【總結】教案人教版七年級上《化石吟》教學設計 《化石吟》整部作品以詩歌的方式,宣傳科普知識。通過會講話的奇異化石,展示了億萬年前神話般的生物世界。該作品作為教科書,是引導學生展開想像和聯(lián)想的教材,可激發(fā)學生...
2025-01-25 22:04
【總結】教案人教版七年級《化石吟》(人教課標版初中語文七年級) 教材簡析 《化石吟》是一首科學抒情詩,通過優(yōu)美的語言展示了人類對化石的研究成果,再現(xiàn)了億萬年前的奇妙景象。詩中一系列的疑咨詢將人們帶入奇幻的...
2025-01-15 05:31
【總結】第一篇:七年級語文化石吟教案4 化石吟 四川省渠縣文崇鎮(zhèn)第二中心學校王強遠 教學目標: 一、有感情地朗讀、感悟詩歌的思想感情,并體味本詩的節(jié)奏、韻律美。 二、品味詩歌語言,體會詩歌的內容。 ...
2025-10-16 14:33
【總結】化石吟蘇鐵葉子的化石猛犸象臼齒的化石玄武蛙三葉蟲師氏劍齒象骨架化石始蟲化石始萊得利蟲化石恐龍腳印的化石多鰓魚頭化石莫氏魚始祖鳥化石化石的形成:生物在死后,尸體和泥沙埋在一起,被泥沙緊緊
2025-10-28 18:23
【總結】第一篇:七年級語文化石吟教案8 16.《化石吟》【教學目標】知識目標 1.理解、積累“奇幻、蔥蘢、幽雅、嘆服、海枯石爛、日轉星移”等詞語。2.了解化石展現(xiàn)的億萬 年前奇幻的生物世界。能力目標 ...
2025-09-12 19:52
【總結】第一篇:七年級語文化石吟教案6 《化石吟》案例 ??悼h實驗中學樊玲 教學目標: 1、激發(fā)學生學習科學的興趣 2、理解詩歌內容 3、能有感情、有韻律的朗讀本詩 教學重難點:理解詩歌內容、有...
2025-09-12 19:51
【總結】滄海桑田遠古洪荒物換星移物的尸體沉入海底,慢慢被沉積物覆埋低層的沉積巖變成化石,動物遺體也硬化成化石侵蝕《化石吟》是一首科學詩??茖W詩是以詩的形式寫科學內容,全詩寫科學家通過研究化石,展現(xiàn)了億萬年前的神奇景象,從而贊美科學的神奇與人
2025-08-04 13:54
【總結】第一篇:七年級語文化石吟教案9 青島三十三中 崔顯升 【教學目標】 1、反復誦讀,體會詩歌的音樂美。 2、培養(yǎng)學生對生物進化的興趣。 3、自主、合作、探究的學習方式。 4、本課擬用一課時...
2025-10-16 14:44
【總結】第一篇:七年級語文化石吟教案5 16、化石吟 教學目標 ①有感情地誦讀課文,體會贊頌之情。②理清結構,展開聯(lián)想和想像,理解本詩內容。③激發(fā)學生探索未知世界的興趣,培養(yǎng)學生的科學精神教學重點 體...
2025-10-16 13:59
【總結】第一篇:七年級上冊《化石吟》教學設計大全 七年級上冊《化石吟》教學設計范文 作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計把教學各要素看成一個系統(tǒng),分析教學問題和需求,確...
【總結】《化石吟》七年級語文教學設計 《化石吟》七年級語文教學設計1一、教學目標 ?、儆懈星榈卣b讀課文,把握內容,體會感情。 ?、诶砬褰Y構,展開合理聯(lián)想和想像。 ?、墼鰪娗笾?,培養(yǎng)科學...
2024-12-06 00:36
【總結】七年級《化石吟》教學設計 七年級《化石吟》教學設計1 ?。?、《化石吟》是一首科學詩,寫科學家通過研究化石,展現(xiàn)了億萬年前的神奇景象,從而贊美了科學的神奇與人類的偉大。 本單元重在培養(yǎng)學...
2024-12-06 02:03
【總結】第一篇:七年級語文化石吟3(模版) 課題:化石吟課型:詩歌課時:1課時教學目標: ①有感情地頌讀課文,把握內容,體會感情。②理清結構,展開合理聯(lián)想和想象。 ③增強求知欲,培養(yǎng)科學精神和探索未知世...
2025-09-12 19:48
【總結】第一篇:人教課標版初中語文七年級《化石吟》教案 《化石吟》是一首科學抒情詩,通過優(yōu)美的語言展示了人類對化石的研究成果,再現(xiàn)了億萬年前的神 奇景象。 教材簡析 《化石吟》這首詩中一系列的疑問將人...
2025-09-12 20:05
【總結】第一單元四時的魅力1春精彩開篇詞飽受嚴冬寒冷的人們最渴望春回大地,因為春天讓大自然生機勃發(fā),給人溫暖,給人希望,給人力量。每當春回大地時,人們往往情不自禁地吟詩作賦。唐代詩人杜甫寫下了《春夜喜雨》:?好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。?韓愈在《早春》中說:?天街小雨潤如酥
2025-10-28 02:05