七年級(jí)下綜合實(shí)踐教案(編輯修改稿)
2025-07-06 21:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用各科知識(shí)，收集、處理信息的能力，逐步養(yǎng)成善于觀察、勤于思考、勇于探究的行為習(xí)慣。教學(xué)方法：自主探究與小組合作相結(jié)合。第一課時(shí)（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課播放地球優(yōu)美的風(fēng)景圖片。 我們生活在美麗的地球上，小鳥在歌唱，花兒在微笑??但是有些人只顧著為自己，不顧對(duì)地球媽媽的保護(hù)，導(dǎo)致出現(xiàn)了這樣的畫面。播放有關(guān)環(huán)境污染垃圾成堆的圖片。街道上，垃級(jí)成堆，校園里紙片飛揚(yáng)，工廠前濃煙滾滾，這一幅幅令人觸目驚心的畫面, 怎能不讓我們心痛！人類只有一個(gè)地球，我們又怎么能忍心看到她備受摧殘呢？讓我們從現(xiàn)在做起，行動(dòng)起來，今天的綜合實(shí)踐活動(dòng)課就是“身邊的垃圾”。（二）問題與思考同學(xué)們，對(duì)于生活垃圾這個(gè)話題，你想知道什么？學(xué)生班級(jí)交流。生活垃圾主要有哪些？生活垃圾有哪些危害？處理生活垃圾有哪些常用方法？垃圾是不是真的就是沒有用處？怎樣做才能減少生活垃圾？??（三）方案與設(shè)計(jì)同學(xué)們提出了這么多的問題，都值得我們研究。我們今天先選取其中的一個(gè)問題進(jìn)行研究。教師板書：生活垃圾小調(diào)查。同學(xué)們，你想要調(diào)查生活垃圾什么方面的內(nèi)容？學(xué)生在小組討論的基礎(chǔ)上，全班交流。生活垃圾都包含哪些？生活垃圾是怎樣產(chǎn)生的？一個(gè)家庭能產(chǎn)生多少生活垃圾？??初步了解生活垃圾的分類知識(shí)。同學(xué)們，生活垃圾雖然很多，但是我們可以先把它進(jìn)行分類，來了解生活垃圾。你知道生活垃圾里有什么嗎？學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)交流。教師利用課件展示資料，使學(xué)生初步了解生活垃圾的分類。同學(xué)們，現(xiàn)在，我們已經(jīng)確定了要研究的問題。為了能更順利地開展活動(dòng)，就需要制訂一份活動(dòng)方案，并且，設(shè)計(jì)出自己小組的調(diào)查表。活動(dòng)方案要說清楚研究的內(nèi)容、研究的時(shí)間、方法、步驟、人員分工等；請(qǐng)你們根據(jù)要研究的內(nèi)容，設(shè)計(jì)出自己小組的調(diào)查方案和調(diào)查表吧。學(xué)生以活動(dòng)小組為單位制定活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)調(diào)查表，教師巡回指導(dǎo)。（四）交流與反饋各小組都已經(jīng)制訂了活動(dòng)方案，并為自己的調(diào)查內(nèi)容設(shè)計(jì)了調(diào)查表，下面就請(qǐng)各小組分別上臺(tái)來介紹他們的活動(dòng)方案和調(diào)查表，讓我們共同來完善它，使我們的研究更加順利。各小組分別介紹活動(dòng)方案和調(diào)查表。（五）總結(jié)與評(píng)價(jià)第二課時(shí)教學(xué)過程（一）師生交流，導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們用了一周的時(shí)間對(duì)生活垃圾的進(jìn)行了調(diào)查，這節(jié)課我們就把自己調(diào)查的結(jié)果與其他同學(xué)共同分享。（二）交流與反饋以小組為單位，匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。一個(gè)家庭一周產(chǎn)生生活垃圾 千克。一個(gè)小組所有家庭一周產(chǎn)生生活垃圾 千克。全班所有家庭一周產(chǎn)生生活垃圾 千克。學(xué)習(xí)指導(dǎo)語：同學(xué)們，面對(duì)我們調(diào)查出來的數(shù)據(jù)，你有什么想說的嗎？學(xué)生交流自己的感想。學(xué)習(xí)指導(dǎo)語：一個(gè)家庭產(chǎn)生的生活垃圾看起來不多，但是我們一個(gè)班級(jí)30多個(gè)家庭產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量就很多了。一個(gè)社區(qū)、一個(gè)城市產(chǎn)生的垃圾，數(shù)量就更多了。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，全球每年產(chǎn)生的生活垃圾達(dá)100億噸，平均每人近2噸，這是多么驚人的數(shù)字啊！這么多的生活垃圾，如果不能及時(shí)清理，就會(huì)嚴(yán)重影響我們的生活。那么，生活垃圾都有哪些危害呢？請(qǐng)同學(xué)們把查找的資料進(jìn)行展示，我們共同學(xué)習(xí)。 學(xué)生展示交流：怎樣能有效防止這種現(xiàn)象呢？學(xué)生：垃圾扔到垃圾池里。垃圾要及時(shí)清理。垃圾要分類小組展示收集的關(guān)于垃圾分類的資料，與同學(xué)們共同分享。（三）總結(jié)與評(píng)價(jià)第三課時(shí)（一）師生交流，導(dǎo)入新課同學(xué)們，隨著垃圾產(chǎn)生的數(shù)量與日俱增，人們對(duì)垃圾的處理也越來越關(guān)注，特別是在綜合利用垃圾方面采取了一些措施。通過課前的查找資料，你了解哪些處理垃圾的方法？這節(jié)課我們就一起來研究“垃圾處理學(xué)問大”。（二）交流與反饋學(xué)生交流見到的和課前搜集了解的有關(guān)垃圾處理的資料。教師適時(shí)點(diǎn)評(píng)。投影和課件展示師生搜集的資料。（1）垃圾分解：（2）生活垃圾的處理方法a衛(wèi)生
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