20xx教案人教版七年級(jí)上化石吟教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-25 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、第一感受。三、品味探究要求學(xué)生四人一組，就詩歌進(jìn)展多角度品味探究。明確：第2節(jié)，通過一連串的咨詢句，引發(fā)讀者的想像；第3節(jié)，確信生物進(jìn)化理論，否認(rèn)造物主的存在；第4節(jié)，化石中“裹藏著生命的信息”，為科學(xué)家研究生物提供了必要條件；第5節(jié)，通過?？菔癄€、日轉(zhuǎn)星移，生命由低級(jí)逐步想高級(jí)開展；第6節(jié)，贊美大自然是“高超的魔法師，杰出的雕刻家”；第7節(jié)，通過化石我們能夠理解生物的進(jìn)化。，如此寫好在哪里。明確：“逝去萬載的世界又重現(xiàn)”照應(yīng)“逝去萬載的世界可會(huì)重現(xiàn)？”，“沉睡億年的石頭說了話”照應(yīng)“沉睡億年的石頭能否說話？”，“你講的故事多么令人神往、驚奇”照應(yīng)“請(qǐng)向我一一講述那奇幻
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