【文章內容簡介】 整個人類來說，是巨大的飛躍”，留給讀者以無窮的回味，可以從中悟出人類登月的偉大意義?！　〗獯穑罕疚闹饕洈⒘擞涗浟巳祟愂状蔚巧显虑虻娜^程。在此之前，人類曾幻想過登月，并產生了很多神話傳說、科幻作品，但從來沒有真正到過地球以外的星球?！鞍⒉_”登月計劃的成功使人類的夢想變成了現(xiàn)實，人類開始走向地球以外的星球，說明現(xiàn)代科學技術已經(jīng)達到了向外層空間發(fā)展的水平，人類不會局限于地球，人類的未來是美好的。/PP解題方法鏈接把握本課內容可按如下步驟進行：a．快速默讀課文，并找出登月過程中表示時間的詞語。b．本文寫了一件什么事?請用簡潔的語言概括。c．登月全過程是按什么順序來寫的？登月全過程可以分為幾個階段?d．宇航員登月后做了哪幾件事?e．試將登月全過程畫一張示意圖，并簡要說明。f．人類登月有什么意義?課文哪一段有所揭示?/PP相關資料：①“水星”計劃是美國1958年開始實施的第一個載人航天計劃。鑒于當時與蘇聯(lián)競爭的緊迫形勢，該計劃的基本指導思想是盡可能利用已經(jīng)掌握的技術和成果，以最快的速度和簡單可靠的方式搶先把人送上天。但事實上，當蘇聯(lián)于1961年4月12日把航天員加加林送上天成功地完成軌道飛行時，“水星”飛船尚處于無人試驗階段，直到1962年才進行首次載人軌道飛行?！八恰庇媱澯?963年結束，共完成25次飛行試驗，其中包括4次動物飛行，2次載人彈道飛行，4次載人軌道飛行，耗資約4億美元。②“阿波羅”登月計劃：人類航天史上的驚人之作“阿波羅”計劃早在1957年便開始設想。前蘇聯(lián)于1957年搶先發(fā)射世界上第一顆人造地球衛(wèi)星之后，又于1961年把人類第一名航天使者送上地球軌道。從表面上看，前蘇聯(lián)在航天領域屢拿金牌，遙遙領先。這大大刺激了技術力量雄厚的美國人，連美國總統(tǒng)肯尼迪也驚呼：“我們落后了!”為了打破前蘇聯(lián)的航天優(yōu)勢，1961年5月25日美國總統(tǒng)肯尼迪批準了航空航天局的登月計劃，并在國會上大膽地提出了在1970年以前先于前蘇聯(lián)把人送上月球的任務。③尼爾阿姆斯特朗，1930年8月5日出生在美國俄亥俄州的一個小城。小尼爾從小就對飛行非常著迷，15歲開始學習飛行課程，學費靠他自己打工掙得。由于學習成績優(yōu)異，16歲他就獲得了實習飛行員的駕駛執(zhí)照。當時，他甚至還沒有取得汽車駕駛執(zhí)照呢。用一句中國話來說，小尼爾還沒學會走，就已經(jīng)學會跑了。1947年，阿姆斯特朗高中畢業(yè)后，獲得美國海軍提供的獎學金，進入著名的普度大學學習。1949年小尼爾應征入伍，正式成為美國海軍的飛行員。這以后的十幾年中，阿姆斯特朗駕駛過200多架各式飛機，包括滑翔機、直升機、噴氣機等等，最著名的機型要算速度達到6500千米/小時的X15型超高速火箭飛機。這期間，阿姆斯特朗還在工作之余順利完成了南加州大學的研究生課程，獲得了航空工程碩士學位。1962年，阿姆斯特朗被美國宇航局選中，成為美國第二批宇航員。1969年7月16日，阿姆斯特朗、奧爾德林和科林斯駕駛“阿波羅11號”飛船開始了人類首次征服月球的壯舉。范例《山市》是怎樣條理清晰地描繪奐山市的形成及神奇壯麗的幻景的？分析：這里說的“山市”，跟海市一樣，是一種因折光反射而形成的自然景象。它美麗而又奇特，然而好幾年也難得出現(xiàn)一次，只有少數(shù)幸運兒在偶然的機緣里能夠見到它，這篇文章是根據(jù)目擊者的敘述寫的，它歷歷如畫地再現(xiàn)了山市由生成到消失的過程，不僅寫出了山市變化莫測的景象，而且表達了目擊者的感情，有很美的意境，值得欣賞。統(tǒng)觀山市出現(xiàn)的全過程，可分三個階段。：從孤塔高聳到宮殿出現(xiàn)。這是目擊者眼中的畫面。文章還描寫了目擊者的心理變化：見孤塔時，彼此“相顧驚疑”，表明它是突然出現(xiàn)的，而且跟實景差不多，使人不得不“驚”，但一想到“近中無此禪院”，又不得不“疑”。待到宮殿出現(xiàn)，才悟出原來這是“山市”。這樣寫就把讀者帶到目擊者所在的地方了。以下所寫仍是目擊者所見畫面，但讀者在感覺上發(fā)生了變化：一切都如同親見。：城郭的出現(xiàn)。先總寫一筆：“高垣睥睨，連亙六七里?！鳖H有恢宏的氣象。然后分寫：“中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計?！彪m然寥寥數(shù)語，卻可以誘發(fā)讀者想像出一幅跟《清明上河圖》相似的畫卷來。這幅畫卷最后在風中消失，又不禁使人感到悵然。：危樓的出現(xiàn)。因“風定天清，一切烏有”，只剩下一座高接霄漢的危樓，所以樓的形狀看得格外清楚，連樓外天空也顯現(xiàn)了出來，給人的感覺是距離比先前的城郭縮短了一些。更為特殊的是，樓上還有來來往往的人，或憑或立，與人世無異，這又給人以親切感，增強了觀賞的興趣。最后寫幻景的消失，跟影視中的漸隱鏡頭頗為相似，又使人感到余味無窮。結尾一段寫山上的“鬼市”，這是補筆，有照應開頭的作用，說明奐山這個地方確實能看到這種奇異的現(xiàn)象。解答：用描寫性的筆調形象生動地再現(xiàn)了山市由生成到消失的過程，表現(xiàn)了山市神奇壯麗的幻景。/PP解題方法鏈接好文不厭百回讀，在誦讀中理解，書讀百遍，其義自見。學習古文一定要多誦讀?！俺踝x通語句，再讀明大意，三讀有感悟，四讀品內涵，五讀得啟迪”，學習本文要在誦讀中展開聯(lián)想和想像。　閱讀步驟：①通覽全文，了解全貌②逐詞逐句，通懂其義。③反復誦讀，展開想像。/PP相關資料①蒲松齡（1640～1715），清代著名文學家。字留仙，又字劍臣，別號柳泉居上，又因為他著有著名的文言短篇小說集《聊齋志異》，世稱聊齋先生。②《聊齋志異》是一部文言短篇小說集，它以談狐說鬼的形式，揭露當時現(xiàn)實的黑暗和官吏的罪惡，對科舉制度和禮教也有所批判，并以同情的筆調描繪了青年男女相愛的故事。但書中也存在著一些宣傳忠孝節(jié)義的封建倫理觀念和迷信色彩?！读凝S志異》是他用幾十年的時間寫成的，他稱這是他的“孤憤之書”。③譯文：奐山的“山市”，是淄川縣八景中的一景，但經(jīng)常好幾年也不出現(xiàn)一次。(有一天)孫禹年公子跟他的同業(yè)朋友在樓上喝酒，忽然看見山頭有一座孤零零的寶塔聳立起來，高高地直插青天，(大家)你看我，我看你，又驚奇又疑惑，心想這附近并沒有佛寺啊。不多久，(又)看見幾十座宮殿，瓦是碧綠的，屋脊高高翹起，這才省悟到原來是(出現(xiàn))“山市”了。沒多久，(又出現(xiàn)了)高高的城墻，(頂上是)呈凹凸形的短墻，連綿六七里，竟然是一座城了。城中有像樓閣的，有像廳堂的，有像街坊的，都清晰地呈現(xiàn)在眼前，數(shù)也數(shù)不過來。忽然刮起大風，煙塵彌漫，全城的景象變得模糊不清了。過一陣子，大風停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高樓，上與天接，(每層