【文章內(nèi)容簡介】 特征是 。3．第⑵段照應開頭，點出“暖和”之意的句子是：4．“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪”此句中的“臥”字用得極妙，理由是5．劃線句A采納了 的修辭手法，把水寫得靈氣、多情。句中“綠的精神”指的是： 。6．劃線句B是一個比喻句，其本體是 ，喻體是 。你能否從語段中再找出其他的比喻句？（至少一例）如：7．這兩段文字表現(xiàn)了濟南冬天 的特點。二、閱讀下面文字，完成后面的咨詢題。白馬湖之冬（節(jié)選）夏丏尊①在我過去四十余年的生涯中，冬的情味嘗得最深入的，要算十年前初移居白馬湖的時候了。②那兒的風，差不多日日有的，呼呼作響，好像虎吼。屋宇雖系新建，構(gòu)造卻極粗率，風從門窗隙縫中來，分外尖削，把門縫窗隙厚厚地用紙糊了，椽縫中卻仍有透入。風刮得厲害的時候，天未夜就把大門關上，全家吃畢夜飯即睡入被窩里，靜聽寒風的怒號，湖水的澎湃?？可降男『筌帲闶俏业臅S，在全屋子中風最少的一間，我常把頭上的羅宋帽拉得低低地在洋燈下工作至夜深。松濤如吼，霜月當窗，饑鼠吱吱在承塵上奔竄。我于這種時候深感到蕭瑟的詩趣，常單獨撥劃著爐灰，不肯就睡，把本人擬諸山水畫中的人物，作種種幽邈的遐想。③如今白馬湖四處都是樹木了，當時一株樹木都未種。月亮與太陽都是整個兒的，從上山起直要照到下山為止，太陽好的時候。要是不刮風，那真和暖得不像冬天。一家人都坐在庭間曝日，甚至于吃午飯也在屋外，像夏天的晚飯一樣，日光曬到哪里，就把椅凳移到哪里，突然寒風來了，只好逃難似地各自帶了椅凳進入室中，急急把門關上。在日常的日子，風來大概在下午快要晚上的時候，半夜即息。至于大風寒，那是整日夜狂吼，要二三日才止的。最酷寒的幾天，泥地看去慘白如水門汀，山色凍得發(fā)紫而黯，湖波泛深藍色。④下雪原是我所不憎厭的，下雪的日子，室內(nèi)分外亮堂，晚上差不多不用燃燈。遠山積雪足供半個月的觀看，舉頭即可從窗中望見。但是終究是南方，每冬下雪不過一二次。我在那兒所日常領略的冬的情味，幾乎都從風來。白馬湖的因而多風，能夠說有著地理上的緣故。那兒環(huán)湖都是山，而北首卻有一個半里闊的空隙，好像成心張了袋口歡迎風來的模樣。白馬湖的山水和一般的風景地相差不遠，惟有風卻與別的地點不同。風的多和大，但凡那兒的人都明白的。風在冬季的感受中，自古占著重要的要素，而白馬湖的風尤其特別。8．給以下詞語中加點字注音。尖削（ ） 澎湃（ ）（ ） 撥劃（ ） 憎厭（ ）9．選文第②段中再現(xiàn)了風的哪些特點？舉例說明。答：10．選文中哪句話寫出了作者只寫白馬湖冬天的風的緣故？答：11．白馬湖多風的緣故是什么？答：12．盡管白馬湖的冬天寒風吼叫，但是在作者眼中，它卻有不少的情趣，你能否從選文中找出適當?shù)恼Z句加以說明？答：第十三課《山中訪友》（建議安排1課時）[學法導引]本文的作者展開豐富的想像，以優(yōu)美細膩的筆觸，營建了一個童話般的世界。作者帶著滿懷的好心情，走進山林，看望“山中的眾朋友”——古橋、樹林、山泉、小溪……與這些自然界的朋友互訴心聲，真切地表達了對大自然的熱愛之情，充滿童真童趣。學習中，要在朗讀的根底上，抓住重點詞語，去理解本文新奇的構(gòu)思、豐富的想像。同時，讓本人化身為作者，身入其間，去感受作者的心境，體會作者熱愛自然之情，并學著認識和探究自然，體悟自然的生命和靈性。此外，還要細心體會作者是如何依照表達的需要，變換表達人稱的。[典題例析]例題：那座古橋，是我要訪問的第一個老朋友。德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年？你累嗎？本段文字中，作者在表達古橋時人稱有無變化？假設有，如此的變化起什么作用？答：解析：此題主要考察人稱的變換關于表情達意的作用，要在反復朗讀中加以體會。參考答案：有變化。由第三人稱變?yōu)榈诙朔Q。用第二人稱，似面對面的傾訴，更親切自然，更有利于抒發(fā)強烈的感情。[課時訓練]一、 給以下加點字注音或依照拼音寫漢字。梔（ ）子 唱和（ ） 犬吠（ ） ch225。n（ ）心zh224。n （ ）藍 qi225。o cu236。（ ）（ ）二、依照解釋寫出相應的詞語。1．玄秘深奧 （ ）2．道德高，名望重。 （ ）3．特別感興趣地議論。 （ ）4．由衰老恢復青春。 （ ）三、填空。1．本文體裁為 ，雖題為《山中訪友》，所訪的卻非平常的朋友，而是，文章通篇運用了 的修辭手法，充滿了童真童趣。2．本文以 為線索展開描寫，字里行間流露出 的感情。四、閱讀理解。（一）閱讀下文，答復文后咨詢題。①走進這片樹林，每一株樹都是我的知己，向我 著青翠的手勢。有許多鳥喚我的名字，有許多露珠與我交換眼神。我靠在一棵樹上，靜靜地，以樹的眼睛看四周的樹，我發(fā)覺每一株樹都在看我。我閉上眼睛，我確實變成了一株樹，腳長出根須，深深扎進泥土和巖層，呼吸地層深處的元氣，我的頭發(fā)長成樹冠，我的手變成樹枝，我的思想變成樹汁，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌，最后長出樹籽，被鳥兒 向遠山遠水。②你好，山泉姐姐！你 一面明鏡照我，是要照出我的渾濁嗎？你好，溪流妹妹！你 著一首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，白云大嫂！月亮的好女兒，天空的好護士，你雪白的身影，讓憔悴的天空返老還童，露出湛藍的笑容。你好，瀑布大哥！雄壯的男高音，純粹的歌唱家，不拉贊助，不收門票，天生的金嗓子，從古唱到今。你好呀，懸崖爺爺！高高的額頭，刻著玄奧的智慧，深深的峽谷 著清亮的禪心，抬頭望你，我就想起了歷代的隱士和高僧，你也是一位無言的禪者，云霧 來一卷卷天書，但是出自你的手筆？喂，云雀弟弟，嘰嘰喳喳說些什么？我明白你們是些純潔青年，從來不說是非，你們津津樂道的，都是