八年級(jí)環(huán)境教育教案(編輯修改稿)
2025-07-06 22:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 5。農(nóng)村生活污染三、想一想 面對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)的嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)該向什么 方向發(fā)展呢中學(xué)2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí) 健康教育 教學(xué)案四、現(xiàn)代新型農(nóng)業(yè)新型農(nóng)業(yè)包括無(wú)土農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)、包裝農(nóng)業(yè)、彩色農(nóng)業(yè)、知識(shí)農(nóng)業(yè)、精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)、旅游（觀光）農(nóng)業(yè)、外向型農(nóng)業(yè)等。 新型農(nóng)業(yè)化的話，就會(huì)有新型農(nóng)業(yè)合作社、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)、龍頭企業(yè)等等東西來(lái)支持我們的農(nóng)業(yè)，然后農(nóng)業(yè)更具現(xiàn)代化，規(guī)?；s化。要說(shuō)能干什么，那就是能增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量保障等等好處吧五、生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)問(wèn)題一：經(jīng)濟(jì)規(guī)模 從規(guī)模來(lái)說(shuō)，生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)可以是以戶、村、鄉(xiāng)和縣為發(fā)展單位。一直以來(lái)，中國(guó)的生態(tài)建設(shè)多集中于戶、村的層次發(fā)展，例如，由小型的?；~塘到大型的生態(tài)農(nóng)場(chǎng)，都是強(qiáng)調(diào)個(gè)別的農(nóng)戶或鄉(xiāng)村在這些系統(tǒng)上擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧o(wú)可否認(rèn)，任何生態(tài)建設(shè)最終都是在戶的層次去推動(dòng)。因此，若沒有農(nóng)戶的支持，任何生態(tài)建設(shè)都不可能成功。但是，農(nóng)戶式的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)很難達(dá)到經(jīng)濟(jì)規(guī)模，例如：若要一個(gè)約 10m3 的沼氣發(fā)生桶正常運(yùn)作，所需的有機(jī)物投入量實(shí)非單一的個(gè)別農(nóng)戶可供應(yīng)。因此，為每個(gè)農(nóng)戶建設(shè)自己的生物氣發(fā)生桶是不實(shí)際的。相反，按農(nóng)民的數(shù)目去建設(shè)生物氣發(fā)生桶才是有效地運(yùn)用資源的方法。2 問(wèn)題二：農(nóng)民接受程度 生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)能否成功，除了取決于本身設(shè)計(jì)的優(yōu)劣外，農(nóng)民的接受程度亦是關(guān)鍵所在[8]。長(zhǎng)久以來(lái)，農(nóng)民最關(guān)心的問(wèn)題一直是如何在短期內(nèi)解決溫飽和改善生活。因此，農(nóng)民是否愿意接受生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)，往往是從短期的經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)，看看能否即時(shí)為他們?cè)黾邮杖搿? 問(wèn)題三：市場(chǎng) 改革開放后，中國(guó)由全面的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的好處是能讓農(nóng)民自由地生產(chǎn)具有市場(chǎng)價(jià)值的產(chǎn)物，從而有效地增加生產(chǎn)效率和農(nóng)民收入。然而，產(chǎn)品能否在市場(chǎng)上立足，取決于生產(chǎn)者對(duì)市場(chǎng)的了解和產(chǎn)品在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)能力。師生活動(dòng)課后記課題清潔生產(chǎn)師生活動(dòng)課型新授備課時(shí)間2011 年 9 月 日教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題 清潔生產(chǎn)學(xué)法指導(dǎo)講解討論教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 清潔生產(chǎn)是指將綜合預(yù)防的環(huán)境保護(hù)策略持續(xù)應(yīng)用于生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品中，以期減少對(duì)人類和環(huán)境的風(fēng)險(xiǎn)。內(nèi)涵清潔生產(chǎn)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，就是對(duì)生產(chǎn)過(guò)程與產(chǎn)品采取整體預(yù)防的環(huán)境策略，減少或者消除它們對(duì)人類及環(huán)境的可能危害，同時(shí)充分滿足人類需要，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益最大化的一種生產(chǎn)模式。 二、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作雖然取得多項(xiàng)進(jìn)展，但形勢(shì)仍然非常嚴(yán)峻。 大氣污染程度在加劇，北京成了世界上塵污染最嚴(yán)重的城市之一。水環(huán)境污染也日益突出。環(huán)境污染從城市向農(nóng)村擴(kuò)展。某些物種滅絕、植被破壞、土地退化，以及全球性的環(huán)境問(wèn)題正嚴(yán)重地威脅著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和環(huán)境的改善。 據(jù)我國(guó)專家偏保守的估計(jì)，每年由于環(huán)境污染和生態(tài)破壞所造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)2000億元，占我國(guó)1992年國(guó)民生產(chǎn)總值(GNP)）的9％左右。國(guó)外有的報(bào)道稱，中國(guó)正在成為“公害大國(guó)”。 （一）城市環(huán)境污染態(tài)勢(shì) 1．大氣污染十分嚴(yán)重 我國(guó)大氣污染屬于煤煙型污染，以塵和酸雨（二氧化硫）污染危害最大，并呈發(fā)展趨勢(shì)。 城市塵污染。2．水環(huán)境污染日益突出 我國(guó)的水環(huán)境污染以有機(jī)物污染為主，重金屬等有害物質(zhì)的污染在“七五”期間曾得到較好控制，但近幾年又有所惡化。 中學(xué)2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí) 健康教育 教學(xué)案3．噪聲和固體廢物污染亟待解決 全國(guó)的城市道路交通噪聲聲級(jí)基本在70～76分貝之間，據(jù)42個(gè)城市監(jiān)測(cè)，％的城市交通噪聲平均聲級(jí)超過(guò)70分貝的限值；多數(shù)城市區(qū)域環(huán)境噪聲污染狀況也呈惡化趨勢(shì)。全國(guó)2/3城市居民在噪聲超標(biāo)環(huán)境下工作和生活。 （二）環(huán)境污染從城市向農(nóng)村擴(kuò)展 （三）生態(tài)破壞態(tài)勢(shì) 我國(guó)的生態(tài)破壞態(tài)勢(shì)日益嚴(yán)峻。由于自然資源的過(guò)度開發(fā)和不合理利用，引起了生態(tài)環(huán)境急劇惡化和自然生態(tài)嚴(yán)重失衡。 1．物種滅絕 2．植被破壞 3．土地退化 （四）面對(duì)全球環(huán)境問(wèn)題，中國(guó)的形象堪憂 （五）與國(guó)際經(jīng)濟(jì)接軌，環(huán)境保護(hù)面臨巨大壓力 三、辯一辯 課后題師生活動(dòng)課后記課題文
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