【總結(jié)】第一篇:教育心理學(xué)論述題 論述題 1、現(xiàn)代教育制度的發(fā)展有何趨勢? 現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢是: 1)加強學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接。許多國家都將學(xué)前教育納入了國家教育系統(tǒng),并重視與小學(xué)教育...
2024-10-17 23:20
【總結(jié)】第一篇:新聞心理學(xué)簡答論述題 簡答題 1:簡述新聞工作者非智力因素的構(gòu)成要素。答:非智力因素是指人們進(jìn)行各種活動除智力和能力因素以外的全部因素的總稱。非智力因素由動機、信念、興趣、情感、意志、氣質(zhì)...
2025-10-04 21:23
【總結(jié)】第一篇:人際關(guān)系心理學(xué)之戀愛觀解讀 人際關(guān)系心理學(xué)之我的大學(xué)戀愛觀 楊新坤 前言 在大學(xué)校園里,隨處可見成雙成對的身影,大學(xué)生談戀愛已經(jīng)是很普遍的現(xiàn)象。然而在談戀愛過程中也出現(xiàn)了越來越多的問題...
2024-10-25 14:43
【總結(jié)】大學(xué)生人際關(guān)系心理學(xué)藍(lán)媛慧一、人際交往的含義二、大學(xué)生人際交往的心理需求三、大學(xué)生人際交往的心理效應(yīng)人際交往的重要性?人是社會的動物,不能離開群體而單獨生存。心理學(xué)家認(rèn)為,人除了睡眠時間以外,其余時間的70%將花在人際間的各種直接、間接的溝通上。?亞里士多德:“能獨自生活
2025-08-04 22:37
【總結(jié)】論述題(簡述阿特金森的成就動機理論:阿特金森是成就動機理論的主要代表人物.他把個體的成就分成兩類:一類是力求成功的動機;另一類是避免失敗的動機。力求成功者的目的是獲取成功,所以他們會選擇既存在的成功可能性又有足夠挑戰(zhàn)性的中等難度的任務(wù);當(dāng)他們面對完全不可能或穩(wěn)操勝券的任務(wù)時,動機水平反而會下降。相反,避免失敗者則傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù),因為選擇容易的任務(wù)可以保證成功,使自己
2025-06-27 22:42
【總結(jié)】第一篇:教育心理學(xué)(簡答論述題總結(jié)) 維果斯基“最近發(fā)展區(qū)理論”?基于學(xué)生的“現(xiàn)有發(fā)展水平”,經(jīng)過教師教育、學(xué)生自身努力促進(jìn)學(xué)生達(dá)到“可能的發(fā)展水平”?!翱赡艿陌l(fā)展水平”與“現(xiàn)在發(fā)展水平”之間的差距...
2024-11-04 23:04
【總結(jié)】人生綠卡——人際關(guān)系心理訓(xùn)練熱身游戲主題一:抓住時機,讓贊美無處不在你是“偵探”討論:,你們的感受是什么呢?,你們又有什么想要表達(dá)的呢?主題二聽話聽音,讓談話進(jìn)行到底角色互換討論:你們體會到傾聽的重要性了嗎?主題三:保持聯(lián)系,讓我們成為朋友溝通不是問
2025-03-07 11:57
【總結(jié)】人的生活和生命品質(zhì)決定了我們的溝通能力。而這種溝通,包含了兩個部分,一個是我們的自我溝通能力以及我們與他們的溝通能力,我們一生所做的任何一件事情及目的,無外就是滿足我們的某些感覺,但是,真正能夠讓我們滿足我們所想要擁有的感覺的并不在我們身邊所發(fā)生的事件,而取決于我們感覺的是,當(dāng)這些事情在我們身邊所發(fā)生了以后,我們?nèi)绾蝸砀约簛磉M(jìn)行溝通。我們溝通的目的到底在于哪里,溝通目的有三個,
2025-08-17 01:46
【總結(jié)】人生綠卡——人際關(guān)系心理訓(xùn)練熱身游戲主題一:抓住時機,讓贊美無處不在你是“偵探”討論:,你們的感受是什么呢?,你們又有什么想要表達(dá)的呢?主題二聽話聽音,讓談話進(jìn)行到底角色互換討論:你們體會到傾聽的重要性了嗎?主題三:保持聯(lián)系,讓我們成為朋友溝通不是
2025-03-07 11:58
【總結(jié)】人際關(guān)系心理輔導(dǎo)上海市教育科學(xué)研究院吳增強教授2022-7?人際關(guān)系心理輔導(dǎo)概述?新課改背景下的師生交往?人際關(guān)系問題輔導(dǎo)一、人際關(guān)系心理輔導(dǎo)概述什么叫人際關(guān)系心理輔導(dǎo)從情商說起人際關(guān)系的功能2022-7良好的人際關(guān)系安身立命之本2022-7什么叫
2025-01-21 14:13
【總結(jié)】第一篇:當(dāng)代大學(xué)生人際關(guān)系心理學(xué)論文 大學(xué)生人際關(guān)系心理學(xué) 院系:環(huán)境工程系 班級:環(huán)測治理1601姓名:男人 學(xué)號:2016040301 卡耐基說過:“一個人事業(yè)的成功,只有百分之十五是由...
2024-10-28 12:58
【總結(jié)】教育心理學(xué)簡答題與論述題大綱1、論述教育心理學(xué)在實際應(yīng)用中的作用。答:教育心理學(xué)對教育實踐具有描述、解釋、預(yù)測和控制的作用。在實際應(yīng)用中可體現(xiàn)在如下四個方面:(1)幫助教師準(zhǔn)確的了解問題。教師可以應(yīng)用教育心理學(xué)的理論和研究方法,對學(xué)生學(xué)習(xí)困難或心理發(fā)展過程中存在的有關(guān)問題追根朔源,準(zhǔn)確了解學(xué)生,從而采取有針對性的方法,促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步、心理健康發(fā)展。(2)為實際教學(xué)提供科學(xué)
2025-03-26 00:49
2025-01-12 09:51
【總結(jié)】第一篇:山東教育學(xué)教育心理學(xué)試題及答案論述題三 山東教育學(xué)教育心理學(xué)試題及答案論述題三 一、心理學(xué)在教育、教學(xué)中的功能? 答:教師掌握心理學(xué)的理論與技術(shù),在教育教學(xué)中,可以了解學(xué)生心理發(fā)生發(fā)展的...
2024-10-17 22:53