20xx教案人教版語文七年級上冊六單元學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-25 05:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和接受才能，以兒童所理解的人和物作為描寫對象，通過豐富的想像和夢想，采納擬人、夸大等藝術(shù)手法，用假想或意味的形象來反映社會生活。因而，童話除了必須具有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事情節(jié)來挖掘生活的哲理，頌揚(yáng)人間的真善美外，還必須把豐富的想像以致夢想同現(xiàn)實(shí)巧妙地溶在一起。在童話中，作者總要張開想像的翅膀，用夢想虛構(gòu)出一個(gè)饒有興趣的故事，制造出一個(gè)能夠打破時(shí)間、空間和生活常規(guī)制約的奇異境地。同樣，寓言和神話更離不開想像和聯(lián)想。確實(shí)是其他體裁的文學(xué)作品，如詩歌、散文、小說等也常常要運(yùn)用到聯(lián)想和想像。這些聯(lián)想和想像，無疑對深化主題、充實(shí)文章內(nèi)容、開闊文章思路起了特別大作用。因而，能夠這么說：沒有聯(lián)想和想像，就沒有文學(xué)創(chuàng)作，更沒有文學(xué)欣賞。生：那怎么樣才能激活聯(lián)想和想像呢？師：激活聯(lián)想和想像的方法特別多，一般說來，可從以下幾個(gè)方面著手：其一區(qū)分詳略，尋找空白；其二，品味形象，展開想像；其三，把握整體，進(jìn)展聯(lián)想。相關(guān)知識鏈接：激活想像，拓寬思路根本要素 概念 方法聯(lián)想 由此及彼，從已經(jīng)知道到已經(jīng)知道 1． 區(qū)分詳略，尋找空白；2． 品味形象，展開想像；3． 把握整體，展開
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