jié)依據(jù)化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算學(xué)校:大興七中授課教師:郭義敏授課班級(jí):初三7班授課時(shí)間:2020-11-25使用的教材版本:北京版九年級(jí)《化學(xué)》(上冊(cè))教學(xué)背景分析(一)本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位:化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)是化學(xué)概念和原理,核心是思維能力及運(yùn)算技巧的培養(yǎng)。從宏觀
2024-11-19 03:01
【總結(jié)】利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算典型題1:密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/gO.4反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)0下列說(shuō)法正確的是()A
2025-08-05 02:13
【總結(jié)】第一篇:《利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算》教案 《利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算》教案 第一時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)與技能、在正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 2、掌握化學(xué)方程式計(jì)算的步驟和書(shū)...
2024-09-23 03:24
【總結(jié)】篇1:利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì) 本課題我是分兩課時(shí)來(lái)完成,第一課時(shí)是教會(huì)學(xué)生利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算,著重強(qiáng)調(diào)化學(xué)方程 式計(jì)算的步驟和書(shū)寫(xiě)格式,并利用一個(gè)辨析和改錯(cuò)環(huán)節(jié)加深解題的注意事項(xiàng)...
2024-09-21 20:36
【總結(jié)】利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物質(zhì)量的計(jì)算。2、通過(guò)有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算,掌握化學(xué)方程式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)格式,同時(shí)培養(yǎng)、提高思維能力和解題能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、掌握已知一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量,求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。2、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化。想收集三瓶才
2024-12-08 11:20
【總結(jié)】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算復(fù)習(xí):寫(xiě)出氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式,并標(biāo)出各物質(zhì)的質(zhì)量比。2H2+O2======2H2O2×2:32:2×184:32
2025-08-05 02:59
【總結(jié)】利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)(一)◆教學(xué)設(shè)計(jì)思路本課題是前幾課題有關(guān)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式內(nèi)容的綜合運(yùn)用,一方面是對(duì)以前知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,但更重要的是應(yīng)用。在教學(xué)過(guò)程中采用由易到難逐步深入的方式講解,便于學(xué)生通過(guò)類比、遷移的方法來(lái)理解和解答問(wèn)題。具體思路:導(dǎo)課,聯(lián)系生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生思考→設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單練習(xí),講解例題→指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)→評(píng)講學(xué)生練習(xí)
2024-12-09 00:24
【總結(jié)】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]只要我努力,我一定能成功!1.知識(shí)與技能①?gòu)亩康慕嵌冗M(jìn)一步理解化學(xué)反應(yīng)。②通過(guò)對(duì)化學(xué)方程式計(jì)算的練習(xí),掌握利用化學(xué)方程式計(jì)算的格式、步驟,培養(yǎng)思維能力和解題能力。2.過(guò)程與方法在正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀①
2024-12-09 10:21