七年級政治上冊第二單元第三課珍愛生命(課時1、2)教案新人教版(編輯修改稿)
2025-07-06 21:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （聯(lián)系同學(xué)們身邊的點滴事跡）l 關(guān)愛生命，我們可以做到：3愛護(hù)花草樹木不吃野生動物拒絕使用一次性筷子提倡觀鳥，反對關(guān)鳥不亂扔垃圾節(jié)約使用紙張隨手關(guān)閉水龍頭不參與殘害動物的活動隨手關(guān)燈、電扇、空調(diào),節(jié)約用電不隨意丟棄廢電池，提倡使用充電電池…………第三環(huán)節(jié) 課堂小結(jié)我們只有一個地球，一個人類與其他生物共有的地球。如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里，就需要每一個人，去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。最后，老師將一句話送給我們在座的每一位同學(xué)，同時也作為我們今天這節(jié)課的結(jié)束，那就是：“你可以不喜歡它，但請你不要去傷害它！”第四環(huán)節(jié) 當(dāng)堂練兵學(xué)導(dǎo)練P13—14【教學(xué)反思】第三課 珍愛生命第2課時 人的生命的獨特性初一政治備課組，主備課人：授課時間：第5周【教學(xué)目標(biāo)】引導(dǎo)學(xué)生探詢生命的獨特性，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對生命獨特性的敬仰之情，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生熱愛各種生命，思考和設(shè)計自己獨特的生命之路。逐步提高學(xué)生觀察、辨別與分析生命差異的方法和能力以及對生命存在的價值的理解能力【教學(xué)重點】感受人類生命和每個人生命的獨特性【教學(xué)難點】激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對生命獨特性的敬仰之情，并由衷的熱愛與珍惜【教學(xué)過程】復(fù)習(xí)鞏固：辨析題：人類是萬物之靈，可以去征服自然界，不需要關(guān)愛地球上的其他生命。學(xué)生回答，教師引導(dǎo)新課導(dǎo)入：【材料分析】蜘蛛編織蜘蛛網(wǎng)、魚類游泳、鳥類飛翔等技術(shù)讓人類贊嘆不已。思考：上述材料說明了什么？參考答案：地球上的生命是豐富多彩的，每一種生命都有其獨特之處，都有它不同于其他
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